() 周瑯派去的確實(shí)是一支軍隊(duì)。 所有留學(xué)人員，全都來自于軍隊(duì)，而且不是來自于主力戰(zhàn)兵，而是來自于輔兵部隊(duì)。 輔兵由于來源于地主團(tuán)練武裝，軍官主要是地主子弟構(gòu)成，因此受過相對(duì)較高的教育，這種條件，甚至比普遍從戰(zhàn)斗中爬上來戰(zhàn)兵部隊(duì)的軍官基礎(chǔ)都好。最重要的是，這些輔兵的軍官不像戰(zhàn)兵軍官，往往資歷老，年紀(jì)也打，輔兵軍官情況變化極大，但大多數(shù)都是較為年輕的地主子弟，十幾歲的一抓一大把。他們經(jīng)過傳統(tǒng)教育，也掌握了規(guī)范的技戰(zhàn)術(shù)，又沒有戰(zhàn)兵軍官那種被長(zhǎng)期跟冷兵器軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗局限了思維的缺點(diǎn)，現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)更高層次的現(xiàn)代軍隊(duì)指揮方法，這些人顯然十分合適。 加上戰(zhàn)兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗力現(xiàn)在還不敢削弱，所以周瑯就從各地的輔兵中選派軍官。 這些軍官有高有低，高到領(lǐng)隊(duì)的是過去的總兵級(jí)將領(lǐng)茍全，低到近半人只是小隊(duì)長(zhǎng)級(jí)別的軍官，不是他們能力不夠，而是因?yàn)槌錾硇〉刂骷彝ィ麄兊募彝o法為他們招募更多的鄉(xiāng)勇。 全部是現(xiàn)役軍隊(duì)軍官，而且經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，規(guī)模又高達(dá)三千人，這對(duì)歐洲軍隊(duì)規(guī)模普遍比較小的情況來講，真的是一只不容忽視的力量。 周瑯確實(shí)打算讓這些人作為軍人去戰(zhàn)斗，為拿破侖去戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，跟歐洲第一流的軍隊(duì)，人類歷史上第一支現(xiàn)代軍隊(duì)，法軍，并肩作戰(zhàn)，如果用他們的性命搏殺，還學(xué)不到現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的精髓的話，那說明中國(guó)人智商絕對(duì)有問題，可惜中國(guó)人的智商顯然在標(biāo)準(zhǔn)之上。 周瑯給拿破侖寫了一封熱情洋溢的長(zhǎng)信，對(duì)法國(guó)大革命給予了高度的贊譽(yù)，對(duì)法國(guó)悠久的歷史和文化給予了高度的評(píng)價(jià)，當(dāng)然這些都是客套。真正的干料是，為了表達(dá)對(duì)法國(guó)大革命的敬意，以及對(duì)拿破侖先生本人的敬仰，周瑯向拿破侖誠(chéng)摯的要求，讓他派去的這些軍官在完成軍校學(xué)習(xí)之后，有幸加入拿破侖麾下，為法國(guó)而戰(zhàn)，為拿破侖而戰(zhàn)，而且強(qiáng)烈要求拿破侖就將他們當(dāng)成一名普通的法國(guó)士兵和法國(guó)軍隊(duì)，讓他們與偉大的法蘭西人民并肩作戰(zhàn)！ 周瑯相信拿破侖會(huì)答應(yīng)的，因?yàn)檫@太具有政治意義了，一個(gè)遠(yuǎn)在萬里之遙的國(guó)家和他的君主，都受到法國(guó)大革命精神的感召，派遣本國(guó)優(yōu)秀的軍官加入法軍，加入拿破侖麾下，這無論是對(duì)法國(guó)，還是對(duì)拿破侖本人都具有極大的政治意義，而且一個(gè)現(xiàn)實(shí)之外的情況是，拿破侖這種人物，多多少少會(huì)有一些虛榮，他本人非常渴望被認(rèn)同。 手下有一只忠勇的異國(guó)軍隊(duì)，很能反襯出他本人的氣度來，比如拿破侖后來打到波蘭，將普魯士、奧地利和俄國(guó)瓜分的波蘭合并，建立了一個(gè)新的波蘭，等于幫波蘭復(fù)國(guó)了，然后招募了大量的波蘭騎兵部隊(duì)，還將這些部隊(duì)放在他身邊，作為他的親兵護(hù)衛(wèi)。這絕對(duì)不單單是因?yàn)椴ㄌm騎兵享譽(yù)歐洲，而是在炫耀他拿破侖對(duì)波蘭的貢獻(xiàn)。看看波蘭人如此效忠于我，說明我的所作所為對(duì)波蘭人民有多大的幫助！ 