() 信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片。
信守承諾的周鑫在全班同學(xué)看來(lái)，卻是極為矛盾的存在，好壞參半，褒貶不一。
“你們覺(jué)得周鑫這個(gè)人怎么樣？”
早上的二、三節(jié)課之間的大課間里，有關(guān)周鑫的話題再一次傳遍開(kāi)來(lái)。
幾個(gè)剛從賣(mài)部買(mǎi)好零食的同學(xué)圍在了一起，不知不覺(jué)就聊到了周鑫的頭上。
“什么怎么樣？你問(wèn)這話什么意思？” 話的人叫劉志明，成績(jī)屬于中等偏上，性格特別活潑，是班級(jí)里讓老師最為頭疼的存在。
“當(dāng)然是成績(jī)和人品啊！”
還不等劉志明接話，旁邊又有一人開(kāi)口道，“明白著廢物一個(gè)嘛，成績(jī)不上不下，人又死氣沉沉的，也就是最近話多了些，卻更讓人生厭。”
劉志明有些納悶，“你們到底想什么啊？我怎么一句聽(tīng)不懂？”
最先扯出話題的那個(gè)人回答道，“最近班里弄個(gè)了所謂的高考沖刺組你聽(tīng)過(guò)了嗎？”
劉志明想了想，“有過(guò)耳聞，可具體是什么樣的還真沒(méi)深入了解過(guò)。”
那人不屑道，“還用了解？我告訴你，這個(gè)組的發(fā)起人就是我們剛才提到的周鑫。”這人完又看了看四周，示意大家靠近點(diǎn)，“你們想啊，一個(gè)團(tuán)體的優(yōu)良與否取決于什么？那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力高低啊！你們?cè)傧胂耄粋�(gè)自身成績(jī)半死不活的人，憑什么帶領(lǐng)大家沖刺高考，不拖后腿就是萬(wàn)幸之極嘍。”
劉志明本能的覺(jué)得有些不對(duì)的地方，可一時(shí)半會(huì)也找不到反駁的理由和觀點(diǎn)，也就跟著大家不了了之了。
可三人成虎的效應(yīng)卻是無(wú)比巨大的，在有心人的散播下，本就對(duì)所謂的沖刺組半信半疑的人愈發(fā)疏遠(yuǎn)了起來(lái)，使得組成立不久的人數(shù)不增反降，這也讓更多同學(xué)相信了謠傳的事實(shí)。
“聽(tīng)了嗎？周鑫弄的這個(gè)沖刺組其實(shí)就是為了自己。”
“為什么這么？他們喊出的口號(hào)不是共同進(jìn)步，力爭(zhēng)高考嗎？”
“共同個(gè)啥啊，拉攏了那些尖子生，還不是為了提高自身的成績(jī)，再了，他一個(gè)中不溜秋的成績(jī)憑什么帶領(lǐng)大家，換做是你，你愿意聽(tīng)他的安排嗎？”
“有道理，本來(lái)還想去試一試的，聽(tīng)你這么一，還是敬而遠(yuǎn)之的好。”
圓地方，每個(gè)地方都會(huì)有個(gè)圈子。在江城二中的圈子里，往大了叫學(xué)校，往了叫班級(jí)，就那么一畝三分地，那些口口相傳的非議很快傳到了代玉雪的耳朵里。
“什么？這些人怎么能這樣他，不他憑著自己的努力讓學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)，光是讓班級(jí)重新?lián)碛辛四鸵呀?jīng)是大公無(wú)私的表現(xiàn)了，他們難道對(duì)這些都視而不見(jiàn)的嗎？”
鄭婷婷跟著怒斥道，“你那還不是最可恨的，你知道嗎？就因?yàn)榘嗬锏娘L(fēng)向倒在了另一邊，今又有多少人退組的嗎？”
因?yàn)樽陨沓煽?jī)過(guò)硬，而并沒(méi)有選擇加入的代玉雪并不是很清楚。
“多少人？”皺著顰眉的代玉雪難得動(dòng)了怒氣，雪白的臉上不時(shí)閃過(guò)一陣紅暈。
雖然有些詫異閨蜜莫名的暴怒，但同樣生氣的鄭婷婷沒(méi)有多想，“5個(gè)，還都是那些提問(wèn)最多的各科組員，這種吃完抹嘴走人的模樣真讓人惡心。不僅如此，這些人還變本加厲，最賣(mài)力編排是非的同樣是這群可恥的叛徒。”
“或許正是這群人，才讓謠言顯得更加真實(shí)吧。”代玉雪有些隱憂的望向了教室的右側(cè)，“因?yàn)闆](méi)有什么聲音能比他們的更加讓人震耳欲聾了。”
鄭婷婷無(wú)助的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哎，誰(shuí)不是呢？還好班長(zhǎng)他們一如既往的支持下去，不然，沒(méi)了沖刺組事，憑白毀了聲譽(yù)才是最得不償失的，當(dāng)個(gè)好人咋就這么難呢？”
