所有人都以為孫享福接下來(lái)會(huì)有一番長(zhǎng)篇大論，用來(lái)說(shuō)服眾人的時(shí)候，孫享福只簡(jiǎn)單說(shuō)了兩個(gè)問(wèn)題，就讓大多數(shù)人閉嘴了。
“諸位大人，我之所以要把農(nóng)學(xué)院建在善陽(yáng)，有兩個(gè)原因，如果大家能想出解決的辦法，其實(shí)，建在哪里也無(wú)所謂的。
先說(shuō)說(shuō)第一點(diǎn)，北地未來(lái)對(duì)于農(nóng)耕技術(shù)的需求更大，安北大都護(hù)府，以及未來(lái)可能實(shí)際歸到大唐治理下的薛延陀汗國(guó)地界，整個(gè)土地加起來(lái)，比中原地區(qū)還要大，但是，百姓們大都不會(huì)耕種，需要更強(qiáng)力度的農(nóng)業(yè)技術(shù)教學(xué)傳播。”
在這種大的治國(guó)方向上，朝臣們的心里其實(shí)早就已經(jīng)獲得了統(tǒng)一，且先別說(shuō)什么民族融合，這在短時(shí)間內(nèi)是難以做到的。
其實(shí)最開(kāi)始要做的，就是讓游牧民族放棄游牧，轉(zhuǎn)為耕種，這就會(huì)逐步的讓北方草原變成百里有城池，到處都是良田的局面，這種轉(zhuǎn)變是一種能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安的策略，早就獲得了大家的認(rèn)同。
所以，對(duì)于孫享福說(shuō)的這一條，即便是想爭(zhēng)取利益的關(guān)隴世家集團(tuán)，也沒(méi)什么好說(shuō)的。
待得大家對(duì)事實(shí)有了一定的認(rèn)知之后，孫享福接下來(lái)說(shuō)的問(wèn)題，就更加現(xiàn)實(shí)了，道，“第二點(diǎn)，也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，出錢建學(xué)院的是人家王氏，善陽(yáng)，定襄周邊幾百里范圍的田地產(chǎn)業(yè)，近半都是王氏所有，他們出錢，自然是希望農(nóng)學(xué)院建立起來(lái)之后，能給自己一些回報(bào)。
如果諸位大臣想在長(zhǎng)安，或者關(guān)中其它地方建設(shè)農(nóng)學(xué)院，其實(shí)也可以，你們自己找人出錢修建學(xué)院啊！咱們大唐有過(guò)千萬(wàn)的農(nóng)民，農(nóng)學(xué)院也不是只能開(kāi)一間的嘛！為了滿足這么多農(nóng)民百姓的農(nóng)業(yè)技術(shù)需求，開(kāi)個(gè)十間八間都未嘗不可。農(nóng)部，以及我本人所教授出來(lái)的農(nóng)門子弟，是不介意在任何地方教授農(nóng)人，關(guān)于農(nóng)學(xué)方面的知識(shí)的。”
直接拿現(xiàn)實(shí)問(wèn)題來(lái)說(shuō)事，頓時(shí)就讓這些人臨時(shí)想要阻止孫享福將學(xué)院開(kāi)到善陽(yáng)的人，有口難開(kāi)了，而這時(shí)，朝堂上，另一個(gè)中層官員較大的群體開(kāi)始發(fā)言了，那便是五姓七家系的官員，他們現(xiàn)在都將大部分土地都置換到了北地去，類似農(nóng)學(xué)院，醫(yī)學(xué)院這樣，能代表國(guó)家重心的學(xué)府，開(kāi)設(shè)在北地，對(duì)于他們，自然是更有利的。
而且，這兩年關(guān)隴世家快速的崛起，已經(jīng)隱隱有能夠威脅他們五姓七家地位的勢(shì)頭，就拿韋氏和楊氏來(lái)說(shuō)，在渭南這一輪的大發(fā)展中，獲利巨大，兩家聯(lián)合的實(shí)力，已經(jīng)不弱于五姓七家中的任何一家，歷史上，長(zhǎng)孫無(wú)忌就是拉攏了關(guān)隴世家集團(tuán)，才在與五姓七家的斗爭(zhēng)中占據(jù)上風(fēng)的，其實(shí)女帝能夠打垮五姓七家，也與長(zhǎng)孫無(wú)忌和五姓七家斗了個(gè)兩敗俱傷有很大的關(guān)系，至少她出手的時(shí)候，不用像李世民一樣，擔(dān)心動(dòng)作太大，朝廷會(huì)出現(xiàn)無(wú)人可用的局面。
