紅隊(duì)的隊(duì)友人選全靠猜，但猜中了也不是說見到就能見到的。
如今軍校生們使用的通訊器是全頻道，跟游戲里的世界頻道差不多，發(fā)言將會(huì)被所有人看到。
而且沒有私聊設(shè)置。
也就是說，想要單獨(dú)討論什么東西，那就只能面對(duì)面的人，隔著大老遠(yuǎn)是無法溝通的。
除非比較相熟的人使用彼此才知道的暗號(hào)。
之前程飛與風(fēng)久溝通用的就是類似暗號(hào)的東西。
然而這么多人看著，難保不會(huì)有人發(fā)覺到不對(duì)。
何況到如今懷疑任務(wù)模式的不止聞天幾個(gè)，所有二年級(jí)生都隱約意識(shí)到了什么。
只是一下子就猜中大體是沒可能的。
但就算沒猜到，也不妨礙軍校生們將目標(biāo)都落到風(fēng)久身上。
風(fēng)久在神跡里的時(shí)候已經(jīng)充分展現(xiàn)出了他做任務(wù)的強(qiáng)悍。
雖說在現(xiàn)世里會(huì)有所差別，但其實(shí)也就是自身實(shí)力的限制。
在執(zhí)行力方面還是沒有什么懸念的。
所以在出現(xiàn)不太懂的情況下，眾人都挺想知道大佬會(huì)怎么行動(dòng)。
只是又不好直接問，只能暗中偷偷的觀察。
“大佬行動(dòng)了沒有？”
“這誰知道啊，就封久劍那水平別人根本追不上，現(xiàn)在在哪都不曉得。”
“就沒人看見？”
“沒有。”
已經(jīng)有人在頻道里詢問過風(fēng)久的蹤跡，只是沒能得到答案。
雖然軍校生中也有部分沒玩過神跡，卻也在之前的比賽中見識(shí)過風(fēng)久的實(shí)力。
所以大家的想法都差不多。
既然找不到星星，那就先找到風(fēng)久好了。
童臨看著大家歪樓歪的這么徹底，忍不住想笑。
不過眾人想找風(fēng)久也無從下手，聞天幾個(gè)倒是沒把他們的行蹤說出去，否則到時(shí)候身后就得呼啦啦跟著一堆小尾巴。
但就算如此，童臨也知道任務(wù)不好搞。
聞天就不是個(gè)好糊弄的，到時(shí)候要是想看風(fēng)久的任務(wù)界面，就會(huì)露餡了。
“這個(gè)地方也不安全啊。”
童臨打量著駐地，盤算著等人過來的時(shí)候要不要直接解決掉算了。
雖然有點(diǎn)不夠意思，但要怪就怪教官亂分組。
在這期間，紅隊(duì)又收到了任務(wù)信息。
而這次沒有打馬虎眼，而是直接明言了任務(wù)內(nèi)容。
紅隊(duì)要在藍(lán)隊(duì)的搜索下隱藏十個(gè)小時(shí)，暴露身份并被斬殺者達(dá)到三個(gè)就算失敗。
要不說策反名額是個(gè)雙刃劍呢。
用得好就會(huì)多一份助力，但同時(shí)也增加了被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。
因?yàn)橥R此時(shí)已經(jīng)是紅隊(duì)隊(duì)員，所以收不到藍(lán)隊(duì)的任務(wù)內(nèi)容了。
不過還可以猜測一下。
“斬殺限制。”風(fēng)久道。
若是藍(lán)隊(duì)隨便懷疑誰就殺誰，靠著人數(shù)優(yōu)勢耍賴，那誰也沒招。
所以藍(lán)隊(duì)內(nèi)部互相斬殺的名額一定會(huì)被控制在一定數(shù)量內(nèi)。
可若是對(duì)方如此直白的收到任務(wù)提示，那軍校生們根本能猜到隊(duì)伍內(nèi)有問題。
這任務(wù)比想象中的還要困難。
