“很精彩，”不光學(xué)生們，前排教授亦給出了如此評(píng)價(jià)。
從看似平平無奇的線索中，推出合乎情理的結(jié)論，神乎其技。不管最后的真相如何，這個(gè)側(cè)寫的過程都是值得借鑒的。
不少人相信，如果再給這位年輕的教授更多細(xì)節(jié)信息，他能給出更完整的側(cè)寫，甚至就此破案找出真兇也不是不可能的。
“老師，你要是警察就好了！”臺(tái)下不知道哪個(gè)學(xué)生，突然喊了這么一嗓子，引發(fā)了全場(chǎng)大笑。
這么帥的小哥哥，不去當(dāng)明星都可惜了，還去做警察？
笑歸笑，不少人其實(shí)也有一樣的想法。這樣的人如果在公安部門，破案率應(yīng)該能提高一大截吧？
大家渴望將壞人繩之以法的心可以理解。不過反過來想想，像閔教授這樣的人從事理論研究及教學(xué)，才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才吧，意義也許更加深遠(yuǎn)。
“哼，也就是理論上說說吧...”，金才哲見狀，終于還是忍不住酸溜溜的說了一句。
說實(shí)話，雖然他是專程來抬杠的，但在見識(shí)了閔學(xué)的強(qiáng)大推理能力后，也是服氣的。
還是那句老話，行家一出手，就知有沒有，金才哲自知，閔學(xué)的能力，自己拍馬難及。
但無論內(nèi)心如何服氣，都不妨礙人家口頭上繼續(xù)犟。
不過此時(shí)的金才哲根本沒人注意，因?yàn)榕_(tái)上那人，才是全場(chǎng)唯一發(fā)光體。
閔學(xué)也被某學(xué)生那句叫喊給逗樂了，半真半假道，“看來你們這是要趕我走了，行吧，今天的交流就到這里。”
現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了午飯時(shí)間，閔學(xué)也不想再拖下去，而且看情況，他這也算是超額完成任務(wù)了吧？
因?yàn)槁欁予さ谋砬轱@露的清清楚楚，那完全是一副棋逢對(duì)手，將遇良才的樣子。
見此一幕，閔學(xué)心里忽的閃過一個(gè)念頭，關(guān)于盜畫案，也許可以用另個(gè)法子...
不等閔學(xué)細(xì)想，學(xué)生們已經(jīng)因?yàn)樗脑捁脑肫饋怼?br />
“啊？這就結(jié)束了？”
“還沒聽夠哎...”
“不要走啊，再講一會(huì)兒吧！”
“......”
現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)出現(xiàn)一大奇觀，無論在哪個(gè)求學(xué)階段，學(xué)生們不想下課的場(chǎng)面，不能說沒有，想必還是很少見的吧？
可以說，這是對(duì)老師授課能力給予的最大肯定，比鼓掌歡呼更有說服力。
眼見學(xué)生們不放行，可再講下去也不像個(gè)事兒，前排站起來個(gè)教授打圓場(chǎng)。
“同學(xué)們，大家體諒一下，閔教授講了一個(gè)上午，需要休息，而且再講下去，咱學(xué)校怕是要付雙倍酬勞嘍～”
“哈哈...”
學(xué)生們歡樂一笑，終于不再堅(jiān)持。大家又不是不講道理，只是有些不舍罷了。
尤其是妹子們，在講座結(jié)束后，來這里的初衷又被想起，想想教授小哥哥一口水都沒喝的講了一早上，好心疼有沒有！
“閔教授，您快去吃飯吧！”
“對(duì)，下課了下課了！”
“好好休息，下次再給我們上課！”
哎？說到這里，很多妹子突然意識(shí)到不對(duì)啊？教授小哥哥好似不是我們學(xué)校的...那以后還有機(jī)會(huì)見面嗎？
于是妹子們又翻騰了起來。
楠楠最主動(dòng)，舉手問道，“教授，你平時(shí)都在哪個(gè)學(xué)校講課？”
“同問，我想去旁聽！”
“我也去，我也去！！！”
她的室友們亦不甘落后。
本來已經(jīng)在收拾隨身物品的同學(xué)們聞言又都停了下來，眼巴巴的看向前臺(tái)。
呵呵呵...
