() 詹靜經(jīng)過(guò)兒子屋子的時(shí)候，看到趙光然那是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，都沒(méi)有注意到外面有腳步聲。
這讓詹靜很是滿意，要知道換成以前，只要有人經(jīng)過(guò)，自家小兒子就會(huì)各種分心，而現(xiàn)在那是一個(gè)認(rèn)真。
以前都是趙旭然給龔瑞妮他們上課，自從蔡鳴搬過(guò)來(lái)之后，教書(shū)的任務(wù)就讓給了蔡鳴。
理由就是以后蔡鳴反正也是當(dāng)老師的料，雖然這些日子他沒(méi)有少在公社小學(xué)學(xué)習(xí)，但是也沒(méi)有多少給熊孩子上課的經(jīng)歷，現(xiàn)在正好可以通過(guò)給龔瑞妮上課，就當(dāng)積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于趙旭然把他們稱(chēng)呼為熊孩子，趙光然是各種的不滿，他哪里是熊孩子了，他可是各種的老實(shí)。
龔瑞妮是不在意這些，反正她這么懂事，怎么可能是趙旭然嘴里所謂的熊孩子，所以這個(gè)稱(chēng)呼是給趙光然的特別是某個(gè)熊孩子各種激動(dòng)表示抗議。
“好了，今天我們的課程就上到這里，今天的作業(yè)。。”蔡鳴把作業(yè)布置下后，“休息下，過(guò)會(huì)我們繼續(xù)上課。”
雖然還不知道以后是教數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，不過(guò)在家里，就這么一個(gè)老師，當(dāng)然是不分科，只要是學(xué)校教的課程都是蔡鳴上課。
至于學(xué)校以外學(xué)的東西，那都是華妙珠負(fù)責(zé)傳授。
至于醫(yī)學(xué)方面，那就是詹靜負(fù)責(zé)的，雖然四個(gè)孩子愣是一個(gè)沒(méi)有學(xué)中醫(yī)的天賦，讓詹靜是各種的失望。
不過(guò)現(xiàn)在詹靜也已經(jīng)把傳授孩子中醫(yī)的重心已經(jīng)是轉(zhuǎn)移到還在喝奶的雙胞胎頭上，對(duì)此詹靜是深有信心。
不可能四個(gè)孩子一個(gè)都沒(méi)有遺傳到她學(xué)醫(yī)的天賦吧，當(dāng)然更重要的是趙剛也不糾結(jié)，打算讓最小的兩個(gè)孩子都姓詹，可把詹靜給感動(dòng)的好好伺候了把趙剛。
龔瑞妮聽(tīng)到下課的聲音，是直接倒下，累啊，上午去采中藥，回家處理后就吃午飯，然后中午休息會(huì)后，就跟著華妙珠上課。
下午四點(diǎn)開(kāi)始蔡鳴給他們上課，持續(xù)到六點(diǎn)下課吃晚飯，然后七點(diǎn)半開(kāi)始復(fù)習(xí)功課完成作業(yè)，晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
雖然龔瑞妮有成年人的意志，可是架不住她就是一個(gè)孩子的身體，要不是龔瑞妮休息的好，她真的早就撐不住了。
趙光然是稍微好點(diǎn)，他知道他底子沒(méi)有龔瑞妮好，所以他抓緊時(shí)間看書(shū)，有不會(huì)多問(wèn)。
趙光然最近心情那是一個(gè)好，自家老爹都知道他功課好，可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上冒出他成績(jī)退步的笑話，這么一來(lái)，趙光然是越發(fā)的認(rèn)真。
不過(guò)為何妮子明明沒(méi)有在這個(gè)上面多花時(shí)間，她愣是學(xué)起來(lái)很是輕松，這讓趙光然各種的不明白。
雖然龔瑞妮是掩飾的不錯(cuò)，也認(rèn)真復(fù)習(xí)溫習(xí)功課，可是趙光然就是知道龔瑞妮哪怕不復(fù)習(xí)都沒(méi)事。
“妮子，你是不是有學(xué)習(xí)的小竅門(mén)。”趙光然想了下，還是決定問(wèn)問(wèn)龔瑞妮。
學(xué)習(xí)的小竅門(mén)，她哪有這東西，有的只是她是一個(gè)穿越人士，學(xué)習(xí)這些真的沒(méi)有壓力。
看著趙光然各種求知的目光，龔瑞妮不忍心讓趙光然失望，“上課全身心投入，作業(yè)認(rèn)真完成。”
好吧，就知道是這個(gè)答復(fù)，難道是他學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真嗎？趙光然很是茫然，不管了，他就照著龔瑞妮的話去做就成了。
