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吳映蓉當(dāng)夜就向單位請(qǐng)好了假，第二天就隨著兩個(gè)女兒一塊兒出門(mén)去學(xué)校找老師。曲貞擔(dān)憂著第二天吳映蓉去學(xué)校的事情，一晚上都沒(méi)睡好，早上顯得精神不濟(jì)，還一副藏著心事沒(méi)的模樣，吳映蓉見(jiàn)了，卻因?yàn)檠b著要去見(jiàn)老師的事情，也就沒(méi)想起多問(wèn)。
去年被叫家長(zhǎng)時(shí)由曲正豪出面，吳映蓉還沒(méi)感覺(jué)被叫家長(zhǎng)的感覺(jué)是怎么樣的，可這一回由她自己出面后，卻是深切體會(huì)到丟人是什么感覺(jué)了。
教導(dǎo)主任得知吳映蓉是曲貞的家長(zhǎng)后，當(dāng)即搖頭嘆氣將昨天兩學(xué)生打架的事情告知了吳映蓉，吳映蓉本來(lái)想著曲貞是被動(dòng)的那個(gè)，也就沒(méi)細(xì)問(wèn)曲貞和同學(xué)打架是所為何事，當(dāng)下從教導(dǎo)主任口中知道，原來(lái)是為了一個(gè)男生打架后，她當(dāng)即臉紅起來(lái)，一副羞愧的模樣。
為了一個(gè)男生打架，早戀，再加上爭(zhēng)風(fēng)吃醋，這個(gè)曲貞真是要死了！
緊接著再?gòu)慕虒?dǎo)主任口里知道曲貞之前還誣陷曲綺破壞班級(jí)里的演出服裝，吳映蓉徹底愣了，教導(dǎo)主任語(yǔ)帶困惑的問(wèn)吳映蓉，“你們家里的兩個(gè)姑娘，平時(shí)是不是關(guān)系不怎么親？你們家里是不是存在著多疼另一個(gè)的現(xiàn)象？我原本不知道曲綺和曲貞是姐妹倆，后來(lái)看了入學(xué)資料才知道她們倆是姐妹，也實(shí)在想不到做妹妹的怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的誣賴姐姐不好。”
吳映蓉聽(tīng)后當(dāng)即臉上心虛成一片，“沒(méi)有沒(méi)有，我們家倆孩子私下關(guān)系還是可以的。我也不知道這事，她也沒(méi)。”
教導(dǎo)主任搖頭打算她的話，“這個(gè)年紀(jì)的孩子正處在難以琢磨的時(shí)候，你們做家長(zhǎng)的不該指望著等孩子主動(dòng)對(duì)你們傾吐什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心孩子們?cè)谙胧裁础！?br />
“是是是，我以后一定主動(dòng)關(guān)心。”
“雙孩家庭里一直存在偏愛(ài)的問(wèn)題，哪怕你們父母無(wú)所覺(jué)，但在孩子的眼里，這對(duì)待方面就算有一的不同，他們還是會(huì)敏感的察覺(jué)出不同來(lái)，等孩子的心理落差一旦產(chǎn)生，難免就會(huì)通過(guò)別的手段來(lái)奪回那份感覺(jué)。你們當(dāng)家長(zhǎng)的，也要好好注意著。一定要好好矯正孩子的思想觀，不然可指不定將來(lái)會(huì)演變成什么情況。”教導(dǎo)主任苦口婆心的教育著。
吳映蓉立即，“是是是，我明白了。”心里卻是心虛的不行，偏愛(ài)自然是有的，可他們偏愛(ài)的不是曲貞嗎？從到大好的都是曲貞的，曲貞樣樣都精細(xì)，反觀曲綺這些年得到什么了。她也不明白曲貞好好的怎么還要去仇視曲綺。
教導(dǎo)主任想到什么就什么，“和曲貞這個(gè)同學(xué)接觸的還不算多，但是曲綺這個(gè)孩子我還是接觸的挺多，各方面都比較優(yōu)秀，你們教的很好。”
“您客氣了，我們應(yīng)該的。”教？教什么啊，她真的很羞愧啊！
