第一個要感謝古井教練的不殺之恩，如果古井教練再功利一點，再現實一點，華沖鋒沒有機會證明自己——就算是被按在3米線后面，他一樣可以挑戰網對面的權威，畢竟，他們再厲害，也不過是矮子里面的將軍。

    本來嘛，按霓虹人的口頭禪，對面站著一群水平高出一大截的怪物，無論是單挑還是群毆，怎么打也打不過的好嗎？作為教練，正確而富有建設性的做法，就是避其鋒芒保存實力，撤下所有主力選手，派上替補隊員，愉快地鍛煉新人，休息老人。

    經過前4輪無聊的接發球、換發球以后，白鳥溪學院4球領先，并且兩隊第一次打出還算精彩的來回球。

    攔死華沖鋒的后攻，隊友大都還在向女粉絲們炫技，只有隊長大島若利感覺一絲不安，至于這不安從何而來，頃刻間他又說不上。

    接著來。

    森隆弘的第二球出來，力量陡然增加，而線路同樣精準，又是沖著華沖鋒而去。

    隨著比分差得越多，不用古井教練叫暫停安撫受傷的小心靈，野烏隊的隊員反而慢慢穩定下來：既然輸球在所難免，不如大伙兒齊心協力，輸得漂亮一點。

    還有……彌谷夕向華沖鋒做個掌心下壓的手勢，意思是讓他不用太拼，逮住機會狠狠踢對方傲嬌的屁股。

    思想上取得一致，行動上就有彼此間的信任。森隆弘的跳發球發得不錯，華沖鋒也接得出奇的穩當，自我感覺墊球的水平大有長進。

    “接得一手好球！”岡成孝支心里在碎碎念，下手卻絲毫也不敢怠慢。

    球進3米線，夏原龍之介早有準備，盡管實力處于下風，他還是硬著頭皮送出一記快攻。不出所料地，他的進攻像是撞在南墻上，下手有多狠被彈回就有多狠。好在身后至少有3個隊友保護，被攔回的皮球奇跡般再次回到空中，為野烏隊留住一線希望。

    競技排球，防反打得好不好，直接反映一支隊伍的核心攻擊力如何，直接考驗攻手的下球能力。

    因為今年的賽制設置有瑕疵，而且在關系哪支隊伍能最終晉級的關鍵場次上，三支主要競爭對手發揮不好，野烏高中才幸運拿到出線權。春季高中8強賽豪取三連勝，一是華沖鋒碾壓式的定海神針作用，二是板凳隊員超水平發揮，三是遇到的對手相對較弱。也就是說，野烏高中的真正實力，不足以讓白鳥溪學院感受到壓力，尤其人家還是未來霓虹國家隊的人才基地。

    堤峰旭的硬實力算是不錯的，可要挑戰白鳥溪學院，還是欠火候，尤其面前至少有兩個超過2米的長人。為避開攔網手，堤峰旭直接攻球出界，野烏再丟1分。

    接著，夏原龍之介快攻失誤，堤峰旭強打吃癟，白鳥溪學院8：1拿下第一個技術暫停。

    暫停回來，主二傳小崎飛雄主動請纓，要求替換岡成孝支，幫助球隊渡過這一輪的嚴重卡輪窘境。

    效果不佳，除了開場以二次球這類非常規手段僥幸拿分，接下來他傳球三次，被對手破攻三次，最后只能飲恨而歸，把場上的主導權交還給岡成選手。

    大比分落后，最好還是保證一攻，設法給華沖鋒喂球，從而保證第一攻擊點的觸球率。

    白鳥溪林健一發球，野烏蒼冢和仁接發，岡成迅速舉球過頂，恰到好處的傳遞，讓前幾排的野烏球迷有想上場的沖動——這個球傳得真好，再拿不下就下地獄……不，切腹謝罪！

    感謝親人華沖鋒，球迷的齷蹉想法沒有完全散盡，他已經高高躍起，一個力壓千鈞的后攻，皮球越過攔網手的封鎖，然后砸在試圖在后排起球的森隆弘肩上，然后，飛了。

    牢記上次的教訓，華沖鋒跳得又高又遠，加上過人的臂展，扣下去的球沒人夠得到——即便重新給一次機會，讓賴內大作、緒方高志兩大個發狠地去跳，依然夠不到。

    進攻距離雖遠，但扣殺進入敵方的角度較大，突破攔網，打亂接球，讓后排防守形同虛設，這是后排進攻的威力。擁有一個神出鬼沒、手段多樣、得分恒定的后攻手，就算得到一個大殺器。