這算是沒完了啊...
閔學(xué)擱哪再找個(gè)學(xué)校去...
背鍋睿又上線了，沒錯(cuò)，閔學(xué)不由又在心里暗暗吐槽了下這位不靠譜的副隊(duì)長(zhǎng)。
什么餿主意啊！
如果唐睿在線，一定會(huì)表示這個(gè)鍋他不背，本來就一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講座，誰他么知道你會(huì)引起這么大轟動(dòng)啊！
就在閔學(xué)想著如何忽悠過去時(shí)，底下忽然又有一個(gè)碎發(fā)學(xué)生猛的站起，舉著手機(jī)大喊起來。
“臥槽，太神了！”
這一嗓子喊的又突兀又洪亮，嚇得所有人不由的一哆嗦。
隨即，大家再一次鼓噪起來。
“你他么發(fā)啥神經(jīng)？”
“神？我看是神經(jīng)病吧！”
“你不說出個(gè)道道來，就不要怪老夫的辣手摧心掌了！”
眼見有被群毆的風(fēng)險(xiǎn)，碎發(fā)男生趕緊舉著手機(jī)再次喊道，“破了！案子破了！”
眾學(xué)生一頓。
案子破了？
什么案子？
好多人一下沒反應(yīng)過來。
不過前有如此精彩的推理打底，印象當(dāng)然深刻，大家立刻聯(lián)系了過去。
“金拱門國(guó)那個(gè)三人被槍擊的案子破了？！”
“真的假的？這么快？”
“快說快說，是誰殺的？”
閔學(xué)聞言也很是好奇，金拱門國(guó)同行的動(dòng)作夠快的啊...不過這消息傳播的也很迅速嘛。
要不怎么說現(xiàn)在的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)呢？上著課都有人“翻墻”出去玩耍。
碎發(fā)男生見關(guān)注點(diǎn)到了他這里，騷包的擼了把頭發(fā)，神氣十足的甩了甩手機(jī)，“現(xiàn)在全金拱門消息都傳遍了，要不要我放給你們看？”
“少廢話！”
“還想不想過了，速速的！”
啊哦，好像是這位碎發(fā)的女朋友發(fā)話了，碎發(fā)沒敢再停留半分，迅速自行上前，麻溜的把手機(jī)連上了設(shè)備，通過大屏幕放了出來。
嗯...因?yàn)槭羌磿r(shí)的新聞，整個(gè)視頻全是純正英文，沒有字幕的那種。
好在這里是高等學(xué)府，絕不缺英文賊溜的人物。即便真的沒聽懂的，隨便問下旁邊的人，也就清楚了。
這段新聞大意是在說，在第三個(gè)男子被殺當(dāng)晚，F(xiàn)BI介入，隨后只用了幾個(gè)小時(shí)，就神速破案。
當(dāng)然學(xué)生們的關(guān)注重點(diǎn)根本不在這里，現(xiàn)在眾人盯著的，都是兇手身份，他們想知道，閔教授給出的側(cè)寫，到底靠不靠譜！
金才哲看的尤其專注，如果結(jié)果和閔學(xué)剛才所說沒半分相似，那他的光芒無疑要暗下去至少一半。
眾人屏息凝神看了下去。
因?yàn)閮词忠呀?jīng)抓到，不存在保密問題，尤其老金國(guó)人完全沒有謙虛謹(jǐn)慎的傳統(tǒng)，辦案人員上電視也很尋常，所以眾人很快就得到了兇手的身份信息。
據(jù)該發(fā)言人講，本案兇手就住在這個(gè)小鎮(zhèn)上，名字也很普通，布朗。
隨即辦案人員開始吹噓破案經(jīng)過，以及FBI心理側(cè)寫技術(shù)的先進(jìn)。只是這過程越聽越耳熟，這...不就是閔教授剛才的推論過程嗎？
雖然視頻中更為具體，但大致是相似的。
尤其當(dāng)聽到“口吃”一詞出現(xiàn)時(shí)，全場(chǎng)陷入詭異的靜默中...
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