想要斬殺封久劍不容易，但其他人就不一定了。
所以風(fēng)久自己行動(dòng)還不行，還必須要給隊(duì)友制造機(jī)會(huì)。
當(dāng)即，童臨就在全頻道內(nèi)發(fā)了一條消息，敘述了一下駐地里的情況。
果然，大家的注意力都被引了過去。
“我擦，什么情況？”
“人都不見了是什么意思，全都走了？！”
“肯定是被教官帶走的，不會(huì)是要再編一個(gè)隊(duì)跟咱們打游擊吧，剛?cè)蝿?wù)上不還說內(nèi)部消耗不能超過二十人，難道是指誤傷？”
“連武器都沒有，想誤傷都不可能，而且留在基地的多數(shù)都是新人，大佬一個(gè)人就能搞定了。”
“等等，大佬是回基地了？”
眾人三言兩語的一通說，其實(shí)都有些迷茫不知道干嘛了，只能通過討論尋找點(diǎn)任務(wù)痕跡。
但顯然被淘汰的人消失，肯定是有什么他們不知道的原因。
程飛也看到了童臨發(fā)的消息，不過沒多想，畢竟分享已知的信息沒什么不對(duì)。
他們本來就離開的不遠(yuǎn)，再有片刻就能到基地了。
“任務(wù)里說的消耗名額應(yīng)該指的不是這個(gè)吧？”穆硯：“除了那些不見了的人，怕是還有其他內(nèi)鬼，我們要怎么將人找出來？”
“重點(diǎn)是擊殺！”樂凱道：“發(fā)現(xiàn)敵對(duì)肯定不能留著，可要是小朋友真跟咱們對(duì)立，誰能殺得了他？”
“”
眾人沉默了一瞬，然后看向聞天。
這真是個(gè)好問題。
盡管大家都不想如此，但風(fēng)久會(huì)跟他們異隊(duì)的可能性實(shí)在是太大了。
“還記得第一條任務(wù)么？”唐瑾道：“找尋三顆星星。”
聞天眉頭一蹙：“教官發(fā)布的任務(wù)有誤導(dǎo)性，星星本就不可能是真的，所以很可能是個(gè)代號(hào)。”
“啊！”程飛瞪圓了眼睛：“你們是想說星星很可能代表的是某個(gè)人？！”
“只是猜測。”唐瑾道！“不過概率很大。”
“那小朋友要是那個(gè)星星就有意思了。”程飛苦著臉道：“怎么打得過呀。”
“不是要找三個(gè)呢嗎。”樂凱道：“如果我們的猜測沒錯(cuò)，那星星起碼要大于這個(gè)數(shù)，我們要只要繞過小朋友就行了。”
“那現(xiàn)在還有幾點(diǎn)需要弄清楚。”穆硯總結(jié)道：“基于風(fēng)久學(xué)弟是星星的假設(shè)，他還有幾名隊(duì)友，甚至知不知道他們的身份，任務(wù)又是什么？”
說著他還忍不住看了聞天一眼：“而且我挺奇怪，如果真有這樣的特例，天哥居然沒有被選中。”
畢竟在風(fēng)久來之前，聞天一直都是軍校生的最強(qiáng)代表，有什么對(duì)戰(zhàn)比賽都肯定要把他單獨(dú)摘出去。
可現(xiàn)在一個(gè)風(fēng)久代表的就是最強(qiáng)陣容了。
“這也正常。”唐瑾道：“星星的數(shù)量應(yīng)該不多，并且并不會(huì)都選自同一所軍校。”
所以在風(fēng)久跟聞天之間，選擇了風(fēng)久。
至于其他問題，暫時(shí)還沒有頭緒。
“那其他軍校的隊(duì)長就很可疑呀。”
程飛一個(gè)個(gè)的細(xì)數(shù)：“皇家軍事的伊迦爾，南城軍校的古南樘，長天軍校的婁驍，帝梵軍校的路以堯，圣維爾的虞顏，御天軍校的谷司流，新源軍校的郝相思，望陽軍校的李沫，還有云揚(yáng)軍校的陳有書。”
這算是十大軍校的頂級(jí)配置了。