“陛下，臣贊同孫都督的提議，北地當(dāng)下需要開(kāi)發(fā)的田地，就已經(jīng)高達(dá)過(guò)千萬(wàn)畝，未來(lái)，就是突破億兆，也不是不可能，農(nóng)學(xué)院建立在北地，確實(shí)更合適一些。老臣雖然不是王氏族長(zhǎng)，不能左右族內(nèi)的決定，但也知道，族內(nèi)是不可能出這么大筆錢，在長(zhǎng)安修建農(nóng)學(xué)院的，況且，關(guān)中之地，選擇務(wù)工的百姓越發(fā)多了，未來(lái)的重心，很有可能在工業(yè)上面，更需要建立的，應(yīng)該是工學(xué)院。”
“臣等附議······”
王圭一跳出來(lái)說(shuō)話，頓時(shí)就有不少朝臣跳出來(lái)支持，連房玄齡，長(zhǎng)孫無(wú)忌，等人，也紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)同，因?yàn)檫@是實(shí)際情況。
政治就是這樣，前兩年還與五姓七家慫的不可開(kāi)交的孫享福，現(xiàn)在，卻已經(jīng)成為了他們眼中的寶貝疙瘩，不說(shuō)巴結(jié)討好，起碼是不敢得罪，畢竟，他們現(xiàn)在已經(jīng)成了新的北方利益團(tuán)體，而孫享福，是北地的主官，利益訴求與他們是一致的。
楊基這樣的大世家嫡系子弟，腦子當(dāng)然也是好使的，王圭這話一出，他馬上就找到了新的點(diǎn)，上奏道，“陛下，我弘農(nóng)楊氏，想出資為朝廷修建一座工學(xué)院，請(qǐng)陛下準(zhǔn)許。”
他此言一出，龍椅上的李世民頓時(shí)心里一樂(lè)，作為這個(gè)時(shí)代大局觀最強(qiáng)的人，他又怎么看不出，關(guān)隴世家集團(tuán)，與外遷的五姓七家，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是北地世家集團(tuán)，已經(jīng)隱現(xiàn)爭(zhēng)斗的局面了呢！
爭(zhēng)斗好啊！
他們斗起來(lái)，朝廷才好從中得利，這不，馬上就要白白入手兩間學(xué)院了么。
正當(dāng)李世民想要開(kāi)口準(zhǔn)許的時(shí)候，又有人跳出來(lái)說(shuō)話了。
“陛下，我淮南朱氏，想出資為朝廷修建一座商學(xué)院，不過(guò)，地點(diǎn)會(huì)選擇在揚(yáng)州，請(qǐng)陛下批準(zhǔn)。”
說(shuō)話的乃是商部郎中朱兆瑞，杜正倫帶著一大撥商部的人去山南道搞國(guó)企開(kāi)發(fā)之后，商部這一塊，就是他在長(zhǎng)安負(fù)責(zé)奏事了，眼看著農(nóng)，工，兩大群體都有了自己的學(xué)院，他們商人群體，可不能落后了，畢竟，朝廷的科舉里面都有商科，沒(méi)有相應(yīng)的商業(yè)方面的教育，今后怎么好開(kāi)科取士呢！
當(dāng)然，他之所以這么發(fā)言，還有另外一個(gè)原因，他本人便是出自淮南朱家，朱家乃是揚(yáng)州四大家之首，揚(yáng)州之地不僅商業(yè)發(fā)達(dá)，也是大唐民間對(duì)于商業(yè)最沒(méi)有偏見(jiàn)的一座城市，那邊的百姓，都很愿意經(jīng)商，早已形成了一種獨(dú)特于其它地方的開(kāi)放風(fēng)氣，最具備建立商學(xué)院的基礎(chǔ)條件，如果他朱家能夠執(zhí)商學(xué)院牛耳，那么，進(jìn)一步發(fā)展壯大，就指日可待了。
“眾卿的一片忠心，朕盡知矣，房卿以為，此事該如何處理？”
李世民這么問(wèn)，就是覺(jué)得可以了，但對(duì)于朝政，他盡量保持不直接做決定，這樣就能避免他與朝臣的對(duì)抗，這是這幾年當(dāng)皇帝之后，李世民總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)。
房玄齡自然是能聽(tīng)的懂李世民的意思的，出班奏道，“臣以為，都可。”
皇帝沒(méi)意見(jiàn)，宰相也認(rèn)同，這事，就算是拍板定下來(lái)了。
然之后，李世民又道，“既然如此，那咱們接下來(lái)再議一議，這三所學(xué)院的配置，以及建成之后的管理。”
修建不是難事，管理起來(lái)才難，李世民不能讓這些學(xué)院，成為世家子公開(kāi)培育自己勢(shì)力的存在，所以，他需要在建立之初，就給這些學(xué)院，制定一些可以方便他控制的規(guī)矩，這，就得一條一條慢慢的捋了，反正，學(xué)院也不是一下就能建好的。
“陛下，臣建議，如同善陽(yáng)醫(yī)學(xué)院一般，將這些未來(lái)即將落成的農(nóng)學(xué)院，工學(xué)院，商學(xué)院，納入朝廷的教育體系之中。”
“如同醫(yī)學(xué)院一樣？”
本來(lái)打算安心看戲的孔穎達(dá)，聽(tīng)孫享福所奏之言后，頓時(shí)炸毛了。
