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職業(yè)球員之得分后衛(wèi) 職業(yè)球員之得分后衛(wèi) 正文 第四章 左手訓(xùn)練

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    ()    <div id="content">    上午是體能訓(xùn)練,下午張子楓主要訓(xùn)練自己的球技。    15點(diǎn)左右,張子楓正進(jìn)行著每日八百個(gè)三分投籃訓(xùn)練時(shí)。    “嘿,杰克,你來(lái)地到是挺早的!”    張子楓被身后的聲音驚了一下,剛剛他正專心訓(xùn)練著,忽視了身后的拍球聲。    張子楓轉(zhuǎn)身一看,竟然是凱里·歐文。    凱里·歐文2010年進(jìn)入杜克大學(xué),是張子楓的師兄。    ncaa聯(lián)賽在全美影響力極大。    美國(guó)人對(duì)于大學(xué)校園有一種家一般的感情,很多成名的球星都會(huì)在休賽期時(shí)來(lái)母校訓(xùn)練保持狀態(tài),同時(shí)指點(diǎn)一下師弟,保持學(xué)校的薪火相傳。    這跟美國(guó)人的文化有關(guān),是一種積累的過(guò)程。    張子楓看到歐文的聲音時(shí)有些激動(dòng)。    “額,抱歉,我沒(méi)有注意師兄你的到來(lái)。”    歐文一邊進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身,一邊交談,“有沒(méi)有興趣來(lái)一場(chǎng)較量?“    張子楓點(diǎn)點(diǎn)頭喊道,“當(dāng)然!”    歐文笑著道,“那好,等我先熱身。然后來(lái)較量!”    雖然訓(xùn)練了一上午,身體有些疲憊。    但能跟巨星歐文一對(duì)一較量,心中的激動(dòng)和興奮讓張子楓毫無(wú)倦意,似乎整個(gè)人都充滿了活力。    他無(wú)比期待著跟歐文的較量,看看自己跟nba巨星之間的距離有多大。    張子楓點(diǎn)了點(diǎn)頭,他也做起了熱身訓(xùn)練。    熱身了二十分鐘,歐文喊道,“好了,來(lái)吧。杰克,讓我看看你的實(shí)力!”    完,歐文將球扔給張子楓,降低了身體重心,張開(kāi)雙手等待著。    張子楓接過(guò)球,連續(xù)胯下運(yùn)球,然后突然加速朝右內(nèi)切。    歐文的反應(yīng)很快,轉(zhuǎn)身緊貼著對(duì)方。    張子楓突然后撤步投籃。    唰一聲球進(jìn)。    歐文看到,陳贊道,“杰克,看得出來(lái),你在投籃方面做了很多努力。不錯(cuò)!再來(lái)!”    歐文撿起球扔給張子楓。    聽(tīng)到歐文的陳贊,張子楓很高興。    張子楓再運(yùn)球時(shí),幾次想利用假動(dòng)作都沒(méi)法擺脫歐文的防守。    張子楓試著扛著他想推進(jìn)到內(nèi)線,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很歐文比想象中更強(qiáng)壯,根本推不動(dòng)。    來(lái)回次運(yùn)球都找不到好的辦法,張子楓突然轉(zhuǎn)身跳投。    歐文的暴發(fā)力非常出色,雙腳奮力跳起,伸直的右手帶給了張子楓很大的壓力。    張子楓的投籃打鐵了。    攻守轉(zhuǎn)換,張子楓將球扔給歐文。    在歐文運(yùn)球時(shí),試探幾下后突然啟動(dòng)了。    那速度非常快,更重要的是他運(yùn)球棒極了,身體來(lái)回晃動(dòng)著。    你都不知道他下一刻會(huì)往哪個(gè)方向突破,就如同武俠當(dāng)中的輕功一般,溜得一下,就張子楓身旁閃了過(guò)去。    張子楓轉(zhuǎn)身追過(guò)去的時(shí)候,歐文已經(jīng)上籃得手。    這就是nba巨星的實(shí)力嗎!    張子楓以前一直以為自己的水平很厲害,現(xiàn)在他終于知道差距了。    張子楓并沒(méi)有覺(jué)得難過(guò),對(duì)他來(lái),有個(gè)可以?shī)^斗的目標(biāo)是很興奮的一件事。    還有三球,雖然張子楓清楚現(xiàn)在跟歐文他們的水平還有一定距離,但并不表示張子楓就肯輕易放棄。    張子楓撿起球扔給歐文,“再來(lái)!”    接下來(lái),張子楓對(duì)歐文的防守更加嚴(yán)密了,就差要跟他相互擁抱了。    但每當(dāng)歐文突破時(shí),張子楓預(yù)測(cè)他跑到每個(gè)位置時(shí),歐文總能以不可思議的辦法從另一側(cè)將張子楓甩開(kāi)。    一比五,輸?shù)暮芨蓛簟?nbsp;   雖然在比賽中,自己利用跑位加投籃,得分方面不會(huì)像現(xiàn)在這么糟糕。    但一對(duì)一,自己卻是完敗。    張子楓苦笑了下,差距巨大啊。    歐文運(yùn)著球?qū)堊訔鞯溃敖芸四愕耐痘@很棒,但運(yùn)球方面。你要再加強(qiáng)。我看過(guò)今年杜克大學(xué)的比賽。真的,在季后賽你們表現(xiàn)真的很狗屎。當(dāng)然,這里面最大的責(zé)任是帕克。不過(guò)你也有責(zé)任。你的體能實(shí)在的真的很糟糕,就能打三十分,到比賽后面,你的體能就跟不上。