同樣的話，出現(xiàn)在了張白的嘴里，“你，你做個(gè)事咋就這么難呢？到底是什么人在那煽風(fēng)點(diǎn)火，非要和你過(guò)不去呢？”
正捧卷苦讀的周鑫心底突然冒出了個(gè)人名，隨后又強(qiáng)壓了下去，“任他風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。”
急的直冒汗的張白恨鐵不成鋼的道，“你到底仔細(xì)想過(guò)這件事帶來(lái)的后果沒(méi)有？任由他們發(fā)酵下去，你的畢業(yè)總結(jié)上，少不了居心叵測(cè)的差評(píng)。”
或許被一席話觸動(dòng)的周鑫放下了手中的書(shū)本，“那我又能怎么辦呢？又該怎么辦呢？去找他們打一架，還是一挑群的那種？又或者借個(gè)幾百上千的每人發(fā)個(gè)封口費(fèi)？”
發(fā)蒙的張白被懟的啞口無(wú)言，只能發(fā)出不自主的聲音，“你…這…”
“哎”嘆了一口氣，周鑫看著張白道，“我知道你是為我考慮，可事分輕重緩急，越是事大越要冷靜，要知道，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，人家正虎視眈眈的盯著我們犯錯(cuò)呢。”
“那，那就真的沒(méi)有應(yīng)對(duì)辦法了嗎？”
“有”周鑫回答的斬釘截鐵，“但，我不敢保證用了之后的局勢(shì)是扭轉(zhuǎn)乾魂，還是徹底的一敗涂地。”他緊緊的盯著張白的眼睛，一字一句的頓道，“畢竟，最難讀（賭）的還是人心吶。”
張白仿佛看到了黑暗中的星火，“那個(gè)辦法到底是什么？”
周鑫沒(méi)有回答，只是將目光放在了教室的最后，那里，有一個(gè)身影正在奮筆疾書(shū)。
同樣望了過(guò)去的張白如同泄了氣的皮球，癱坐在課椅上，“這種把希望放在別人身上的感覺(jué)，真他嗎的操蛋。”
回想到了那個(gè)無(wú)助的夜晚，周鑫的聲音更加悠然，“誰(shuí)不是呢？所有，我才拼了命的想要改變。”然后絲毫沒(méi)有牽動(dòng)神經(jīng)的笑了笑，“可到頭來(lái)，還得如此。”
雖然不懂周鑫為什么要“又”，張白依然問(wèn)道，“放棄了嗎？”
“放棄？”周鑫站了起來(lái)，面朝教室后方，“這個(gè)詞在我這已經(jīng)死過(guò)一次了。”閉著眼，仿佛又看到了滿是歉意的眼神和冷漠離去的背影，“今后無(wú)論如何，我都不會(huì)放棄。”像是獨(dú)白，又像是宣誓，重新睜開(kāi)雙眼的周鑫，大步向前走了出去。
感受到了周鑫潛藏在內(nèi)心的無(wú)聲怒吼，張白也想盡力做些什么，“既然選擇了方向，那我也得竭盡所能吧，不能讓指引前進(jìn)的光就這么滅了啊！”
堅(jiān)定了眼神的張白朝著相反的方向走了過(guò)去，教室中心，那是全班地勢(shì)最好的位置，也是成績(jī)榜上前十的位置，同樣也是沖刺組里導(dǎo)師的位置。
“，還再忙著復(fù)習(xí)呢？”周鑫反轉(zhuǎn)過(guò)椅子，坐在了廖的對(duì)面。
“啊，周鑫啊，找我有事嗎？”或許還沉浸在習(xí)題里，廖的話語(yǔ)顯得稍許敷衍了些。
并沒(méi)有因此退縮的周鑫按住了廖的手，“有個(gè)事想請(qǐng)你幫忙。”
廖放下了筆，一瞬不瞬的看著周鑫，“吧，我盡力而為，畢竟你創(chuàng)辦的沖刺組確實(shí)幫了我不少。”
聽(tīng)到廖主動(dòng)提到自己和組，周鑫的臉色舒緩了不少，“最近你也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)到了不少有關(guān)我和這個(gè)組的傳言，本來(lái)也沒(méi)有在意，畢竟人各有志，來(lái)與不來(lái)全憑自己的意愿。可誰(shuí)曾想，詆毀的言論從沖刺組蔓延到了人身攻擊，詆毀我的那些可以不在乎，可因此帶來(lái)的后果，恐怕逃不脫解散二字了。”
廖忖度了一會(huì)，想想從前全班吊車(chē)尾的自己，每次上課就好像被遺忘，無(wú)論自己的手臂舉得多高，想要提出問(wèn)題的自己卻總被老師當(dāng)成了空氣，恐怕是擔(dān)心自己浪費(fèi)了前排同學(xué)那寶貴的時(shí)間吧。