如果都算在一起還真不是隨隨便便就能解決掉的。
“不對(duì)。”顧鳴訣道：“如果最新任務(wù)的斬殺名額限制指的是誤殺，那這些人只能有一部分可能是星星。”
畢竟挑著實(shí)力強(qiáng)的動(dòng)手，那把所有隊(duì)長解決了也就十個(gè)人而已，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒超過二十之?dāng)?shù)。
所以教官不可能讓他們那么容易的完成任務(wù)。
就說聞天，如果讓其他軍校甚至古一的學(xué)生自己猜測，那大家怕是都會(huì)認(rèn)為聞天也是星星的一員。
畢竟他實(shí)力在那里放著呢。
要不是他們看過聞天的任務(wù)界面，也免不了如此想。
想到這一點(diǎn)，眾人表情都是一怔，聞天也反應(yīng)過來，立馬點(diǎn)開自己的任務(wù)界面，然后就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)剩下一片空白，其他人也是同樣。
程飛當(dāng)即翻了個(gè)白眼：“教官這是根本不給咱們走捷徑的機(jī)會(huì)。”
沒有任務(wù)界面可對(duì)比，那他們就沒辦法第一時(shí)間判斷風(fēng)久是不是跟他們一伙的了。
總不能因?yàn)閼岩删蛣?dòng)手吧，那萬一殺差了呢？
而且誤殺的人若是個(gè)高手，那對(duì)他們這一邊而言就是自損實(shí)力了。
這任務(wù)簡直一堆的陷阱。
幾人最后決定還是先找到風(fēng)久。
不管對(duì)方是何打算，起碼在他們的眼皮子底下，風(fēng)久也沒那么好搞小動(dòng)作。
但同樣的，他們也不會(huì)覺得風(fēng)久好騙，所以要裝作一無所知也不行。
而最糟糕的結(jié)果就是風(fēng)久來個(gè)一不做二不休，率先對(duì)他們動(dòng)手。
那除了聞天外，其他人恐怕都沒有還手之力。
想想還有點(diǎn)扎心。
為了避免他們悄無聲息的就被淘汰掉，在跟風(fēng)久會(huì)合前，程飛去全頻道里跟古一的同學(xué)聊了幾句，好讓大家都知道他們會(huì)跟風(fēng)久在一起行動(dòng)后。
這樣，如果他們真發(fā)生了意外，那大家肯定會(huì)懷疑到風(fēng)久身上。
畢竟風(fēng)久加聞天的組合在所有軍校中都能橫著走了，沒可能說出意外就出意外。
原本要去找風(fēng)久的伊迦爾看到程飛的發(fā)言后就改變了主意。
畢竟他跟風(fēng)久的關(guān)系并不密切，在神跡里還有諸多不好的過往，要是貿(mào)然湊到一起很容易被人懷疑。
程飛表現(xiàn)的其實(shí)并不明顯，但童臨還是看出了一點(diǎn)異樣：“果然懷疑咱們呢。”
但片刻后，雙方還是如期的會(huì)合。
聞天幾人過來就打量了一遍駐地，果然是一個(gè)人都不見，也沒有留下任何訊息。
他們倒是想順著痕跡找一找，但教官們比他們有經(jīng)驗(yàn)的多，哪里會(huì)讓一幫小崽子看出端倪。
不過這樣一來，就更能確定人是跟著教官離開的。
而且說不定就什么時(shí)候冒出來給他們搗亂。
“你們找沒找到什么有用的東西？”程飛問道。
童臨搖頭：“林子里符合條件的生物都差不多被人找遍了，但都不是，可能是我們猜測的方向錯(cuò)了。”
“童臨弟弟有啥想法？”
童臨半點(diǎn)不心虛的道：“你們不覺得星星像是某種代號(hào)？”
