許多學(xué)員爭(zhēng)相報(bào)名，要去高麗建設(shè)分院，參加實(shí)戰(zhàn)。
濤神讓黎飛一一記下。
燕七向濤神使個(gè)眼色。
濤神知道，是該解決下一個(gè)難題了。
濤神拿過(guò)花名冊(cè)，對(duì)眾人說(shuō)：“接下來(lái)，我點(diǎn)個(gè)名，大家認(rèn)識(shí)一下，加強(qiáng)一下交流。”
濤神一一點(diǎn)名。
高級(jí)班的學(xué)員，還是導(dǎo)師的名字一個(gè)也沒(méi)有放過(guò)。
最后發(fā)現(xiàn)，高級(jí)班的學(xué)員全都到了。
導(dǎo)師卻有十幾個(gè)沒(méi)出現(xiàn)。
濤神將這些名字劃重點(diǎn)，問(wèn)道：“這些導(dǎo)師都是什么時(shí)候調(diào)入的？”
董春看了看，指著六個(gè)人的名字：“這六個(gè)導(dǎo)師是最近調(diào)進(jìn)來(lái)的。”
濤神點(diǎn)點(diǎn)頭，將這六個(gè)導(dǎo)師的名字圈了起來(lái)，問(wèn)董春：“知道他們?yōu)楹螞](méi)有上課嗎？”
董春搖搖頭：“不知道，他們都是帶兵的參將，基本上只是掛個(gè)名字，很少來(lái)上課。”
濤神點(diǎn)點(diǎn)頭，和燕七對(duì)視一眼。
燕七將這六個(gè)人的名字畫(huà)上重點(diǎn)。
濤神道：“這六位導(dǎo)師帶兵訓(xùn)練，應(yīng)該很忙，不來(lái)講課也在情理之中，咱們要理解嘛。下面，咱們開(kāi)始第一堂課。”
眾人聞言，興奮不已。
濤神道：“第一堂課，咱們先不講陣法，而要講偵查。”
“偵查？”
學(xué)員們蹙眉。
濤神道：“兵法有云：知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝，若是不知道對(duì)方的實(shí)力，不知對(duì)方的深淺，那會(huì)將自己置于危險(xiǎn)的境地。”
“下面，我要詳細(xì)講解一番偵查的各種要求和手段。比如說(shuō)，了解對(duì)手的愛(ài)好、習(xí)性，對(duì)手的關(guān)系網(wǎng)、生活圈子，通過(guò)這些，可以了解對(duì)手的弱點(diǎn)，我們可以抓住弱點(diǎn)，予以迎頭痛擊。下面，我來(lái)舉個(gè)例子……”
濤神講解了大約一個(gè)時(shí)辰。
聲情并茂。
十分有趣。
學(xué)員們聽(tīng)得津津有味。
……
燕七向濤神使個(gè)眼色。
濤神會(huì)意，對(duì)眾人說(shuō)：“下面，我出一個(gè)道考題，大家試著分析一下。當(dāng)然，為了鼓勵(lì)大家思考題目，有思路的學(xué)員，會(huì)得到我的獎(jiǎng)勵(lì)。”
“這
樣吧，我現(xiàn)在很鄭重的說(shuō)，接下來(lái)，誰(shuí)要是能答對(duì)我的問(wèn)題，畢業(yè)之后，可以像黎飛一樣，留在武院任教。如何？”
學(xué)員們一聽(tīng)，興奮的手舞足蹈，一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，躍躍欲試。
畢竟，能留在武院任教，絕對(duì)是個(gè)好差事。
“濤神將軍，您快提問(wèn)吧。”
“我們迫不及待了。”
“這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要把握住。”
……
“很好，大家很有志氣，咱們大華軍隊(duì)，就需要這股勁兒。”
濤神夸贊了大家?guī)拙洌久枷肓讼耄鋈浑S手抓過(guò)花名冊(cè)，指著那六個(gè)沒(méi)有出席的導(dǎo)師名字，說(shuō)出了問(wèn)題：“咱們就以這六位導(dǎo)師做個(gè)例子。咱們就偵查一下這六位導(dǎo)師的行蹤，如何？一個(gè)時(shí)辰之內(nèi)，誰(shuí)能找到線索，或者，推到出線索，就算完成題目。”
“我再次重申一遍，只要回答上來(lái)其中一個(gè)題目，畢業(yè)之后，將會(huì)留在武院任教。”