此前，善陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的山長(zhǎng)孫思邈，被定為從三品，那是因?yàn)閷O思邈醫(yī)治瘟疫，個(gè)人功勞很高，孔穎達(dá)雖然感覺(jué)這事不妥，但最后還是忍了，現(xiàn)在你又要把農(nóng)學(xué)院，工學(xué)院，商學(xué)院納入教育體系，等同于醫(yī)學(xué)院，那豈不是說(shuō)，以后在大唐的教育方面，與自己品級(jí)相當(dāng)?shù)模侄喑鰜?lái)三人？
一旦在國(guó)家層面認(rèn)可了這些教育體系，那以后，他們?nèi)寮业牡匚唬瑢?huì)越發(fā)受到擠壓，朝廷上，現(xiàn)在已然是武夫當(dāng)?shù)赖木置媪耍上攵窈髮?huì)出現(xiàn)什么樣的局面。
孔穎達(dá)和那些只顧自家利益的世家子不同，他身上肩負(fù)著將儒學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的責(zé)任，這種要觸及儒家核心利益的事情，他自然要發(fā)聲。
“陛下，臣以為不妥，農(nóng)夫，工匠，商賈的教學(xué)，可不能與士人同列，這天下，終究是要士人去管理的，必須排定主次，臣以為，農(nóng)，工，商學(xué)院，只可定義為民辦學(xué)院，如同各個(gè)地方家族的族學(xué)一般，朝廷可以適當(dāng)給予一些支持，卻無(wú)需非要將其納入國(guó)朝的教育體系。”
還別說(shuō)，孔穎達(dá)的話，也有不少人出言子贊同，有些，是把儒家學(xué)說(shuō)學(xué)到了骨子里的書呆子，有些，則是不想看到王，楊，朱等家族把持這三大學(xué)科。
一時(shí)之間，朝堂之上，各種反對(duì)言論也都冒出來(lái)了，有的說(shuō)，將教育體系擴(kuò)大這么多，人手本就捉襟見(jiàn)肘的朝廷，根本沒(méi)有辦法支撐。另外，這三大學(xué)科出來(lái)的人，只適合輔助做事，不適合做主政管理，不能將他們與士人一概而論，應(yīng)該保持士人的優(yōu)越感，這樣，才能讓他們今后在管理農(nóng)工商的時(shí)候，有足夠多的威嚴(yán)。
有贊同者則是說(shuō)，農(nóng)，工，商的教學(xué)，根本用不到朝廷的人手，因?yàn)椋F(xiàn)在除了那些實(shí)習(xí)生，真正的官員體系，除了士人，便是軍人，支撐這三大學(xué)科教育體系的人手，會(huì)從行業(yè)中挑選，根本不會(huì)影響朝廷運(yùn)轉(zhuǎn)。
而且，現(xiàn)在的實(shí)際情況就是，在這三個(gè)方面加強(qiáng)之后，大唐國(guó)力開(kāi)始蒸蒸日上，朝廷應(yīng)該給予足夠的重視，并且將其規(guī)范化，形成體系，納入監(jiān)管。
當(dāng)然，這兩派的人，是誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)的，等他們爭(zhēng)論了一番之后，李世民又把目光看向了孫享福，這個(gè)問(wèn)題是他拋出來(lái)的，如何讓大家同意，就是他的責(zé)任了。
為什么說(shuō)是‘如何讓大家同意’呢？
因?yàn)槔钍烂裰来筇片F(xiàn)在有這樣的需求，而這些學(xué)院建起來(lái)之后，如果不讓朝廷去管，豈不是讓它白白的成為了為世家輸送人才的基地？
他知道孫享福肯定明白這一點(diǎn)，所以，在給孫享福眼神示意的同時(shí)，也給房玄齡，長(zhǎng)孫無(wú)忌等人投去了目光，作為一個(gè)帝王，從世家與世家之間，到階級(jí)與階級(jí)之間，要把握好各個(gè)方面的平衡，真的是很難，往往明知道什么是應(yīng)該做的，什么是必須做的，他也不得不用一些手段，委婉的推進(jìn)，才能達(dá)到目的。
就比如此前孫享福和李靖等人提到的軍事學(xué)院，在沒(méi)有把握掌握它的平衡之前，李世民一直不敢實(shí)際運(yùn)作起來(lái)，由將門世代把持軍事，就跟世家掌握政治一樣，非國(guó)家之福，可如果只讓平民百姓來(lái)學(xué)習(xí)軍事經(jīng)驗(yàn)，這又等于是在挖這些將門子弟的后路，這些大將軍們個(gè)個(gè)都是人精，誰(shuí)會(huì)愿意？
與其讓朝廷花錢，給這些將軍們培養(yǎng)后代，還不如讓他們自己先在家里教著，等他想到了破局的辦法的時(shí)候，再落實(shí)不遲。
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