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九朝元老 正文 第三六〇章 緊鑼密鼓

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    第三六〇章  緊鑼密鼓

    1.

    利用8月28、29日開學(xué)前的兩天時(shí)間,錢進(jìn)帶領(lǐng)著教委辦相關(guān)人員,把戶山鎮(zhèn)教委辦轄區(qū)內(nèi)的九所學(xué)挨個(gè)走了一遍,基本上摸清了各學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)狀,也為下一步戶山教育的改革奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

    此次摸底調(diào)查的巡視結(jié)果,對錢進(jìn)這個(gè)新任的戶山鎮(zhèn)教委主任來,可以是喜憂參半。

    憂的是戶山鎮(zhèn)轄區(qū)各學(xué)存在著嚴(yán)重的問題,這主要表現(xiàn)在:一.大部分學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施相對落后,課桌、板凳、門窗破舊,教室的墻壁剝脫,屋漏雨,校門口的道路坑洼不平、雜草叢生,蚊蠅滋生。如密水河學(xué)、秦家溝學(xué)、撇車溝學(xué)等等;二.各學(xué)校教育資源、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的匱乏,學(xué)校管理不夠規(guī)范、教學(xué)設(shè)施陳舊、教師專業(yè)素養(yǎng)不高,嚴(yán)重地制約了教育的展;三.教育干部的素質(zhì)良莠不齊,表現(xiàn)為平均年齡年齡偏大、學(xué)歷偏低,不能很好地為教育的展起到一個(gè)領(lǐng)頭雁的作用,個(gè)別教育干部“官老爺”作風(fēng)嚴(yán)重,只知道享受在前,嚴(yán)重背離了校長的職責(zé)和本分。如中心學(xué)校長劉澤才、秦家溝學(xué)校長范春雷等等;四.教師教育層次普遍偏低,全鎮(zhèn)大約三分之二的學(xué)老師是民師轉(zhuǎn)正、民師或代課教師,這些人最高的文化水平是高中,個(gè)人能力不強(qiáng)、素養(yǎng)不高、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較低,對新觀念、新理論的接受少,導(dǎo)致觀念陳舊、思想保守、知識老化,墨守成規(guī),很多老師課余還要為家庭生計(jì)而奔波,這種狀況的教師素質(zhì)和水平,要想大幅度提高教學(xué)成績,確實(shí)不是一件很容易的事情;五.學(xué)生失輟學(xué)狀況嚴(yán)重,失輟學(xué)學(xué)生主要有兩種狀況,一是家庭確實(shí)貧困,無力供養(yǎng)孩子上學(xué)的。二是家長教育觀念出現(xiàn)偏差,不想讓孩子上學(xué)。不管是哪方面的問題,戶山鎮(zhèn)學(xué)生失輟學(xué)問題都是一個(gè)“老大難“問題,都需要制定一個(gè)長久的、持續(xù)性的戰(zhàn)略措施。

    當(dāng)然,在此次巡視調(diào)查中,也有幾件令錢進(jìn)感到高興的事情。一是戶山鎮(zhèn)總算是還有一家無論從硬件設(shè)施建設(shè),還是師資配置都可以和縣城學(xué)校相媲美的戶山希望學(xué),錢進(jìn)已經(jīng)決定,在下一步的工作中要制定詳細(xì)的扶持政策,把戶山希望學(xué)打造成向外宣傳推介戶山教育的一張靚麗名片;二是大部分老師的工作態(tài)度都很端正,值得表揚(yáng)和肯定,各學(xué)期學(xué)的民轉(zhuǎn)公、民師、代課教師是教育教學(xué)戰(zhàn)線的主力,這部分教師的學(xué)歷水平和個(gè)人素質(zhì)雖然不高,但多少年來一直勤勤懇懇奮斗在教學(xué)一線,屬于可挖掘和提高的“潛力股”,如果能進(jìn)一步提高這些教師個(gè)人素質(zhì)和工作積極性,那戶山教育的騰飛指日可待;三是錢進(jìn)在巡視調(diào)查中現(xiàn),一批年富力強(qiáng)、有知識、有能力、有開拓精神的年輕人,已經(jīng)慢慢成為鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)場的主力軍,如密水河學(xué)的鄭凱強(qiáng)等人,這些人將是戶山教育振興的希望。

    既然已經(jīng)摸清了戶山教育的現(xiàn)狀和“家底”,那下一步錢進(jìn)將制定一個(gè)長久的治理戶山教育的規(guī)劃和戰(zhàn)略措施,當(dāng)然,這個(gè)治理措施錢進(jìn)不可能提早嚷嚷出去,他要按照自己的打算一步步不動聲色、有條不紊地推行,直至把戶山教育打造成屬于一個(gè)屬于自己的“王朝”。

    2.

    8月3o日上午八,錢進(jìn)再次在教委辦會議室召開了戶山鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)學(xué)校長、教導(dǎo)主任和教委辦工作人員擴(kuò)大會議,把自己這兩天巡查的情況向全體與會人員做了一個(gè)全面的反饋。

    在這次會議上,錢進(jìn)再次讓戶山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的這些干部們見識了自己的強(qiáng)勢。在會上,錢進(jìn)實(shí)事求是、坦誠布公地談了自己這次調(diào)查的情況,該批評的批評,該表揚(yáng)的表揚(yáng),當(dāng)然,錢進(jìn)還是給中心學(xué)校長劉澤才和秦家溝學(xué)校長范春雷留了一定的面子,進(jìn)行的是不名批評,但即使是這樣,劉澤才和范春雷等人還是感覺臉上有些掛不住。而對于戶山希望學(xué)的徐校長、密水河學(xué)的孫長順校長和教導(dǎo)主任鄭凱強(qiáng)等人,錢進(jìn)則是毫無掩飾地大肆表揚(yáng),贊美之詞溢于言表。

    檢查中現(xiàn)的問題,錢進(jìn)一一做了闡述,并針對問題提出了相應(yīng)的解決措施和方案,要求各學(xué)校限期整改,教委辦將進(jìn)行不定期的抽查,對問題嚴(yán)重、整改不徹底的學(xué)校,將對校長進(jìn)行問責(zé)。錢進(jìn)的這一做法,既鼓舞了士氣,又振奮了人心,好多有良心的教育干部,好像從錢進(jìn)的講話中看到了戶山教育的明天和希望。

    教委辦的擴(kuò)大會議結(jié)束后,錢進(jìn)馬不停蹄地趕到了戶山中學(xué)校長室,緊鑼密鼓地召開了戶山中學(xué)校委會。

    下午,戶山中學(xué)初一級部新生將到學(xué)校報(bào)到,明天就是初二、初三學(xué)生開學(xué)的日子,有好多細(xì)致的工作,錢進(jìn)還需要做進(jìn)一步的落實(shí)、安排和布置。

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