讓自己的軍官加入拿破侖的軍隊(duì)，然后去殺德意志人，去殺西班牙人，去殺英國(guó)人，去殺奧地利人，去殺法國(guó)人，最大的目的當(dāng)然是為了讓他們近距離觀摩、學(xué)習(xí)和體會(huì)這時(shí)代最先進(jìn)的戰(zhàn)爭(zhēng)方式，但周瑯覺得，拿破侖得到的實(shí)惠更大，所以他希望得到更多的回報(bào)。 從法國(guó)領(lǐng)事和美國(guó)領(lǐng)事身上，周瑯確認(rèn)了這些革命后的國(guó)家，有一種鶴立雞群的孤獨(dú)感覺，對(duì)向外傳播他們的文明十分熱衷，所以周瑯希望法國(guó)能派遣一只優(yōu)秀的科學(xué)專家，來中國(guó)進(jìn)行研究和工作。他同樣除了跟法國(guó)領(lǐng)事商議之外，親自給拿破侖寫了一封長(zhǎng)信，告訴拿破侖，現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)建立了英國(guó)、美國(guó)和荷蘭人的顧問團(tuán)隊(duì)。但周瑯希望法國(guó)能派遣比這三個(gè)國(guó)家更優(yōu)秀的科學(xué)家來，對(duì)中國(guó)浩如煙海的古代技術(shù)進(jìn)行研究。周瑯將會(huì)以法國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)為核心，建立一個(gè)中法合作的皇家科學(xué)院。 提出英美和荷蘭，是在告訴法國(guó)人，我不是沒有其他選擇，同時(shí)暗示法國(guó)人，你要派人的話就派比這些國(guó)家更好的，但凡拿破侖升起任何一點(diǎn)跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手英國(guó)攀比的心思，他就一定會(huì)派遣一些真正的科學(xué)家來，那些歐洲一流的大師未必舍得派出來，但法國(guó)大學(xué)任教的一些較高層次的教職人員還是可以派遣的。拿破侖在埃及打仗的時(shí)候，就隨軍帶著大量的法國(guó)理工學(xué)院的學(xué)生，讓他們對(duì)東方文化進(jìn)行研究。 不知道是出于某種裝點(diǎn)自己的情節(jié)，比如文藝復(fù)興時(shí)期富商和貴族對(duì)藝術(shù)進(jìn)行大量的資助，用來襯托自己的底蘊(yùn)；或者拿破侖真的對(duì)科學(xué)文化感興趣，他在巴黎經(jīng)常去聽一些現(xiàn)代學(xué)者的講座，出征埃及之時(shí)，拿破侖本人還獲得了法國(guó)科學(xué)院院士稱號(hào)，在他簽署的每一份命令上，拿破侖都會(huì)將院士頭銜放在前邊，署名“科學(xué)院院士、東征方面軍總司令”。 后來拿破侖攻占埃及的土耳其總督府后，就在這個(gè)總督府，召集所有隨軍的法國(guó)科學(xué)人員，成立了一個(gè)埃及科學(xué)院，蒙日任院長(zhǎng)，拿破侖任副院長(zhǎng)，拿破侖將此看作是他遠(yuǎn)征埃及最大的功績(jī)，那些軍事勝利跟此事相比，無足輕重。 不管拿破侖是真的熱愛科學(xué)文化，還是只想用科學(xué)文化給自己裝點(diǎn)門面，讓人家看到他不是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的軍閥，不是一個(gè)沒有底蘊(yùn)的平民，而是一個(gè)真正的貴族，那么拿破侖都應(yīng)該會(huì)對(duì)向中國(guó)派遣科學(xué)家團(tuán)隊(duì)感興趣，因?yàn)檫@件事他可以在法國(guó)大肆宣傳，可以吹噓一輩子。不管怎么看，組建一個(gè)滅亡了的古文明，埃及的科學(xué)院，也比不上組建一個(gè)，還活著，并且一直延續(xù)下來的古文明，中國(guó)的科學(xué)院，更加值得稱道。 周瑯也算是費(fèi)盡心機(jī)，也要把歐洲最頂尖的人才弄過來，因?yàn)檫@些人代表著人類社會(huì)目前最高知識(shí)水平。 知識(shí)是沒有國(guó)界的，知識(shí)也不是發(fā)明出來的，而是自然存在的，被人類發(fā)現(xiàn)了而已，這些知識(shí)屬于全人類，全人類都有權(quán)力去學(xué)習(xí)，可問題是掌握和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的人他有國(guó)界，所以必須打破國(guó)界，把這些知識(shí)的承載者們請(qǐng)進(jìn)來。
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