nba可是要激戰(zhàn)48分鐘的,更不用加時(shí)賽了。而且我看到你突破的能力不行,以你這樣的水平根本無(wú)法適應(yīng)nba。你要知道nba聚集了全世界最具有賦的一群人,那里就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)人會(huì)同情你可伶你,他們只會(huì)想盡辦法限制你,打倒你。所以你要做的就是運(yùn)用更多地武器將自己武裝起來(lái),無(wú)懼地迎上去接受挑戰(zhàn)。”    張子楓反省過(guò)來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭,“師兄,那運(yùn)球方面,我該做那些改變,就是我應(yīng)該怎樣提高的運(yùn)球水平?”    體能的缺陷,張子楓當(dāng)然知道。    但他更想知道自己運(yùn)球時(shí)沒(méi)有注意或者是沒(méi)有想過(guò)的地方。    歐文想了下道,“對(duì)抗性差的缺點(diǎn)你應(yīng)該也知道,我發(fā)現(xiàn)你左右手很不平衡,你慣用右手,左手運(yùn)球卻是差了很多。這樣不行,在nba想突破,你左右手運(yùn)球都必須熟練。你該趁著暑假好好訓(xùn)練一下你的左手。”    “師兄,能告訴我一下,你以前是怎樣訓(xùn)練左手。”    歐文將球換到左手,道,“你看著,先用左手運(yùn)球。用左手運(yùn)球,集中注意力,記得要用指尖觸球,或者是指尖拍球,這是最基礎(chǔ)的。然后把球運(yùn)高,但要保持對(duì)球的控制。然后再把球運(yùn)低,越低越好,也使用指尖運(yùn)球。這樣來(lái)回訓(xùn)練幾分鐘。”    歐文做了一次示范后,繼續(xù)道,“然后分別用手指頭拍球,先是大拇指,然后市食指,中指,無(wú)名指,指,這對(duì)于你控球很有幫助。”    歐文訓(xùn)練完一遍后恢復(fù)正常運(yùn)球,坐在板凳上。“接下來(lái)我們練習(xí)體前運(yùn)球,這個(gè)訓(xùn)練,可以在平時(shí)訓(xùn)練后,身體疲倦,坐在板凳上休息時(shí)練習(xí)。左手單手從身前左側(cè)運(yùn)球到右側(cè),大力運(yùn)球,但要保證球別丟。然后是身側(cè)運(yùn)球,就是把單手球從前運(yùn)到后,這有點(diǎn)困難,因?yàn)樽聛?lái),空間不大。好處是可以在任何地方練習(xí)。接下來(lái)是運(yùn)球繞腿,讓球從腳下經(jīng)過(guò),訓(xùn)練對(duì)球的位置感,一直訓(xùn)練,讓球一直穿過(guò)腳下。接下來(lái)是低運(yùn)球繞腳,練習(xí)指尖的控制。要保持運(yùn)球很低又不丟球很難,因?yàn)榭臻g太。當(dāng)然也要反向運(yùn)球訓(xùn)練,十分困難。但訓(xùn)練別停,即使丟了球,撿回來(lái)繼續(xù)練習(xí)。”    歐文示范了幾次,然后站起來(lái)道。“坐下訓(xùn)練了幾分鐘,休息夠了。你可以站起來(lái)練習(xí)。先低運(yùn)球,一定要用力。然后高運(yùn)球,在高低運(yùn)球來(lái)回變換。”    “接下來(lái)是,把右手放在背上,左手單手拉球變向運(yùn)球。單手的低運(yùn)球繞腿。”    歐文停下,站起來(lái)道,“你一開(kāi)始練習(xí)這個(gè),這個(gè)手腕很酸痛。不必?fù)?dān)心,這是你變強(qiáng)的過(guò)程,肌肉正在形成記憶,你的肌肉會(huì)更有力量,你運(yùn)球就更有力,比賽控球就會(huì)更加出色。”    歐文著,走向訓(xùn)練館的一堵墻前。    “左手運(yùn)球練習(xí)完,你還要訓(xùn)練一下左手背后運(yùn)球。這個(gè)你可以站在墻邊練習(xí)。站在墻前一兩米的距離。左手背后傳球,擊打墻壁,球反彈回來(lái),你接住,繼續(xù),慢慢加快。”    “背后運(yùn)球,傳球,接球,上籃,全程用左手。這很困難,練習(xí)幾次之后,手已經(jīng)沒(méi)力了。就像手已經(jīng)壞死掉了。但還得堅(jiān)持訓(xùn)練。這對(duì)于你的左手力量提高也很有幫助。明白嗎?”    “是,謝謝師兄!”    “好好加油,杜克大學(xué)已經(jīng)有幾年沒(méi)有拿到總冠軍,希望你能重新帶領(lǐng)杜克大學(xué)拿到總冠軍!”歐文道。    張子楓點(diǎn)點(diǎn)頭,“我一定會(huì)的!”    “加油,杰克,我看好你。希望你明年來(lái)nba,對(duì)了。最好能來(lái)騎士。你知道的,我們騎士總是缺射手的!”    張子楓也笑著道,“這個(gè),我不能做主的。你知道決定權(quán)不在我這邊。”    “那是當(dāng)然,不過(guò)只要前面沒(méi)人選你的話。我一定會(huì)勸總經(jīng)理選你!”    ……    隨意交談了幾句,張子楓就開(kāi)始了訓(xùn)練。    看到張子楓認(rèn)真的樣子,歐文很欣慰,不枉費(fèi)自己的指點(diǎn)。    歐文在杜克大學(xué)訓(xùn)練了一個(gè)星期就要走了,歐文入選了美國(guó)男籃國(guó)家隊(duì),7月份他要隨隊(duì)參加幾場(chǎng)熱身賽。

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