休息的幾天，孩子們在家里也玩得很開心。
當(dāng)雨勢開始轉(zhuǎn)小的時候，孩子們也會一起去音樂課。
在林天王的工作室里相聚，又或者在孫太爺爺?shù)男≡褐小?br />
孩子們都玩得非常開心，尤其是新來的小伙伴，也在逐漸的適應(yīng)。
尤其是在孫太爺爺?shù)男≡豪�，�?dāng)雨不是很大的時候。
孩子們坐在小板凳上，在屋檐下坐成一排，看著外面的雨水落下。
這種感覺真的是很有趣，如果再配合上孫太爺爺和姑爸爸的演奏。
真的是非常完美，會讓孩子們看到房檐上滴落的雨點，仿佛都在悅動。
“哇，真的是好棒，小雨滴都在跳舞呢�！�
“呀，是真的呢，好有趣�！�
“哈，萱萱也要玩，萱萱要敲鼓�！�
萱萱比較調(diào)皮，看到孫太爺爺和姑爸爸玩得很有趣，也是回身進屋去。
很快就扛著一個大鼓出來，把大鼓放在自己的小凳子上面。
雙手舉起鼓槌就開始毫不客氣地?fù)]舞起來。
隨著萱萱的大鼓敲響，頓時滴落的那些水珠又開始變換了花樣。
不少孩子也都覺得很有趣，對著房檐上滴落的水珠演奏很好玩的樣子。
于是孩子們也都進行了嘗試，一段段很奇妙的樂曲被演奏出來。
小蘇蘇坐在爸爸的懷里，不時還會舉起手摸了摸爸爸吹奏的洞簫。
覺得洞簫真的是好有趣，能夠發(fā)出好聽的聲音。
然后看到水滴落下來，小家伙也覺得有趣，伸出小手去抓。
但是因為距離房檐邊很遠(yuǎn)，所以小家伙伸出手自然抓了個空。
雖然抓了空，可是小蘇蘇自己并不知道。
依然還是把小手舉到眼前，打開手掌仔細(xì)地看了看。
咦？自己好像抓到了什么？為什么沒有呢？
小家伙把自己的小手翻來覆去地看了看，想要找到自己抓到的東西。
但是找了半天，也沒有能夠找出自己抓到的那個東西。
小蘇蘇不開心：“唔，唔，巴巴，唔”
一把抓住爸爸的洞簫，然后用力指著前面還在滴落的小水珠。
岳毅也是被兒子給弄得有點懵，不明白小家伙到底是怎么回事？
認(rèn)真看著兒子比劃了半天，才算是明白了一點。
小家伙似乎是讓自己往前一點，讓自己能夠抓住到那些水珠。
岳毅也是很滿足兒子的要求，身子輕輕地向前傾了傾。
小蘇蘇這次終于伸出手，一把抓向了滴落的水珠。
但是水珠滴落的速度那么快，小蘇蘇抓取的速度哪里跟得上呢？
結(jié)果又再次抓了個空，然后打開手掌發(fā)現(xiàn)抓空了又是一陣郁悶。
為什么會抓不到呢？到底到哪里去了呢？
看到兒子不停翻弄自己的小手，很是呆萌地在找。
岳毅也是被兒子給逗樂了，索性抓住兒子的小手。
在水珠滴落的時候，把小手伸到滴落的水珠下面。
“啪”這次水珠一下子打在了小家伙的手心里。
“呀�！�
小蘇蘇驚呼一聲，然后有些驚訝地扭頭看向爸爸。
看著兒子呆萌的樣子，岳毅微笑著說：“怎么樣？這次是不是抓到了？”
小家伙愣了半天，似乎還在回味剛才那一下的感覺。
好半天，算是有些醒過神來，對著爸爸笑了笑，再次自己伸出小手。
學(xué)著之前爸爸的樣子，把小手舉到房檐的下面去。
不過小家伙自己不知道要平攤手掌，反倒是握著小拳頭。
一滴水滴落，剛好擦著小家伙的手背，讓小蘇蘇頓時感到有些驚訝。
因為清楚感受到了，然后就想要翻開小手去看。
剛好在翻開小手的時候，“啪”又是一滴水珠不偏不倚打在手心里。
“呀�！�
小家伙再次驚呼一聲，這次覺得非常有趣。
然后舉起小手仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)手上還是什么都沒有。
不過又看了一會，就發(fā)現(xiàn)了手上的水珠。
小心翼翼地舉到面前，然后非常仔細(xì)地看了半天。
突然小東西下意識地伸出舌頭，似乎想要去舔一舔手上的水。
幸好被岳毅給及時阻止了下來：“不能舔的，這個很臟的，舔了之后你的小肚子就會疼哦，然后就會有小蟲子在肚子里鉆啊鉆。”
小蘇蘇并不懂爸爸的話，爸爸不讓自己舔就是壞蛋。
“唔唔，巴巴，大，大”
小東西不停地掙扎，試圖想要擺脫爸爸的阻止。
岳毅根本不給小東西的機會，直接把他給抱進屋子里。
很認(rèn)真給小東西洗了手，然后拿出奶瓶給他喝。
抱著自己的奶瓶，小蘇蘇瞬間就安靜了下來。
嗯，渴了，還是自己的奶瓶好喝。
此時，孫老爺子招呼孩子們聚集起來：“好啦，大家都玩過了，現(xiàn)在我們要演奏了。”
在孫太爺爺?shù)闹更c下，孩子們開始了今天的演奏。
孫太爺爺不是個古板的人，并不會要求孩子們一定要練習(xí)古曲。
有時候也會改編一些適合孩子們練習(xí)的現(xiàn)代曲子。
作為孩子們的練習(xí)曲，讓他們可以在學(xué)習(xí)音樂的過程中享受到快樂。
在這一點上，其實孫老爺子倒是和岳毅不謀而合。
那就是要讓孩子們?nèi)ハ硎苓@個學(xué)習(xí)音樂的過程，而不是單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)還學(xué)習(xí)。
讓孩子們打心底喜歡，甚至是去熱愛音樂，這樣孩子們才能學(xué)得更好。
當(dāng)然，枯燥的基本功，還是要督促孩子們認(rèn)真練習(xí)。
已經(jīng)耽擱了將近2多天的學(xué)習(xí)，所以一開始的曲子比較簡單。
基本上是要檢驗孩子們的基本功，看看有沒有被忘記。
好在小家伙們都很聰明，倒是都把基本功記得清楚，并沒有出現(xiàn)太大偏差。
一段簡單的練習(xí)曲過后，孫老爺子開始讓孩子們演奏正經(jīng)的練習(xí)曲。
小蘇蘇坐在爸爸的懷里，看著哥哥姐姐們演奏，懷里抱著奶瓶。
不時還會拍拍小手，給哥哥姐姐們鼓勵。
有時候看到哥哥姐姐們不好好練習(xí)，就會學(xué)著太爺爺?shù)臉幼�，小手指指點點，喊著奶嘴在那里嘀嘀咕咕也不知道說些什么？
但是看樣子，應(yīng)該像是在學(xué)太爺爺教訓(xùn)哥哥姐姐們。
看到兒子神氣的小樣子，也是讓岳毅感到一陣哭笑不得。
幸好哥哥姐姐們都在認(rèn)真練習(xí)，并沒有注意到小東西這邊的動作。
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