() “姚，我想你也是看出來(lái)，林的計(jì)劃是存在隱藏的問(wèn)題，只不過(guò)這個(gè)說(shuō)是問(wèn)題也是，說(shuō)不是也不是就是看球員怎么樣去執(zhí)行教練安排的計(jì)劃，如果是我們來(lái)執(zhí)行這個(gè)還是非常完美的計(jì)劃，但現(xiàn)在執(zhí)行這些計(jì)劃的球員可是一群小孩子”，鄧肯說(shuō)道。 “就是看教練熟不熟悉自己的球員，我想林一應(yīng)該是非常熟悉自己的球員，他才會(huì)做出這樣的計(jì)劃，所以我們只要看教練是不是可以做出合適球員的計(jì)劃”，大姚輕輕的說(shuō)道。 他覺(jué)得林一好像是知道自己的球員是有什么樣的能力，所以他才會(huì)做出這樣的計(jì)劃，看來(lái)林一應(yīng)該也是考慮的非常清楚，要不然他怎么可能會(huì)想到去跟對(duì)手比拼速度？，人家的速度可是出了名的。 “林，雖然跟這些小孩子談的是不錯(cuò)，但我覺(jué)得他好像沒(méi)有完全了解這些小孩子，他們雖說(shuō)也有一定的速度，問(wèn)題是現(xiàn)在的這個(gè)速度好像跟他們正常的速度是不一樣的，大家的體力消耗的也已經(jīng)差不多了，突然加快節(jié)奏對(duì)于球員來(lái)說(shuō)是非常辛苦的，所以這個(gè)計(jì)劃真的不是非常好”，鄧肯說(shuō)道。 鄧肯有屬于他自己的看法，他覺(jué)得林一的這個(gè)計(jì)劃本來(lái)就是存在問(wèn)題的，而且還是大問(wèn)題，球員本來(lái)就不是速度見(jiàn)長(zhǎng)的球員，另外他們的體力消耗的也是有些大了，現(xiàn)在突然的加快速度，他們能不能適應(yīng)都是一回事，所以鄧肯覺(jué)得林一的這個(gè)做法是一種非常錯(cuò)誤的做法，根本就沒(méi)有考慮到球員的體力問(wèn)題，這個(gè)就是一個(gè)非常錯(cuò)誤的計(jì)劃。 而大姚卻不是這樣想的，他覺(jué)得林一是孤注一擲，本來(lái)就沒(méi)有多少的體力，為什么就不能一次性的消耗掉？，如果真的沒(méi)有辦法拿到勝利了，他們也是可以拼搏一把，大家也不會(huì)覺(jué)得有什么失落感，如果拼搏的機(jī)會(huì)都不給球員的話(huà)，那豈不是把球員給限制了嗎？。 只是大姚也有他自己的想法，他覺(jué)得林一的確是有些過(guò)火了，不能一下子就提快了球員的速度，這樣會(huì)導(dǎo)致球員沒(méi)有辦法適應(yīng)這樣的速度，可能是會(huì)導(dǎo)致球員出現(xiàn)受傷的情況，加快速度是沒(méi)有什么問(wèn)題，問(wèn)題就是需要慢慢的來(lái)，要不然真的是會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況。 “姚，你覺(jué)得我說(shuō)的有問(wèn)題嗎？，為什么你一直都是沉默不語(yǔ)的？”，鄧肯問(wèn)道。 大姚搖搖頭說(shuō)道：“鄧肯你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只不過(guò)問(wèn)題就是出現(xiàn)在這里，林一只不過(guò)是不想自己的球員打加時(shí)賽，所以他只能是加快球員的速度，對(duì)手本來(lái)就是速度見(jiàn)長(zhǎng)的球隊(duì)，另外因?yàn)樗麄兌际切『⒆樱运麄円彩菚?huì)有攀比之心的，到時(shí)他們也會(huì)加快自己的速度，一來(lái)二去的，大家伙的體力消耗都是差不多的，另外因?yàn)槭羌涌炝怂俣人苑朗厥歉簧系模簿蜎](méi)有第二種可以過(guò)多消耗體力的計(jì)劃，這樣大家伙都是比拼速度體力消耗最大的，應(yīng)該就是喬治希爾隊(duì)的球員”。 “這樣說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只不過(guò)這個(gè)真的可以保證自己的球員不會(huì)出現(xiàn)什么失誤嗎？，我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，這個(gè)是必不可免的，他們一定是會(huì)出現(xiàn)失誤的，就在看時(shí)候而已，現(xiàn)在比賽只不過(guò)是剩下最后的一分鐘，他們可以保證前面的一分鐘不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，但不代表后面的這一分鐘不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題”，鄧肯說(shuō)道。 “這個(gè)是當(dāng)然的，只不過(guò)跟我們想的不一樣，他們應(yīng)該會(huì)做好自己的一切，才會(huì)去執(zhí)行這樣的計(jì)劃，球員也不是什么傻子，他們不可能只是聽(tīng)從教練的哪怕，讓他們做什么就做什么，也是會(huì)考慮的，雖說(shuō)他們都只是小孩子，但他們也有屬于自己的想法”，大姚點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。 鄧肯說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò)，的確是存在很多的問(wèn)題，問(wèn)題就是出現(xiàn)在這里，前面的一分鐘大家伙都是可以勢(shì)均力敵的比拼一下，而且雙方都沒(méi)有得分，比分一直都是保持在63-63，那就是說(shuō)他們前面的一分鐘時(shí)間只是在浪費(fèi)而已，林一隊(duì)在做什么沒(méi)有人知道，只不過(guò)喬治希爾隊(duì)卻是因?yàn)槊新实拖碌脑颉?nbsp; 一分鐘內(nèi)球權(quán)的變換可以達(dá)到四次以上，而每一支隊(duì)伍都是可以保證兩次的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，只不過(guò)問(wèn)題也就是出現(xiàn)在這里，喬治希爾隊(duì)的球員兩次進(jìn)攻都沒(méi)有得手，就在剛才林一隊(duì)的一次小失誤被他們搶走了球權(quán)，進(jìn)攻依舊是沒(méi)有進(jìn)去，可想而知現(xiàn)在喬治希爾隊(duì)的命中率是多少的低下。 跟剛才的完全是不一樣的，剛才百分之八十的命中率，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存，沒(méi)有一絲的命中率，喬治希爾也是非常的著急，比速度還有很多的東西，自己的球隊(duì)都是非常不錯(cuò)的，為什么就是沒(méi)有什么命中率？。 剛才出現(xiàn)小失誤的時(shí)候，林一也是嚇了一跳幸好的是喬治希爾隊(duì)沒(méi)有把球投進(jìn)去，雖說(shuō)一次球權(quán)被搶了，但林一卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，自己的球員根本就沒(méi)有辦法完成的了自己的計(jì)劃，只不過(guò)嘛一切都是需要慢慢的等待。 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，只不過(guò)是剩下了最后面的26秒的時(shí)間，大家伙都沒(méi)有進(jìn)球，體力消耗的也是差不多，現(xiàn)在是喬治希爾隊(duì)的球權(quán)，喬治希爾一直在旁邊大聲的吶喊著：“保持冷靜，把時(shí)間給我壓到最后”。 “你們?nèi)拷o我好好的防守，一定要把他們給我防守下來(lái)，勝利就在這個(gè)時(shí)候，如果你們想拿到屬于你們的勝利，就給我好好的防守明白了嗎啊？”，林一大聲的說(shuō)道。 所有的球員都沒(méi)有去理會(huì)自己的教練，因?yàn)樗麄兌荚谧鲋约旱氖虑椋瑔讨蜗栮?duì)的控球后衛(wèi)慢慢的控制著球在那里尋找著機(jī)會(huì)，教練都說(shuō)了需要壓著時(shí)間打，現(xiàn)在他們也沒(méi)有辦法選擇去進(jìn)攻，盡可能的選擇最好的一個(gè)方向去開(kāi)始他們的進(jìn)攻。 王羽堯一直都跟著自己的對(duì)手，沒(méi)有想剛才那樣的只不過(guò)是跑來(lái)跑去的，現(xiàn)在是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谒那懊妫瑢?duì)手走一步他就跟上一步，完全就沒(méi)有想要給對(duì)手機(jī)會(huì)的意思。 雖說(shuō)是小孩子，但他們也學(xué)習(xí)了這么久的籃球，當(dāng)然明白什么時(shí)候是需要加強(qiáng)自己的防守，什么時(shí)候放開(kāi)一些，這個(gè)都是他們從小到大學(xué)習(xí)的東西，防守不可能一直都是死盯死防的，是需要變通的，因?yàn)槟菢拥姆朗厥欠浅Ｏ捏w力的。 所有人都盯著比賽場(chǎng)，他們都不敢出一絲的聲音就是害怕影響到比賽場(chǎng)上的球員，大家伙都不敢眨眼，因?yàn)楹ε洛e(cuò)過(guò)了精彩的畫(huà)面，所有人都在緊張的等待著。 (本章完)
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