朝為田舍郎，暮登天子堂。
十年寒窗無人聞，一舉成名天下知！
在以前，科舉堪稱是中**彩，沒發榜前，永遠也不知道自己的名次如何，哪怕是學霸，也不敢打包票自己萬無一失。
一旦張榜，連中三元，帝都紫禁城的殿試，大贏家今科的狀元郎出大明門，走御道這樣的禮儀只有皇帝才能享受到，連位極人臣的首輔也沒這個權利，這是國家優待讀書人，他頭插金花，御街夸馬，榮耀無雙！
二榜進士，哪怕是三甲同進士，都是進士，從此邁進人上人階層，享受各種各樣的特權。
現在呢，再沒有什么金榜題名，出大明門的殊榮了，大明統一進行“文官考試”以此提撥官員，可是無論是設在京城的還是行省的文官考試，即使是考中第一名，再也沒有以前的待遇了。
而且，考完試，固然有放在部院里當文官，但，沒有了翰林院之設，想進一步提撥，一定要有地方任上的履歷。
原來，科舉制的前茅一般入翰林院，屬于未來的閣部大員人選，清貴無比，許多翰林走上了學士大學士的直通車，入內閣，往往比地方官員到中央的歷程要快捷得多。
不存在著一戰定江山，真正做到了宰相必起于州部，所有的文官上任，不用什么師爺、長隨、門子一大堆，而是自己動手理實務，紹興師爺下崗！
雖然進士沒有了以前的風光，但是文官階層的異軍突起，所招收的人數是以前十倍！
和前明相比，新明擁有了更多的財富，文官的位置越來越多，所錄用的人數是進士的十倍，并且在不斷地增長中。
考試的內容也由以前的純國學變成了一半國學和一半的雜學，包括科學、經濟學、政治學、歷史、法學、數學等，后來又細分更多的專業。
就這樣，自隋朝起開始的科舉制被改得面目全非，以前的翰林院成為了“歷史博物館”，供人勉懷！
改的何止是科舉制，還有軍隊改革，成立了大明帝**隊總參謀部，組成人員都是專業軍人，掌軍令，再也不會出現過去那種文臣行武事的大忽悠情況發生，而兵部掌軍政，都直接由朝廷掌控，不由內閣管理。
軍隊分正兵、地方完備軍、民兵三級，正兵全部由朝廷提供軍費，地方守備軍則是朝廷與地方各按比例支付軍費，民兵卻是朝廷卻是提供軍費。
和以前相比，朝廷給的軍費多了許多，蓋因朝廷發展經濟，有錢了！
經濟大改革，明朝患官匠久矣，須改之！
大明匠役，分為官辦、匠役、以銀代役諸法，他們入了匠籍，世世代代都做匠人，不得改行。
官辦工匠原是歸內廷t二十四衙門中的內官監署理。主管木、石、塔、材、東行、西行、油漆、火藥等十行。凡國家營造、內廷用度都有這些，還有戶部的工場、作坊而行。
由國家付給材料，匠人領官俸而造做。
比方說出征軍隊需要火藥和火槍，到哪領？
不是找兵部，而是找t，火藥和火槍監造者正是t，那些死t最愛錢，哪一路將軍都沒少受他們盤剝，給錢痛快的將軍就拿好的裝備，沒錢給的將軍就被克扣裝備，給少給劣，這仗還能怎么打！
原本這些工場、作坊都在南京，成祖遷都后大半遷往北京，甲申變起，南京工場激增，有上萬官匠，最初還是t管，之后陸續交給戶部，最后朝廷宣布裁撤官辦工場、作坊，所有的官匠都放歸自由，列入民籍。
有些官員擔心原官匠沒了他們照顧會活不下去，事實上工匠們普遍生活得很好，大明的基建投資讓他們得到了大量的工作，不愁養不活自己和家人。
次輔楊天生如是說：“我們要做的，就是給他們機會，領袖曾言我們中國人是世界上最勤勞的民族，只要給他們機會，他們就會力爭上游了！”
話說得很對，官員們紛紛點頭，即使是他們回鄉下老家時，也會種菜種地，反正不會閑著！
再有便是茶馬、鹽法。大明舊例，茶、鹽都是政府專賣，商人需有茶引、鹽引方能貶賣。原本是政府收入的大宗，只是后來吏治**，收不上茶稅、鹽稅，公候豪門公然販賣鹽茶，政府收入越來越少，私利盡入個人手里。
比如浙江有龍井名茶，一年只收到茶稅卻不到百兩銀子，都被走私賣掉了，當時某只在海外的小強，就沒少干與浙江地方官員合伙販茶之事，從不曾向明朝交過一個銅板的賦稅。
等他上臺之后，馬上翻臉不認人，悍然取消了茶鹽專賣制度，改為至鹽茶鋪子征收賦稅，所有買賣的鹽茶都要有發票……
不過，茶鹽有重利，達到十分之一稅，但也有好處，交過一次稅，就不用再交，全國通行！
戰亂時期，各行省四處設卡，到處征稅。過路給錢，過橋給錢，甚至運貨到北京，還需給進城費，亦即是厘金非商稅，稅交國家，厘金自用，橫征暴斂，雁過拔毛，國家沒有稅收，豈能運轉，而商戶則苦不堪言，
又有徭役，無論是城市還是鄉下的百姓，都得報徭役，亦即免費給國家打工，民間苦不堪言，以致于民變頻頻。
而今大明不再有徭役，工作改用銀錢支付，反倒吸引了大量百姓踴躍報名打工！
礦稅改革，生產出商品進入流通市場后才征稅，就非常的合理，起到鼓勵開礦，擴大生產的作用。
土地改革，社會個人擁田過百畝者皆收重稅，關鍵在于社會給予民眾以投資渠道，鼓勵民眾發展生產，同時國外有源源不斷的銀子流入，形成良性循環。
銀子多，貨物少，就象西班牙那樣，造成社會物價飛漲。
銀子少，又造成“銀荒”，通貨緊縮，民間把銀子藏匿起來，導致社會甚至要以貨易貨，造成極大的不便。
又有社會福利，大明還做不來象東南國那樣大氣，鼓勵生育，婦嬰費用全包，但也給予了相當的補助，小孩讀書的“五年義務制”試行。
……
一項接一頂的改革，讓大明如老樹發新枝，萌發了驚人的生機，朝廷與民間財富增加，達到雙贏，人口增長，市面旺盛。
一個大學生站起來問道：“請教馬相，為什么我們的改革可以成功呢？最主要的原因是什么？”
“那是因為我們有了領袖！”馬士英承認道！
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