如果一直是空氣也就渾渾噩噩的罷了，可每當(dāng)考完試發(fā)榜的時(shí)候，那刻意的語(yǔ)調(diào)和任憑放肆的嘲笑就如同猙獰的猛獸，不斷的撕咬著自己，吞噬著那絕無(wú)僅有的自尊。自我放逐也就成了使然，只到有一，一只手，一句話，一個(gè)淡淡的微笑。
“你想讓我怎么幫你？”
本來(lái)因?yàn)榈却饾u下沉的心再次提了起來(lái)，周鑫努力構(gòu)思著接下來(lái)的語(yǔ)言，“后會(huì)有次隨堂測(cè)試，老師會(huì)安排同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行演練，我希望你能爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)。”
廖有些不解，“這就能幫你打破那些不利的謠言嗎？還有，萬(wàn)一我要上臺(tái)不會(huì)做怎么辦？”
周鑫微笑道，“當(dāng)初眾目睽睽之下，你的高調(diào)本來(lái)就是一種證明。至于這次的題目，你只需要挑個(gè)會(huì)的就成，只是希望你不要覺(jué)得我是在利用你就成。”
廖欣然道，“我還記得那時(shí)剛進(jìn)組你過(guò)的話。”
“什么話？”周鑫有些意外。
“互幫互助，共同進(jìn)步。”廖的雙眼閃爍出異樣的光芒，那時(shí)煥然新生后的感悟在作祟。
周鑫有些沉默，他突然覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了什么，聽(tīng)到廖無(wú)比真誠(chéng)的話語(yǔ)后，他有些不敢直視那雙充滿相信的雙眼，還好，張白的到來(lái)解了圍。
“周鑫，我把這件事和班長(zhǎng)他們了，他們堅(jiān)定不移的相信你的同時(shí)也想做點(diǎn)什么，希望能夠幫上你的忙。”
看了看張白身后的面孔，周鑫穩(wěn)住心態(tài)的同時(shí)道，“謝謝大家，我和廖約定后的隨堂演練能夠獲得上臺(tái)的機(jī)會(huì)，剛好需要大家的推薦，畢竟，他一個(gè)人終究容易被忽視。”
班長(zhǎng)帶頭道，“這是事，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，可即使他能博得滿堂彩也只是暫時(shí)緩解流言蜚語(yǔ)的傳播速度，治標(biāo)不治本啊。”
周鑫感激的同時(shí)道，“班長(zhǎng)的憂慮我也知道，所以，這次的全市聯(lián)考才是我們沖刺班揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)遇所在，如果所有加入到組的同學(xué)名次都能穩(wěn)步上漲，那些謠言不攻自破，何愁之有？”
班長(zhǎng)和一眾學(xué)習(xí)優(yōu)等的同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭稱贊，“這個(gè)聯(lián)考看來(lái)是意所在，可這么一來(lái)，時(shí)間就有點(diǎn)緊迫，我們的人數(shù)又有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，我怕到時(shí)候難免有所遺漏啊。”
正在大家面對(duì)班長(zhǎng)提出的問(wèn)題一籌莫展的時(shí)候，一道明亮的聲音從眾人的身后傳了出來(lái)。
“我來(lái)。”
眾人紛紛回頭讓開(kāi)了一條道，婀娜的身影映入到了所有人的眼簾。
“我正式申請(qǐng)，加入高考沖刺組。”少女完平靜的望著周鑫，似乎內(nèi)心沒(méi)有絲毫的波瀾。
“是代玉雪！”
“代同學(xué)，你真是這么想的嗎？”
周鑫同樣淡然的望著少女，“恭喜你，正式成為我們這個(gè)逐漸壯大的家庭一員。”
兩個(gè)相視而笑的人都沒(méi)有留意到，在人群聚集的不遠(yuǎn)處，一道目光斜射了過(guò)來(lái)。
“為什么沉寂了兩年多的你，此刻卻融化出了冰封的笑容，還是面對(duì)一個(gè)不知廉恥的異性？”
隨后這道目光變得怨毒，“周鑫？呵呵，你這是自尋死路！”
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