第三五〇章  馬不停蹄

    1.

    8月25日一大早，錢進就去了教委辦，今天對錢進來注定是馬不停蹄忙碌的一天。

    按照錢進的日程安排，今天上午八將在教委辦會議室召開教委辦工作人員會議；八半，將召開各學學區校長和職教、成教、幼教校長聯合會議；九半，將召開1997年度戶山鎮教委辦新教師分配會議；十，將在戶山中學校長室審查各部門的計劃、方案；十一，將出席教委辦為新教師分配舉行的午宴；下午三，繼續審查戶山中學各部門計劃、方案；下午四，約談戶山中學部分部門領導，敲定最終的教師評聘、考核方案，為26日的戶山中學全體教師會提前做好準備。

    2.

    教委辦工作人員的會議在八正式召開，這個會議是在和諧溫馨友好的氣氛下進行的。戶山鎮教委辦可以是錢進空降戶山鎮之后的第一根據地，因錢進曾經受到原戶山中學教導主任孫成章的告誡，所以戶山中學的級部和部門辦公室錢進幾乎不去，而趙志強的校長室錢進也很少呆在那邊，因為怕耽誤趙志強處理私密的工作事務。所以，教委辦就成了錢進來到戶山鎮后的落腳，反正教委辦的工作人員很少有正事可做，正好可以天天聽錢進吹牛打屁。故此，錢進跟教委辦的這些人都非常熟絡，這也是錢進為什么教委辦一個工作人員都不調整的原因，用錢進自己的話就是“關系太熟了不好下手”啊。

    雖然關系很熟，但這些與會的教委辦工作人員還是有些戰戰兢兢。畢竟，錢進現在的身份變了，以前在教委辦那是“寄人籬下”，可現在呢？錢進卻是戶山鎮教委辦名副其實的“主人”，手里可是握著教委辦這些工作人員的“生死”和升遷大權。

    戶山鎮教委辦現在還有工作人員七人，其中辦公室主任一名，督導主任一名，政工主任一名，語文和數學教研員各一名，會計一名，勤雜人員一名。當錢進公布完教委辦工作人員的各自任職之后，這些人才大舒一口氣，看來錢進入主戶山鎮教育系統之后“三板斧”的第一斧并沒有砍到教委辦工作人員的頭上。但是，他們根本不會想到，錢進正在躊躇滿志的籌劃一盤“大棋”，也許在不久的將來，危及他們個人前途和利益的刀子就會架在他們的脖子上。

    3.

    八半，戶山鎮各學學區校長和職教、成教、幼教校長聯合會議在教委辦會議室召開，教委辦辦公室孫副主任主持會議，錢進主講。

    錢進一改剛才和教委辦工作人員開會時的和藹友善，變的不茍言笑、神情肅穆，給人一種不怒自威的感覺。畢竟，錢進跟這些學校長和各教校長關系并不熟，有的是頭之交，有的今天才是第一次謀面。所以，在摸不清這些人底細的情況下，這些在戶山鎮教育系統各鎮一方的大員們，錢進也絕對不會動。

    這次會議的內容很簡單，無非是錢進自我介紹，然后是與會人員的自我介紹，包括任職的學校以及學校里教師、學生的的基本情況，還有就是各學校目前存在的問題和困難等等，各學校校長條理分明地介紹著各自的情況，錢進認真的一一記錄在案，這只是錢進接觸這些校長們的第一步，下一步錢進將挨個學校登門查看，以便掌握各學校以及學校校長、老師和學生們第一手的真實資料。

    最后，錢進強調了新學期開學前需要注意的幾個問題，當然，錢進在講話中也滲透了自己的施政理念，那就是“扎扎實實搞教學，苦干實干抓成績”。因為錢進清楚，教育干部的仕途有兩條生命線，一是群眾的口碑，二是上級部門考核的升學成績。教育干部只要緊緊抓住這兩根線，即使不能主動升遷，但也不至于被動“下馬”。

    散會后，各學區校長和各教校長們無人逗留，都按照錢進的安排急匆匆去各自的學校籌備新學期的工作去了。畢竟，在沒有摸清錢進的底細之前，最好還是不要做給領導添堵的事情。

    4.

