卡邏星曾經(jīng)是人族最繁華的地界，但到底荒廢了那么久，大家做對(duì)戰(zhàn)模擬的時(shí)候也許會(huì)去調(diào)查一些區(qū)域，比如說曼卡邏海岸。
可要了解整座星球是不可能的。
不是專項(xiàng)研究，誰也不會(huì)去浪費(fèi)那個(gè)精力。
畢竟要熟悉卡邏星的全部非常不容易。
但宋教官既然這么說了，那就肯定有什么不同尋常之處。
“是哪”已經(jīng)有教官忍不住詢問。
宋教官并沒有賣關(guān)子，清晰的道：“弗克噠爾。”
“叫什么”
其他教官聽的一臉懵，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)名字實(shí)在有點(diǎn)陌生。
“弗克噠爾，是戰(zhàn)爭(zhēng)中后期出現(xiàn)的一座空城。”宋教官道：“起因不明。”
他這么一說，其他人就知道什么意思了。
卡邏星當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的空城實(shí)在太多了，既不是第一個(gè)也不是最后一個(gè)，更沒有什么特別意義，弗克噠爾會(huì)被人記住的可能性很小。
而在戰(zhàn)爭(zhēng)中后期，局勢(shì)混亂，大家都很忙，一座城市說消失就消失，都沒有人顧得上去尋找原因。
弗克噠爾掩藏在其中，只能算是再尋常不過的一座城市遺跡。
就算歷史研究中也沒有對(duì)其有什么更深度的剖析。
不知道是正常，宋教官能說出名字反而讓人詫異了。
“那風(fēng)隊(duì)長來這干嘛”
在此之前，教官們也沒想過要去了解這么一座普通的城市。
但風(fēng)久的行為卻不得不讓他們重視。
比賽的地點(diǎn)是他們選的，降落的位置則是隨機(jī)，特意避開了危險(xiǎn)區(qū)域，所以選定了這么個(gè)地方。
怎么現(xiàn)在看樣子有些不同尋常呢
“這我就不知道了。”宋教官道：“得問風(fēng)同學(xué)。”
如果不是比賽，教官們?cè)缇鸵呀?jīng)跑去問了，還用得著在這猜來猜去。
因?yàn)轱L(fēng)久不太尋常的舉動(dòng)，教官們的注意力不由自主的轉(zhuǎn)了過來，連自家崽兒們都不太想管了。
但風(fēng)久也只是看似無目的地瞎轉(zhuǎn)，并沒有更多的作為。
這讓教官們十分存疑。
畢竟他不是沒事會(huì)亂轉(zhuǎn)悠的性格。
這邊看不出什么東西來，他們只能將視線再落回自家選手身上。
但軍校生們這邊的進(jìn)展也很緩慢。
大家還停留在擬定方案的階段。
他們必須找出自己擅長的領(lǐng)域并予以發(fā)揮，才能取得最高的成效。
“我有一個(gè)問題。”郝相思道：“教官只讓我們模仿，其他條件都沒有提及，是不是就代表著隨意”
“可以這么理解。”夏卷卷點(diǎn)頭。
郝相思掃了眼周圍的其他戰(zhàn)隊(duì)，接道：“那我們混在一塊不就等于互相拆臺(tái)。”
要模仿戰(zhàn)局本來就很難了，又是極精密的操作。
若是不拉開距離，他們?cè)谶@邊研究得好好的，旁邊卻突然來一場(chǎng)爆炸，那就能讓他們研究出來的數(shù)據(jù)當(dāng)場(chǎng)作廢啊！
但拉開距離似乎也并不保險(xiǎn)。
卡邏星的空氣還是流動(dòng)的，任何大點(diǎn)的波動(dòng)都會(huì)引得連鎖效應(yīng)，時(shí)刻影響著呈現(xiàn)出來的面貌。
也就是說，饒是他們想要細(xì)致的研究明白再動(dòng)手也不成。
