() 沖進(jìn)去內(nèi)線也只是有被干擾的情況出現(xiàn)，不一定會(huì)把球投的進(jìn)去，果不其然跟林一想的一樣，球砸在了籃筐的下邊反彈了下來，被王羽堯接了一個(gè)正著。 他控制著球加快自己的速度沖了起來，一邊沖的時(shí)候，一邊還喊自己的隊(duì)友執(zhí)行計(jì)劃，去他們應(yīng)該去位置，等自己的隊(duì)友都跑到差不多的位置后，他也開始持球突破了起來，只不過跟喬治希爾隊(duì)的控球后衛(wèi)不一樣的是，他沖進(jìn)去只不過是想打亂了對(duì)手的防守而已。 一有人靠近過來，就把球甩了出去，站在外面的球員接到了球，又開始轉(zhuǎn)移了起來，到最后面王羽堯大喊一聲：“投”，隊(duì)友才選擇了出手。 之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，就是因?yàn)榱忠辉诓贾糜?jì)劃的時(shí)候，說了一句話如果在接下來的比賽里，有人沒有按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，那么接下來的比賽就用不著打了，林一要求的就是盡量不要把球控制在一個(gè)人的手，大家把球都轉(zhuǎn)移了起來，抓住好的機(jī)會(huì)后就選擇出手。 MG本來就是崇拜個(gè)人主義的，要不然剛才的那個(gè)球，出現(xiàn)了問題喬治希爾也無動(dòng)于衷的，他就想希望有一個(gè)英雄站出來，幫助他們拿到勝利，當(dāng)然了這個(gè)也只不過是他自己的想法而已，如果真的有他想象的那么簡(jiǎn)單，大家也就用不著打的那么辛苦了。 球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈才落了進(jìn)去，比賽開始不到一分鐘的時(shí)候，就有一個(gè)進(jìn)球，現(xiàn)在的比分是2-0，林一滿意的鼓掌，大聲的說道：“做的非常棒，接下來就是這樣做，按照我們的計(jì)劃好好的去執(zhí)行，到時(shí)我們就可以拿到勝利，你們距離自己期待的獎(jiǎng)品又進(jìn)一步”。 比賽繼續(xù)，球權(quán)變換喬治希爾隊(duì)的控球后衛(wèi)，慢慢的控制著球推進(jìn)，林一覺得這些小孩子的基本功都是非常不錯(cuò)的，雖然還沒有看的出來他們的未來是怎么樣的，只不過現(xiàn)在可以肯定的就是，他們的基本功都是非常扎實(shí)的，只要是繼續(xù)這樣下去可能到時(shí)真的會(huì)完成他們的夢(mèng)想，成為職業(yè)球員。 人一過來王羽堯就貼了上去，認(rèn)認(rèn)真真的防守了起來，整個(gè)隊(duì)伍里面也就是王羽堯的技術(shù)全面了一些，因?yàn)樵谒麄冮_始練球的時(shí)候，教導(dǎo)他們的人都是不一樣的，每個(gè)人都是看自己的身體去選擇位置的，所以小朋友學(xué)習(xí)的東西也是大同小異，沒有什么全面，唯一可以說是全面的人就是王羽堯，只不過他的身高沒有什么出眾。 林一剛才自己的防守經(jīng)驗(yàn)都告訴了王羽堯，就是希望他們可以做好自己的防守，雖說只是告訴了王羽堯，但他是球隊(duì)的控球后衛(wèi)，也就是計(jì)劃的發(fā)起點(diǎn)，只要是他做好了，接下來隊(duì)友才會(huì)知道怎么樣去做，所以林一的安排也是會(huì)影響到全部的球員。 人一直都沒有辦法進(jìn)去，因?yàn)橥跤饒虻姆朗卣娴氖欠浅?qiáng)悍，但他好像從來就沒有想過要傳球的意思，一直都是控制著球員，一個(gè)勁的在那里突破，一直都沒有突破的進(jìn)去本來就是，需要把球轉(zhuǎn)移起來這樣才可以需要?jiǎng)e人的注意力，到時(shí)才好去突破。 但小孩子還是太小了，他們根本就沒有辦法理會(huì)喬治希爾所說的那個(gè)計(jì)劃是怎么回事，反正他們所做的一切都是聽從了自己的心里的安排，喬治希爾看著自己小球員的表現(xiàn)，也是開始有所反應(yīng)了起來，眉頭緊皺的看著自己的球員。 