“代號(hào)？”樂凱看過來：“我們以前倒是也做過類似的任務(wù)，但這次是十大軍校一起行動(dòng)，搞代號(hào)任務(wù)有點(diǎn)難了吧。”
“要不然呢。”童臨道：“就我家弟弟的實(shí)力，任務(wù)不難根本就沒有挑戰(zhàn)性。”
眾人心下一跳，都不動(dòng)聲色地看過來，就聽童臨接道：“所以我懷疑星星其實(shí)是指教官們。”
“教官？”程飛一怔。
“對(duì)啊，這次來跟訓(xùn)的教官實(shí)力都不賴，也就跟他們對(duì)戰(zhàn)能讓小久的實(shí)力提升了，不然訓(xùn)練就沒有意義了。”
童臨說著又看向聞天：“我聽其他學(xué)長們說過以前的特訓(xùn)，似乎聞天學(xué)長每次在任務(wù)里都擔(dān)任不同的角色。”
聞天點(diǎn)頭：“是這樣。”
就因?yàn)殛探坦倜看味寄馨盐沼?xùn)練的度，他才能這么快的突破五級(jí)。
而風(fēng)久
如今的實(shí)力就已經(jīng)強(qiáng)過他，晏教官會(huì)有其他安排也不奇怪。
而那些教官至少都有七級(jí)，的確會(huì)給他造成一些壓力。
聽童臨這么一說，眾人居然覺得還挺有可能。
但他們也沒忘了自己一開始的猜測。
其實(shí)還有一點(diǎn)讓少年們想不通。
那就是童臨的立場！
教官不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)久跟童臨的關(guān)系好就把他們放在一組，那如果風(fēng)久是星星的話，童臨又會(huì)是站在哪一邊的？
或者童臨跟他們一樣，那他又懷沒懷疑過風(fēng)久的身份？
但他們不知道兩人是如何溝通的，程飛甚至懷疑童臨有可能被風(fēng)久忽悠住了。
別看小朋友不聲不響的，看著挺正經(jīng)，但這種人一旦神經(jīng)起來才要人命。
你根本防不勝防。
不過因?yàn)橥R分析的挺像那么回事，所以少年們也不得不考慮這樣的可能。
何況那些消失的軍校生的確讓人犯嘀咕。
如果能弄清他們的行蹤那就好辦了。
他們也不能一直留在駐地。
所以會(huì)合后就決定在出去碰碰運(yùn)氣。
如果那些軍校生還要參與到此次的任務(wù)中，那就不可能離開三分叢林，只是他們都沒有見到而已。
畢竟林子太大，幾萬人散開后也不可能太密集。
接下來一路上，聞天幾個(gè)都在觀察風(fēng)久跟童臨的表現(xiàn)。
但是什么都沒看出來。
兩人表情自然的讓人挑不出任何毛病來，就連相處的模式也跟平時(shí)沒什么不同。
程飛偷偷的嘖了一聲，跟穆硯抱怨：“戲精。”
穆硯忍不住笑：“你也不差。”
不過沒過半個(gè)小時(shí)，全頻道的發(fā)言里就有了讓人值得注意的聲音。
有人發(fā)現(xiàn)隊(duì)里少了人！
這可是個(gè)大發(fā)現(xiàn)了。
軍校生們互相都有幾個(gè)玩得好的隊(duì)友，做任務(wù)也喜歡走一起，就算分開了聊個(gè)天也正常。
然后就被軍校生發(fā)現(xiàn)有隊(duì)友失去了蹤跡。
人找不到，消息也沒有。
如果只是一個(gè)兩個(gè)還能說是沒看見，但若是太多就無法掩蓋了。
這么一統(tǒng)計(jì)，眾人發(fā)現(xiàn)少掉的人起碼要百多！
他們?nèi)蝿?wù)里可沒有淘汰機(jī)制，又不可能是被妖獸滅了，那能是因?yàn)槭裁矗?
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