因?yàn)檐娦Ｉ鷤兠媾R的環(huán)境本就不可能是一成不變的。
卡邏星曾經(jīng)是人族最繁華的地界，但到底荒廢了那么久，大家做對(duì)戰(zhàn)模擬的時(shí)候也許會(huì)去調(diào)查一些區(qū)域，比如說曼卡邏海岸。
可要了解整座星球是不可能的。
不是專項(xiàng)研究，誰也不會(huì)去浪費(fèi)那個(gè)精力。
畢竟要熟悉卡邏星的全部非常不容易。
但宋教官既然這么說了，那就肯定有什么不同尋常之處。
“是哪”已經(jīng)有教官忍不住詢問。
宋教官并沒有賣關(guān)子，清晰的道：“弗克噠爾。”
“叫什么”
其他教官聽的一臉懵，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)名字實(shí)在有點(diǎn)陌生。
“弗克噠爾，是戰(zhàn)爭(zhēng)中后期出現(xiàn)的一座空城。”宋教官道：“起因不明。”
他這么一說，其他人就知道什么意思了。
卡邏星當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的空城實(shí)在太多了，既不是第一個(gè)也不是最后一個(gè)，更沒有什么特別意義，弗克噠爾會(huì)被人記住的可能性很小。
而在戰(zhàn)爭(zhēng)中后期，局勢(shì)混亂，大家都很忙，一座城市說消失就消失，都沒有人顧得上去尋找原因。
弗克噠爾掩藏在其中，只能算是再尋常不過的一座城市遺跡。
就算歷史研究中也沒有對(duì)其有什么更深度的剖析。
不知道是正常，宋教官能說出名字反而讓人詫異了。
“那風(fēng)隊(duì)長來這干嘛”
在此之前，教官們也沒想過要去了解這么一座普通的城市。
但風(fēng)久的行為卻不得不讓他們重視。
比賽的地點(diǎn)是他們選的，降落的位置則是隨機(jī)，特意避開了危險(xiǎn)區(qū)域，所以選定了這么個(gè)地方。
怎么現(xiàn)在看樣子有些不同尋常呢
“這我就不知道了。”宋教官道：“得問風(fēng)同學(xué)。”
如果不是比賽，教官們?cè)缇鸵呀?jīng)跑去問了，還用得著在這猜來猜去。
因?yàn)轱L(fēng)久不太尋常的舉動(dòng)，教官們的注意力不由自主的轉(zhuǎn)了過來，連自家崽兒們都不太想管了。
但風(fēng)久也只是看似無目的地瞎轉(zhuǎn)，并沒有更多的作為。
這讓教官們十分存疑。
畢竟他不是沒事會(huì)亂轉(zhuǎn)悠的性格。
這邊看不出什么東西來，他們只能將視線再落回自家選手身上。
但軍校生們這邊的進(jìn)展也很緩慢。
大家還停留在擬定方案的階段。
他們必須找出自己擅長的領(lǐng)域并予以發(fā)揮，才能取得最高的成效。
“我有一個(gè)問題。”郝相思道：“教官只讓我們模仿，其他條件都沒有提及，是不是就代表著隨意”
“可以這么理解。”夏卷卷點(diǎn)頭。
郝相思掃了眼周圍的其他戰(zhàn)隊(duì)，接道：“那我們混在一塊不就等于互相拆臺(tái)。”
要模仿戰(zhàn)局本來就很難了，又是極精密的操作。
若是不拉開距離，他們?cè)谶@邊研究得好好的，旁邊卻突然來一場(chǎng)爆炸，那就能讓他們研究出來的數(shù)據(jù)當(dāng)場(chǎng)作廢啊！
但拉開距離似乎也并不保險(xiǎn)。
卡邏星的空氣還是流動(dòng)的，任何大點(diǎn)的波動(dòng)都會(huì)引得連鎖效應(yīng)，時(shí)刻影響著呈現(xiàn)出來的面貌。
也就是說，饒是他們想要細(xì)致的研究明白再動(dòng)手也不成。