時(shí)間一秒一秒的過去，一直都沒有找到機(jī)會(huì)，但球卻沒有傳出來，喬治希爾看的是越來越著急了起來，只能是大聲的說道：“傳球，傳球，把球運(yùn)轉(zhuǎn)起來，你一直控制著球根本就沒有什么機(jī)會(huì)，快點(diǎn)轉(zhuǎn)移球”。 一聽到喬治希爾的聲音，他才放棄了自己剛才的念頭，把球傳了出去，目標(biāo)就是旁邊的隊(duì)友，時(shí)間也已經(jīng)剩下不多，只能是拿到球就選擇投籃，要不然就違例了。 一拿到球調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，便開始瞄準(zhǔn)了起來把球投了出去，小孩子的力量怎么可能會(huì)有那么大？，而且還是在三分線外，這樣的球可以碰到籃筐就已經(jīng)不錯(cuò)了，更加不用想說投進(jìn)去這個(gè)球。 球砸在籃筐的邊緣反彈了出去，大家都想去搶那個(gè)籃板球，但因?yàn)榛@球的反彈力，把球反彈出去了底線，出現(xiàn)了失誤球權(quán)開始變換，王羽堯接了隊(duì)友的開球，也是慢慢悠悠的開始推進(jìn)，因?yàn)樗俣鹊膯栴}，他不能提前的跑過去，要不然自己的隊(duì)友根本就沒有跑到，自己只能是去面對(duì)對(duì)手，那樣的情況下不能保證球是否保護(hù)的下來。 很快所有人都出現(xiàn)在了三分線外，王羽堯開始組織了起來，他沒有選擇突破，而是選擇組織，這一點(diǎn)讓林一更加的滿意，他覺得把球隊(duì)交到這樣的球員手上是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 王羽堯也是壓著時(shí)間在打，所以他組織起來的時(shí)間也是消耗了一些，但整體來說還是比剛才的那個(gè)情況要好很多，王羽堯一找到有機(jī)會(huì)的隊(duì)友，二話不說就把球甩了進(jìn)去，隊(duì)友一接到球一個(gè)輕輕的轉(zhuǎn)身，起跳把球投了出去。 “刷”的一聲，這是一個(gè)空心球，比分變成了4-0，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都開始激動(dòng)了起來，本來以為小孩子打球，只不過是玩玩而已，但沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，大家伙都鼓起了掌，看來是非常喜歡看到這樣的比賽。 球權(quán)再一次的變更，兩次的進(jìn)攻都出現(xiàn)了失誤，喬治希爾也是非常在意，孩子的選擇只不過這個(gè)時(shí)候，叫暫停真的是會(huì)影響到小孩子的自信心，所以喬治希爾也不敢叫暫停，只不過是讓比賽繼續(xù)，如果這個(gè)球還是出現(xiàn)失誤的話，喬治希爾二話不說直接叫暫停。 來到了三分線外，他好像是非常害怕王羽堯似的，根本就沒有靠近他只能是在三分線外，晃晃悠悠的希望可以吸引王羽堯的注意力，但這個(gè)也只不過是他的想法而已，王羽堯根本就是無動(dòng)于衷，一直都是在那里盯著他。 無可奈何之下他只能是帶著球，跑來跑去想尋找一個(gè)好的機(jī)會(huì)，王羽堯卻沒有離開他的防守范圍，一直都是跟在他的身邊，一前一后的兩個(gè)人跑來跑去，大家伙都開始緊張了起來，林一也是一樣，他都覺得莫名其妙了起來，為什么自己看一場(chǎng)友誼賽會(huì)出現(xiàn)看總決賽的感覺？。 一直都沒有尋找到機(jī)會(huì)的控球后衛(wèi)，跟剛才也是一樣，一直都是自己控制著球，完完全全沒有傳球的意思，因?yàn)橥跤饒虻姆朗卣娴氖欠浅ｋy擺脫的了，只不過最困難的就是他對(duì)于球的控制**，只要是減少了控球的時(shí)間，這些都是沒有問題的。 (本章完)
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