教導(dǎo)主任和吳映蓉這里正著話，敞著門(mén)的辦公室忽然有人敲了敲，教導(dǎo)主任看過(guò)去，一名打扮入時(shí)的婦人站在門(mén)口，看見(jiàn)教導(dǎo)主任后走進(jìn)來(lái)做自我介紹，“你好，是教導(dǎo)主任吧，我是周茜的母親。”
“哦，周茜的媽媽，來(lái)，請(qǐng)坐。”教導(dǎo)主任客氣的將周茜母親請(qǐng)到吳映蓉旁邊的位置上坐下。
周茜母親落座前瞥了眼吳映蓉，“我聽(tīng)我們家周茜，她昨天和同學(xué)之間發(fā)生了一摩擦，所以我今天特地過(guò)來(lái)瞧瞧。”
摩擦？吳映蓉回望著這名母親，確認(rèn)她一定就是跟曲貞打架的女學(xué)生的家長(zhǎng)了，看這母親穿著不怎么樣正經(jīng)的樣子，吳映蓉心里當(dāng)即有些瞧不上，同時(shí)認(rèn)為這學(xué)生一定也跟母親似的，不是個(gè)好的，不然怎么會(huì)把曲貞抓的破相了。
教導(dǎo)主任坐在自己的辦公椅上，看著對(duì)面兩位家長(zhǎng)，“既然兩位家長(zhǎng)都到齊了，那我就一并跟你們昨天的事情吧。”
雖然大半的話都已經(jīng)告訴了吳映蓉，不過(guò)教導(dǎo)主任還是從頭又將事情再了一遍，吳映蓉聽(tīng)著，原本還有些羞愧的，但一瞥眼瞧見(jiàn)身旁那婦人面上半分羞愧的模樣都沒(méi)有，當(dāng)即心里不痛快起來(lái)，事情起因是她女兒弄出來(lái)，打架又是她女兒開(kāi)的頭，自家的兩個(gè)女兒都被牽扯在里頭，結(jié)果到頭來(lái)，這位母親仿佛聽(tīng)故事似的，一副事外人的模樣。
等教導(dǎo)主任完，周茜母親低頭看了看自己新做的指甲，不痛不癢的，“事情的情況我們家周茜也跟我們過(guò)了，孩子還，有時(shí)候做事情難免糊涂不懂事，這還要學(xué)校的老師多多開(kāi)導(dǎo)和照顧了，周茜爸爸和我平日里都忙，也沒(méi)多少時(shí)間照顧周茜，對(duì)于發(fā)生這個(gè)事情，我們也覺(jué)得挺抱歉的，還希望學(xué)校里頭能考慮到孩子還，又是第一次，就以教育為主吧。”
教導(dǎo)主任啞口無(wú)言，她倒是會(huì)，想把事情就這么抹去了。
不教導(dǎo)主任有些不贊同周茜母親的提議，就是吳映蓉都覺(jué)得太便宜那個(gè)叫周茜的女孩子了，忍不住，“我看這可不成。都上高中的孩子了，也不了。不能再拿時(shí)候的那套了，要是不讓她們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，這以后保不準(zhǔn)殺人放火都干的出來(lái)。”
一提“殺人放火”的話，周茜母親當(dāng)即蹙起了眉頭，不太友善的看向吳映蓉，“你這是什么意思？”瞧她打扮普通，眼里立即浮上瞧不起的神色。
“我的意思是，總該讓孩子們吃教訓(xùn)，才能長(zhǎng)記性。”吳映蓉也看回去。
周茜母親一笑，“聽(tīng)我們家茜茜，你家女兒跟我家茜茜喜歡上同一個(gè)男孩子，你確實(shí)該好好教教你家女兒，多念書(shū)，少想別的。”
吳映蓉氣得一噎，這個(gè)女人也好意思，“的好像你家女兒沒(méi)瞧上人家男孩子似的，昨天可是你家女兒先動(dòng)的手。難怪人家都什么樣的媽就有什么樣的女兒，我算是了解了。”
周茜母親聽(tīng)出吳映蓉話里的歧義，當(dāng)即氣的柳眉倒豎，“你這是什么意思。”
教導(dǎo)主任眼看兩人氣氛不對(duì)，連忙出聲，“兩位母親，你們這是做什么？我請(qǐng)你們倆是談孩子的問(wèn)題的，可不是讓你們倆來(lái)吵架的。”(未完待續(xù)。)
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