9月25日，星期五，晴。

    明天就是期中考試的日子，隆裕中學已經全面停課，上午學生們自由復習，下午封閉教室，整理考場。

    校園里忽然躁動起來。

    廣場上、小河邊人影攢動，足球場、籃球場喊聲震天，到了這個時間點，鮮有學生能耐著性子坐在教室里啃書。

    當然，這里面不包括蘇慶知。

    經歷過前世五年牢獄之災的磨礪，他的心境變的相當成熟，很少為外物所滯。

    高超群抱著籃球，幾次三番的在外面敲窗戶，都被他趕走了。

    教室還剩下十來個人，而男生只有蘇慶知一個，就連王睿那種自律性很強的優等生都忍不住投入到考前的放縱之中。

    他上午把政、史、地三科又溫習了一遍，挑重點內容強化記憶。

    中午吃過飯，本來想在宿舍午休一會，結果高超群幾個人組織牌局，他揣著語文課本出了宿舍樓。

    臨近考試，大頭也知道學生們有壓力需要釋放，因此只要不打架、喝酒、抽煙，他也就睜一只眼閉一只眼。

    學校東邊有條人工河，河里養著魚，有蓮花，兩岸種滿了不規則的柳樹。

    綠樹成蔭，碧草菁菁，這里平時是校園里最熱鬧的地方之一。

    但因為午后，天氣炎熱，大多數學生都蝸居在了宿舍，因而這塊風水寶地難得清靜下來。

    蘇慶知來到河邊的樹蔭下，選了一塊青草茂盛的地方，枕著書本，席地而臥，秋風徐來，送來一陣花香，他不大會工夫就進入了夢鄉。

    這一覺睡了四十多分鐘。

    醒來后，他去河邊洗把臉，然后開始啃需要重點背誦的幾篇文言文。

    由于秋老虎肆虐，氣溫依舊維持在三十度上下，天氣沉悶，燥熱難耐，不到五六點鐘太陽落山，小河邊怕是不會有什么人。

    這給蘇慶知提供了一個絕佳的讀書場所。

    他盤著腿，身體坐的筆直，一頁一頁的翻著書。

    他看書的速度很快，幾乎一目十行，并且他喜歡默看，從不讀出聲。

    現在的很多習慣都是在獄中養成的，這些習慣或好或壞，已經滲入到了他的血液，很難改變。

    一個小時后，他抬頭看到不遠處的女孩。

    柳蔭下，楚歆安靜得像一串念珠，秋風撩起她的長發，畫面很美。

    蘇慶知以一個成熟老男人的目光審視，這個女孩再過幾年絕對是禍國殃民級別的人物。

    現在么，嫩了點。

    奇怪的是，自己怎么對前世的楚歆沒有任何印象呢？

    蘇慶知靠在柳樹上，目光平靜的欣賞著對面的女孩，真養眼啊，緩解眼疲勞……

    女人的第六感相當敏感。

    楚歆很快就意識到有人盯著自己，抬頭便看到了蘇慶知，兩人相視一笑。

    蘇慶知拿著書本走了過去，很自然的在她旁邊坐下。

    “復習的怎么樣了？”他問。

    楚歆說：“還可以，你呢？”

    蘇慶知說：“比上不足比下有余。”

    這個回答倒是出乎楚歆的意料，畢竟蘇慶知的學渣成績她是知道的。

    蘇慶知問：“我想要快速提高數學成績，有沒有什么訣竅？”

    楚歆的數學成績在學校屬于最頂尖的存在，即便放眼整個商南市，也排得上號，如果說有什么速成、訣竅之類的方法，她還是比較有發言權的。

    可惜的是，她輕輕搖搖頭。

    蘇慶知哀嘆：“你一個小女孩數學學那么好，我一個大男人，看到數學就打退堂鼓……這沒道理啊，太丟人了！”

    小女孩？

    大男人？

    楚歆很是認真的看著他。

    蘇慶知奇道：“為什么用這種眼神看我？”

    楚歆問：“為什么我是小女孩，你是大男人？”

    蘇慶知這才意識到自己說漏了嘴，忙急中生智，用手虛測了下她的身高，說道：“我比你高，所以是大男人，你比我矮，所以是小女人。”

    楚歆對這個答案不滿意，不過她沒有繼續在這個問題上糾纏，而是鄭重的問道：“蘇慶知，你想上大學嗎？”

    蘇慶知躺在她身前的草地上，腦海中浮現張祎歆的倩影，不假思索的說道：“想。”

    楚歆又問：“那為什么你不好好學習呢？”

    蘇慶知郁悶了，放眼整個文一班，似乎沒有幾個人比自己更用功了吧？

    “其實我學習很用功，只是坐在后排，你沒注意到。”蘇慶知實話實說。

    楚歆撇撇嘴，顯然是不相信他的話。

    她把自己正在練習的一道試題放到蘇慶知跟前，問道：“這道題怎么翻譯？”

    這是一道英漢互譯題，英文是：It—is—a—great—pleasure—to—et—friends—froafar.

    蘇慶知頓時樂了，笑道：“怎么，要考究我啊？”

    嚴格說來，他的英語能夠滿足商務英語的需要，甚至可以做商業談判上的同聲翻譯，如果被一道高中試題難倒，干脆找塊豆腐撞死得了。

    “這個翻譯成漢語應該是‘有朋自遠方來，不亦樂乎’，我說的對不對？”蘇慶知回答。

    有朋自遠方來，不亦樂乎？

    楚歆心里默念一遍，眼睛不由得一亮，對呀，這樣翻譯才更加原汁原味。

    她剛才被這道題難倒，一直在糾結怎么翻譯才能更恰當。

    本來是故意為難蘇慶知，借此勸勉他好好學習的，沒想到他給出的答案反而打開了自己的思路。

    “那這一道題呢？”楚歆不甘心。

    這道題依然是英漢互譯，不同的是漢譯英，用漢語是這樣表述的：他們利潤增長的部分原因是采用了新的市場策略。

    對于中國內地的學生來說，英譯漢相對容易，漢譯英就有難度了，這幾乎成了通病。

    不過，這種小兒科的英漢互譯對蘇慶知來說，連一碟小菜都算不上。

    他掃了一眼，直接把英文翻譯寫在ts—is—due—partly

    寫完，問道：“翻譯的對不對？”

    楚歆看了答案后，驚訝道：“你……你是怎么做到的？”

    在她的印象里，蘇慶知的英語是出了名的差。

    因為前段時間孟老師曾不止一次讓他回答問題，結果他連最基本、最簡單的讀單詞課文都答不上來，而現在他卻展現出驚人的英語天賦，這是怎么回事？

    蘇慶知嘆道：“英語對我來說，沒什么挑戰性，如果換做數學，那就真的要跪了……哎，你真的沒有學習數學的訣竅嗎？”

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