眾人大為興奮。
盯著那六個(gè)導(dǎo)師的名字，開(kāi)始思索答案。
“這可怎么辦呢？”
“完全沒(méi)有章法，對(duì)其也不了解。”
“從哪里入手呢。”
……
燕七又補(bǔ)充了一句：“你們可以組團(tuán)研究，只要能研究出答案，全都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。”
“可以組團(tuán)？”
“太好了。”
“咱們一起。”
……
學(xué)員們?nèi)宄扇海_(kāi)始研究。
黎飛也和幾名要好的同學(xué)，組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
眾人想了許久，沒(méi)有什么線索。
黎飛想了想，盯著花名冊(cè)，說(shuō)出自己知道的線索：“這位名為劉通的導(dǎo)師，我倒是能有些思路推出一些端倪，但是不全面。”
燕七眨眨眼：“快講！講出來(lái)，說(shuō)不定可以拋磚引玉。”
黎飛道：“我對(duì)劉通不了解，但在三天前，卻知道，劉通的夫人曾經(jīng)去北苑梨園大鬧一場(chǎng)，但是卻不說(shuō)明原因，只是大鬧。至于為什么，卻不知道。”
又一個(gè)學(xué)員楊奕道：“我還知道一條消息，五天前，劉通給他的父親賀壽，請(qǐng)北苑梨園的班子在府上演了一曲鳳求凰。”
另
外一個(gè)學(xué)員大膽推測(cè)：“北苑梨園有一位名角，叫十八紅！最為擅長(zhǎng)表演鳳求凰。”
最后一人說(shuō)道：“而且，北苑梨園的戲子在劉通府上唱了三天，再然后，劉通和夫人大吵了一下，他的夫人回了娘家。”
幾個(gè)人交換意見(jiàn)。
黎飛做出了推測(cè)：“大家試著推理，想一想，有沒(méi)有這么一種可能，劉通看中了十八紅，劉通的夫人很生氣，找上門(mén)去，沒(méi)有找到十八紅，所以沒(méi)辦法明說(shuō)，鬧了一場(chǎng)，然后作罷。”
“十八紅是北苑梨園臺(tái)柱子，不在梨園，那是去了哪里？這很可疑，剛巧，劉通也外出演練去了，這有沒(méi)有關(guān)聯(lián)？”
楊奕繼續(xù)推測(cè)：“咱們可以找上北苑梨園，以請(qǐng)十八紅唱戲?yàn)橛深^，詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。”
“走走走，事不宜遲。”
黎飛、楊奕這個(gè)小組推理十分細(xì)致，立刻去辦。
燕七暗暗點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，黎飛這一組的學(xué)員很是厲害，都是狗頭軍師的材料，要重點(diǎn)培養(yǎng)。”
……
半個(gè)時(shí)辰。
黎飛、楊奕等人跑了回來(lái)。
黎飛頗為興奮，對(duì)燕七說(shuō)：“有眉目了，有眉目了。”
燕七問(wèn)道：“快快說(shuō)來(lái)。”
黎飛道：“我們偽裝成豪客，要包下北苑梨園，為爺爺祝壽！而且，點(diǎn)名要十八紅唱戲。”
“北苑梨園的班主很開(kāi)心，但卻對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)槭思t去了大西坡唱戲，不在園中，要推遲十天。”
燕七和濤神一聽(tīng)，對(duì)視一眼，一陣狂笑。
大西坡？
那是一片丘陵之地，有樹(shù)林，易于隱藏。
黎飛問(wèn)：“燕副相、濤神將軍，你們笑什么？”
燕七道：“我笑你們完成了任務(wù)。”
濤神道：“黎飛，楊奕，恭喜你們這一組，你們偵查的很棒，完成了題目，你們四個(gè)人畢業(yè)之后，留在武院任職。”
“耶！”
黎飛很開(kāi)心。
雖然他早就得了燕七的賞識(shí)可以留在武院教書(shū)，但是能得到了燕七的認(rèn)可，怎么會(huì)不開(kāi)心？
楊奕三人開(kāi)心的要爆了。
這幸福來(lái)的太容易了。
興奮！
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