    也因為進攻距離太遠，后攻無法超手扣球。但華沖鋒顯然不認同，他剛才的那個大鵬展翅，似乎突破重力的束縛，從后排擊出只有2.2米高的隊員才有機會夠到的超手球。

    當然了，這個得分至少有一半功勞屬于岡成孝支，力量高度時機拿捏得恰到好處，要是一場比賽能傳出十個這樣的球，野烏隊的進攻手段就豐富多了。

    身段、彈跳、沖擊力，高的矮的胖的瘦的美的丑的，統統秒殺！

    后排打出超手？對少數人不難，對大多數很難，尤其攻球者不到1.9米，而攔防者都是長年比賽的大個。其實早在華沖鋒的第一個發球因故下網時，白鳥溪隊就隱約看出，華沖鋒條款的肇始者自帶王者光環——網高再矮上1厘米，砸得球網顫動不已的皮球必須過網！

    華沖鋒拿下這個后排進攻，拼了命也沒能攔住球的副攻雙子星賴內和緒方，心里敞亮：感謝組委會的老家伙們把13號限制在3米線后面，要是讓他輪到前排，不知是怎樣一種天翻地覆的光景？

    白鳥溪大比分領先，距離本隊第一個得分已經過去好久，第二分雖然姍姍來遲，野烏隊好歹還是拿下來了。

    本方打出一個好球，谷地仁花和清水潔子立刻響應，臺下的拉拉隊又唱又跳，臺上的翹課“不良少女”搖著各種自制的、花花綠綠的卡通名牌左右呼應。白鳥溪的球迷不甘示弱，“大島加油！”、“緒方選手穩住！”、“白鳥溪全國第一！”……

    開賽后，兩隊的對戰第一次進入白熱化。

    堤峰旭轉到1號位發球，野烏高中前排空蕩蕩的都是矮個兒，攔網高度一下子降下來。

    由于華國女排神一樣的存在，在國內有穩定的女排粉絲群。但從世界范圍看，比不得足球或籃球，競技排球的球迷絕對是弱勢群體，為什么？運動員缺少身體的直接對抗，讓人感覺這個項目“娘氣十足”是主因，另一個被人詬病的原因，就是坑爹的輪換位置制度。

    一場比賽而已，你特么管我站哪里？！人數均等，不觸網不持球不出現四次球，總之，只要不犯規，我們愛怎么站位都可以，弄個什么輪換制做啥？

    不可以！規則就是規則，愛看不看！

    前面缺少有效的空中攔截，后面不被轟成窟窿眼才怪？沒法子，古井和技術指導武田一郎一合計，干脆拆下矮小的岡成孝支，讓較高的小崎飛雄、井上力、堤峰旭和夏原龍之介輪流保護球網。夏原只有1.79米，但沒辦法，在個子普遍偏矮的野烏隊，這是最好的應對之道。

    “岡成和華的配合還算湊合，把他換下會不會得不償失？”助教提出置疑。

    武田：“顧得了這頭管不了那頭，不如嚴防死守進攻路線�！�

    跳飄……堤峰旭執行本隊開賽后第二個發球權。

    即使手腕有變化，這種菜球還是不足以給經驗豐富的白鳥溪學院造成困擾。片崗聰平穩過渡，森隆弘組織快球，賴內大作手起球落，動作快得讓野烏隊的半殘廢攔網手絕望。

    快球太快，從觀眾到球員，幾乎所有人都投降了。按照每一次丟分的程序，先是目送皮球無限接近地板，接下來就會聽見裁判的哨子，最后就是無奈地接受失敗。

    不！決不能就此認輸，一分一厘也要爭取……時間上，皮球差十分之一秒即招來裁判的哨聲；空間上，距離觸地只剩下一巴掌的厚度——如果巴掌塞得進去的話。

    救球！

    野烏隊中那個最高大最矯健……前一階段最憋屈的家伙，卻做出所有人身不能至而心向往之的動作——把自己狠狠甩出去，就像身體是別人的。

    人還在空中，胳膊已經伸直，手掌直接瞄準那個點，皮球下墜可能落到的點。沒有疑問，“甩”出去的人是華沖鋒，為挽救危局，他把自己當著一團會飛的肉。小腿蹬地后，獲得反彈力讓他身體充分舒展；而一旦四肢短暫浮在空中，長胳膊配合眼疾手快的決絕和獨特的協調能力，失控的、即將落地皮球也不得不為之改變。

    啪！華沖鋒的不放棄，為球隊成功救險，皮球重新審視與地板的親密接觸是否理智。而奮不顧身地施展“飛驢滾”的華沖鋒，顧不上身體硬著陸帶來的疼痛，伏在地上歪著腦袋

    本來兩隊的實力差距就大，白鳥溪還用上快變戰術，古井教練換人攔網的苦心，并沒有取得預期效果。

【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。