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重生之天運符師 正文 第十六章 揭穿

作者/鳳棲桐 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “說清楚。”

    于老師又指了指兩本作業。

    古月拿手擦眼睛,揉的眼睛通紅,眼睛汪在一雙大大的眼睛中要掉不掉,看起來十分委屈:“快開學的時候宋臨仙說借我的作業看看,我也沒多想就借給她了,我根本不知道她一點作業都沒做,完全是照抄我的。”

    于老師又看向一直站在一旁,一臉平靜淡漠的宋臨仙:“是這么回事嗎?”

    宋臨仙對于老師笑笑:“老師,我能看看這兩本作業嗎?”

    于老師點頭,宋臨仙拿起兩本作業翻看了幾眼。

    她看到古月交上去的作業本完全就是她借給古月的作業,字跡一模一樣,一絲都不差,一個字都沒改。

    宋臨仙十分好笑,心說這古月怎么有那樣大的自信,還真認為她就是那么好欺負的,即使作業被別人搶了去,也會一絲都不吭?

    宋臨仙把作業本翻著遞給于老師:“老師,我看完了。”

    “你怎么說?”于老師又看一眼宋臨仙。

    宋臨仙臉上帶著笑看了古月一眼,又看了一眼辦公室里明顯湊過來想看熱鬧的其他老師,笑容更大了:“老師,我先把事情的經過講一遍,您再做判斷好嗎?”

    于老師點頭之后,宋臨仙一指古月:“前幾天古月借我的作業,我沒多想就借給她了,可是一直到昨天她也沒還我作業,反倒是和我說作業被她小弟弟給撕了,在我家哭的上氣不接下氣,我和古月是好朋友,不忍心她為難,就沒有計較,反倒還安慰了她一回,只是,我沒有想到,分明就是已經被她小弟給撕了的作業,怎么到了老師這里?”

    宋臨仙說完,還疑惑的看著古月:“古月同學,你能給我解釋一下嗎?你不是說作業給撕了,你的我的都沒了嗎?那這個作業本是怎么回事?”

    宋臨仙問話的時候,于老師還有好幾個老師都看向古月。

    古月叫老師們探究的目光給弄的又氣又羞,氣急敗壞之下尖叫一聲:“你胡說,你胡說,根本不是這么回事,是你借我的作業,我沒想到對你這么好,你卻反咬一口,你真不是個東西……”

    古月罵了一通,罵的于老師都皺起眉頭來,別的老師對她也有幾分瞧不上眼。

    “行了,這是辦公室,這里還有老師們在呢。”于老師一氣之下拍了桌子。

    古月這才像清醒過來,心中打了個機靈,心說這回不好了,隨后,她趕緊變臉,原先的囂張立刻沒了,取而代之的是一張委屈十足,欲哭不哭的臉。

    “于老師,實在對不起,因為我實在氣憤極了,才會,才會那樣的。”古月先給于老師道了歉,又指著宋臨仙道:“我拿宋臨仙當好朋友,沒想到叫好朋友反咬一口,我真是氣壞了,真的……”

    她說完就開始哭,哭的上氣不接下氣,哭的幾乎要立馬昏倒。

    要是心軟的看到她這個樣子,肯定要幫著討伐宋臨仙的。

    反倒是宋臨仙臉上還是淡淡的樣子,不急不氣,平靜十足。

    這倒叫于老師都有點搞不明白了。

    別的老師也充滿了好奇心,開始議論紛紛,這件事情的真相到底是什么,究竟誰對誰錯?

    宋臨仙靜靜站在一旁看著古月哭,等她哭的眼睛鼻頭都紅通通的時候,宋臨仙又笑了:“都說會哭的孩子有糖吃,按理說這話一點不假,但是,在證據面前,這句話也得讓路。”

    說完,她把兩本作業全提了起來,一點點的展示給在場的老師們看:“各位老師請看一下,也請幫我做個見證,省的我叫人誣蔑。”

    宋臨仙指著兩個作業本上的字跡:“于老師您也看看,沒有抄作業連別人的字體都抄的一模一樣的。”

    于老師原本十分氣憤,氣班里的兩個好學生互相抄作業,這一氣就有點失去理智,并沒有去仔細思考,但是這會兒叫宋臨仙指到字跡上頭,她才整個回過神來。

    是啊,抄作業就抄吧,答案一樣有可能,可沒有把對方的筆跡都抄的一模一樣的。

    宋臨仙笑了笑:“我和古月同學每個人寫幾行字,老師一對證不就明白了嗎,究竟誰對誰錯,這不明擺著嗎?”

    于老師點頭,另一邊一位年輕的女老師立刻拿過兩支筆還有兩張紙來。

    宋臨仙笑著一指古月:“古月同學,你委屈的都哭成了這樣,那機會就先給你吧,你寫一行字向老師證明一下。”

    古月早嚇壞了。

    她根本沒想到這上頭,古月倒是機靈,可也不過有幾分小聰明,至于說思慮周全之類的,那還真沒有。

    “我,我不,憑什么。”古月一邊后退一邊擺手:“你們都欺負我,分明就是你抄了我的作業,憑什么,憑什么還懷疑我。”

    宋臨仙都給她逗樂了,但是她也沒說別的,而是飛快的拿起筆在白紙上寫下一行字,這行字是她作業上頭一篇作文的開頭,一邊寫,宋臨仙一邊用著沉穩的聲音向于老師解釋:“其實,證明作業是誰的還有好幾個方法,一是看字跡,二是叫我們兩個背作文,三個,是推理……”

    當宋臨仙寫完字,于老師一看心里就清清楚楚了。

    同時,于老師對于穩重又機靈的宋臨仙十分贊賞,難得的對宋臨仙笑了笑:“行了,老師知道了,你回教室吧。”

    宋臨仙放下筆,對那位給她紙筆的老師道了聲謝,就很恭敬的退出辦公室。

    于老師看她沒有當場轉身就走,而是先退了幾步,快到門邊的時候才轉身,對她更加贊賞:“現在這樣知書達理的孩子可不多了。”

    另一位老師也贊道:“可不是嗎,你們班的宋臨仙學習一直很好,平時也不多話,誰想到真到了事上,這么有主意,這個孩子不簡單啊。”

    贊完宋臨仙,于老師去看古月,一雙眼睛里滿含冰霜,除此之外,還蓄含了失望憤怒以及痛恨。

    她一腳踹在古月身上:“站好了。”

    古月低頭,小聲的啜泣著。

    “抄了別人的作業拒不承認,你還有臉哭了。”于老師氣的不行,一邊拍桌子一邊罵古月;“我真沒想到你竟然是這樣的人,平時看你文文靜靜還當你是好的,卻不知道小心思這么多,心眼這么毒。”

    想一想宋臨仙說的那些話,古月借著抄作業為名,編造理由把別人的作業據為已有,小小年紀心思就這么歹毒,長大了還了得,于老師這心里的無名火就突突的。

    于老師越看古月越覺得不耐煩,直接把作業甩在她臉上:“出去,去院子里站著,往后一個月掃廁所的事情就歸你了,還有,明天把家長叫來。”

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