真是一個(gè)憨厚的孩子啊，龔瑞妮真的有點(diǎn)于心不忍，這算不算是忽悠了一個(gè)可憐的無(wú)辜的孩子，不過(guò)偶爾適當(dāng)?shù)闹e言對(duì)趙光然也好。
龔瑞妮拿起本子開(kāi)始做作業(yè)，哪怕是個(gè)小天才，哪怕對(duì)這些簡(jiǎn)單的近乎白癡的作業(yè)，龔瑞妮也只能各種認(rèn)真的完成功課，不然如何給趙光然做個(gè)榜樣。
龔瑞文和龔瑞妮倆個(gè)人在東北忙的猶如陀螺一樣忙的都停不下來(lái)，而龔曉宇在家里也是各種鬧騰，“我不要上學(xué)。”
“我不要上學(xué)。”龔曉宇真的不愛(ài)去學(xué)校，上課好累，他都聽(tīng)不懂，老師又不喜歡他。
不上學(xué)？龔大江很是不悅，雖然龔濤他們各種瞞著，不過(guò)他偶爾發(fā)現(xiàn)龔瑞文跟著趙家兄弟在學(xué)習(xí)，明明都是一個(gè)不需要上學(xué)的孩子，可愣是各種要學(xué)習(xí)。
輪到這個(gè)龔家所謂的長(zhǎng)子長(zhǎng)孫就是各種的不愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣的人能承擔(dān)的起責(zé)任嗎？
龔大江頓時(shí)迷茫起來(lái)，“你怎么能夠不學(xué)習(xí)。”
“老師不喜歡我，同學(xué)們都說(shuō)我笨。”龔曉宇看著龔大江的臉色變的各種難看，小動(dòng)物的直覺(jué)告訴他，如果繼續(xù)各種鬧騰，絕對(duì)沒(méi)有好果子吃。
龔曉宇后悔啊，怎么會(huì)選了一個(gè)爺爺在的時(shí)候鬧騰，明知道爺爺不喜歡不愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不好的孩子，可他愣是把這些爺爺不喜歡的錯(cuò)誤都犯了一遍。
不過(guò)龔曉宇也就是后悔而已，對(duì)他來(lái)說(shuō)龔大江的臉色再是難看又如何，比起老師各種難看的臉色，還有各種看不懂的書(shū)本，龔曉宇寧愿留在家里玩。
“笨，誰(shuí)說(shuō)你笨的。”張?zhí)m雖然不是很滿意自家寶貝孫子竟然不愿意讀書(shū)，不過(guò)她更在意是竟然還有人給他孫子臉色看。
不光是給臉色看，而且還嘲笑自家孫子笨，“你哪里笨了，咱家沒(méi)有笨孩子，就算有那也是龔瑞文還有龔瑞妮兩個(gè)蠢貨。”
“我家曉宇多聰明。”張?zhí)m氣呼呼的表示，“都是那些老師不會(huì)教育人。”
“我看他們最近也是安穩(wěn)日子過(guò)多了，哼，一群臭老九而已，有啥得瑟的。”
“奶奶的好孫子，你放心，奶奶明天就幫你去學(xué)校罵那些老師。”張?zhí)m表示可不能讓自己孫子受委屈。
“不過(guò)曉宇，你還是要讀書(shū)，不然以后怎么辦。”張?zhí)m再是寵愛(ài)孫子，也知道點(diǎn)底細(xì)。
“你起碼要有張初中畢業(yè)文憑，以后你去廠里上班，可以進(jìn)入辦公室。”雖然都說(shuō)工人好，可是工人能有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)好嗎？
張?zhí)m舍不得讓自己孫子從工人開(kāi)起一步步的升職上去，就打算到時(shí)候讓龔大江找找關(guān)系讓龔曉宇進(jìn)入辦公室。
張?zhí)m對(duì)自家孫子那是各種的有信心，在她看來(lái)龔濤龔正這兩個(gè)蠢貨都可以升職當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有道理自家聰明乖孫沒(méi)有辦法當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
龔大江只求龔曉宇能夠安心讀書(shū)，聽(tīng)到自家孫子的保證聲后，他是松了口氣，至少愿意讀書(shū)，比他老子強(qiáng)。
龔大江擔(dān)心張?zhí)m到時(shí)候各種口不擇言，得罪一批人，還特意叮囑了下張?zhí)m。
張?zhí)m對(duì)龔大江這種示弱的行為很是不滿，在她看來(lái)，都已經(jīng)給人欺負(fù)到頭上，干嘛還要避讓?zhuān)墒菫榱瞬蛔屪约夷腥藬r著她，也就答應(yīng)了下來(lái)。
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