因?yàn)檐娦Ｉ鷤兠媾R的環(huán)境本就不可能是一成不變的。
卡邏星曾經(jīng)是人族最繁華的地界，但到底荒廢了那么久，大家做對(duì)戰(zhàn)模擬的時(shí)候也許會(huì)去調(diào)查一些區(qū)域，比如說曼卡邏海岸。
可要了解整座星球是不可能的。
不是專項(xiàng)研究，誰也不會(huì)去浪費(fèi)那個(gè)精力。
畢竟要熟悉卡邏星的全部非常不容易。
但宋教官既然這么說了，那就肯定有什么不同尋常之處。
“是哪”已經(jīng)有教官忍不住詢問。
宋教官并沒有賣關(guān)子，清晰的道：“弗克噠爾。”
“叫什么”
其他教官聽的一臉懵，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)名字實(shí)在有點(diǎn)陌生。
“弗克噠爾，是戰(zhàn)爭(zhēng)中后期出現(xiàn)的一座空城。”宋教官道：“起因不明。”
他這么一說，其他人就知道什么意思了。
卡邏星當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的空城實(shí)在太多了，既不是第一個(gè)也不是最后一個(gè)，更沒有什么特別意義，弗克噠爾會(huì)被人記住的可能性很小。
而在戰(zhàn)爭(zhēng)中后期，局勢(shì)混亂，大家都很忙，一座城市說消失就消失，都沒有人顧得上去尋找原因。
弗克噠爾掩藏在其中，只能算是再尋常不過的一座城市遺跡。
就算歷史研究中也沒有對(duì)其有什么更深度的剖析。
不知道是正常，宋教官能說出名字反而讓人詫異了。
“那風(fēng)隊(duì)長來這干嘛”
在此之前，教官們也沒想過要去了解這么一座普通的城市。
但風(fēng)久的行為卻不得不讓他們重視。
比賽的地點(diǎn)是他們選的，降落的位置則是隨機(jī)，特意避開了危險(xiǎn)區(qū)域，所以選定了這么個(gè)地方。
怎么現(xiàn)在看樣子有些不同尋常呢
“這我就不知道了。”宋教官道：“得問風(fēng)同學(xué)。”
如果不是比賽，教官們?cè)缇鸵呀?jīng)跑去問了，還用得著在這猜來猜去。
因?yàn)轱L(fēng)久不太尋常的舉動(dòng)，教官們的注意力不由自主的轉(zhuǎn)了過來，連自家崽兒們都不太想管了。
但風(fēng)久也只是看似無目的地瞎轉(zhuǎn)，并沒有更多的作為。
這讓教官們十分存疑。
畢竟他不是沒事會(huì)亂轉(zhuǎn)悠的性格。
這邊看不出什么東西來，他們只能將視線再落回自家選手身上。
但軍校生們這邊的進(jìn)展也很緩慢。
大家還停留在擬定方案的階段。
他們必須找出自己擅長的領(lǐng)域并予以發(fā)揮，才能取得最高的成效。
“我有一個(gè)問題。”郝相思道：“教官只讓我們模仿，其他條件都沒有提及，是不是就代表著隨意”
“可以這么理解。”夏卷卷點(diǎn)頭。
郝相思掃了眼周圍的其他戰(zhàn)隊(duì)，接道：“那我們混在一塊不就等于互相拆臺(tái)。”
要模仿戰(zhàn)局本來就很難了，又是極精密的操作。
若是不拉開距離，他們?cè)谶@邊研究得好好的，旁邊卻突然來一場(chǎng)爆炸，那就能讓他們研究出來的數(shù)據(jù)當(dāng)場(chǎng)作廢啊！
但拉開距離似乎也并不保險(xiǎn)。
卡邏星的空氣還是流動(dòng)的，任何大點(diǎn)的波動(dòng)都會(huì)引得連鎖效應(yīng)，時(shí)刻影響著呈現(xiàn)出來的面貌。