    九半，是戶山鎮教育系統新教師分配會議。錢進和分管政工的陳副主任參加，此時的錢進，在這些新分配的大學生和中師生面前，又變成了和藹可親、可敬可信的長者風范。

    今年戶山鎮新分配的教師總共四人，兩男兩女，東州師范大學兩人、戶縣師范兩人。陳副主任公布完教師分配名單后，錢進面對著教育系統的這四位新人侃侃而談，談人生、談理想，鼓勵他們為獻身山區教育而努力奮斗。

    十，錢進準時去了戶山中學校長室，審查學校各部門上交的計劃和方案。

    錢進進校長室的時候，他的案頭已經擺滿了各部門寫的計劃方案，各部門負責人也正在校長室坐等錢進的到來。

    錢進進門后坐定，粗略地把各部門的計劃方案瀏覽了一遍，然后就把各部門負責人打出了校長室。看材料需要靜下心來，錢進不想被人打擾。

    錢進是在戶縣教育系統叱咤風云多年的老校長，知道怎樣把握每一個部門計劃和方案的重，也知道怎樣給各部門找毛病。錢進一邊看一邊在各部門計劃方案的紙張間隙寫下自己的看法或應該修改的地方，以便各部門下一步的計劃繼續整改能更好的貫徹自己施政方針。

    十一的時候，錢進參加了教委辦為新教師舉行的接風酒宴。在接風酒宴上，錢進再現他吹牛打屁、幽默風趣的本性，讓初到戶山鎮的新老師們看到了一個在工作和生活中不一樣的領導，反而給了他們一種無以言的親近感。

    5.

    接風酒宴結束之后，錢進回家睡了一會兒。下午三，錢進準時出現在戶山中學校長室。今天下午錢進要做的，是挨個找部門領導約談，讓部門負責人按照自己的意志去修改戶山中學新學期的計劃和方案。

    孫成章送交的工會的計劃和方案，錢進只字未改，因為錢進知道，這個計劃和方案不定就是個“零”，孫成章這個工會主席也許一分錢的工會費都拿不到手，手里沒錢，孫成章制定的這些計劃、方案就成了一紙空文。

    馮術、桂國興和盧益民送交的級部工作計劃，錢進也只是粗略地掃了幾眼，象征性的在上面修改了幾個地方。在錢進眼里，級部主任負責的是最基層的工作，根本不需要有自己的思想，只要能忠實的履行“傳聲筒”的作用即可。

    宋秀文交過來的總務處計劃錢進看的很認真，這里面有房屋修葺、水電維修、門窗更換和開學物資采買等，總之離不開一個字“錢”，因為牽扯到了錢，錢進必須認真對待、仔細審查。

    春天交過來的班主任獎懲方案、學生管理方案、學生一日常規、學生養成教育方案、團委工作計劃、學生扶貧計劃、校報籌劃計劃等等，錢進把春天的計劃方案認真看了一遍，但修改的地方很少。這不是錢進不想修改，而是錢進根本找不到可以修改的地方，春天的各種計劃對工作目標的任務、方法、措施把握的都非常得當，每一個計劃的可行性、預見性、針對性結合的都非常緊密，讓錢進根本找不到下手的地方。直到此時，錢進才明白趙志強當初對春天的倚重出自哪里。

    教導主任莊世濤交來的計劃才是錢進關注的重，因為明天的教師會上這個教師聘任和班主任聘任方案是要馬上實施的，可是莊世濤交來的聘任計劃了無新意，基本上是照搬原教導主任孫成章的操作思路。錢進不得不耐心把自己的想法跟莊世濤溝通，要求他在聘任計劃里加上“定人定崗、雙向選擇”的主題思想，同時要在計劃中體現“教學質量是學校的生命線，教學成績是教師的生命線”這一硬道理。

    戶山中學新任教導主任莊世濤的這個教師聘任方案三易其稿，一直折騰到天黑，才算是達到了錢進的滿意。

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