也就是說，饒是他們想要細(xì)致的研究明白再動(dòng)手也不成。
因?yàn)檐娦Ｉ鷤兠媾R的環(huán)境本就不可能是一成不變的。
卡邏星曾經(jīng)是人族最繁華的地界，但到底荒廢了那么久，大家做對(duì)戰(zhàn)模擬的時(shí)候也許會(huì)去調(diào)查一些區(qū)域，比如說曼卡邏海岸。
可要了解整座星球是不可能的。
不是專項(xiàng)研究，誰也不會(huì)去浪費(fèi)那個(gè)精力。
畢竟要熟悉卡邏星的全部非常不容易。
但宋教官既然這么說了，那就肯定有什么不同尋常之處。
“是哪”已經(jīng)有教官忍不住詢問。
宋教官并沒有賣關(guān)子，清晰的道：“弗克噠爾。”
“叫什么”
其他教官聽的一臉懵，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)名字實(shí)在有點(diǎn)陌生。
“弗克噠爾，是戰(zhàn)爭(zhēng)中后期出現(xiàn)的一座空城。”宋教官道：“起因不明。”
他這么一說，其他人就知道什么意思了。
卡邏星當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的空城實(shí)在太多了，既不是第一個(gè)也不是最后一個(gè)，更沒有什么特別意義，弗克噠爾會(huì)被人記住的可能性很小。
而在戰(zhàn)爭(zhēng)中后期，局勢(shì)混亂，大家都很忙，一座城市說消失就消失，都沒有人顧得上去尋找原因。
弗克噠爾掩藏在其中，只能算是再尋常不過的一座城市遺跡。
就算歷史研究中也沒有對(duì)其有什么更深度的剖析。
不知道是正常，宋教官能說出名字反而讓人詫異了。
“那風(fēng)隊(duì)長來這干嘛”
在此之前，教官們也沒想過要去了解這么一座普通的城市。
但風(fēng)久的行為卻不得不讓他們重視。
比賽的地點(diǎn)是他們選的，降落的位置則是隨機(jī)，特意避開了危險(xiǎn)區(qū)域，所以選定了這么個(gè)地方。
怎么現(xiàn)在看樣子有些不同尋常呢
“這我就不知道了。”宋教官道：“得問風(fēng)同學(xué)。”
如果不是比賽，教官們?cè)缇鸵呀?jīng)跑去問了，還用得著在這猜來猜去。
因?yàn)轱L(fēng)久不太尋常的舉動(dòng)，教官們的注意力不由自主的轉(zhuǎn)了過來，連自家崽兒們都不太想管了。
但風(fēng)久也只是看似無目的地瞎轉(zhuǎn)，并沒有更多的作為。
這讓教官們十分存疑。
畢竟他不是沒事會(huì)亂轉(zhuǎn)悠的性格。
這邊看不出什么東西來，他們只能將視線再落回自家選手身上。
但軍校生們這邊的進(jìn)展也很緩慢。
大家還停留在擬定方案的階段。
他們必須找出自己擅長的領(lǐng)域并予以發(fā)揮，才能取得
若是不拉開距離，他們?cè)谶@邊研究得好好的，旁邊卻突然來一場(chǎng)爆炸，那就能讓他們研究出來的數(shù)據(jù)當(dāng)場(chǎng)作廢啊！
但拉開距離似乎也并不保險(xiǎn)。
卡邏星的空氣還是流動(dòng)的，任何大點(diǎn)的波動(dòng)都會(huì)引得連鎖效應(yīng)，時(shí)刻影響著呈現(xiàn)出來的面貌。
也就是說，饒是他們想要細(xì)致的研究明白再動(dòng)手也不成。
因?yàn)檐娦Ｉ鷤兠媾R的環(huán)境本就不可能是一成不變的。
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