等到劉老師抽完號(hào)，李圣哲才把手伸進(jìn)紙箱里一陣亂摸。
“你幾號(hào)？”
看著李圣哲拿出自己的號(hào)碼牌，劉老師不由問道，現(xiàn)在是盲摸，萬一他們兩個(gè)碰上就完蛋了，這樣華夏這邊絕對(duì)會(huì)損失一位選手。
如果兩人不是一組PK，那兩人進(jìn)入前三的幾率就大很多。
“呼，我的是2號(hào)！”李圣哲打開折疊的號(hào)碼牌道。
“那就好，我是一號(hào)！”聽到李圣哲的號(hào)數(shù)，劉老師松了一口氣，接著道：“加油，我們能不能拿下第一就看你了！當(dāng)然，我也會(huì)努力的！”
“我盡力而為吧！”
表面上李圣哲表現(xiàn)的還算輕松，但是心里卻在不停地哀嚎，怎么都這么看好我？老天爺，只要你這次讓我贏了，我以后再也不嘚瑟了！
等大家抽完簽，主持人公布比賽開始，一號(hào)對(duì)一號(hào)，二號(hào)對(duì)二號(hào)，以此類推，總共分為四個(gè)小組PK。
劉老師的對(duì)手是島國選手武田一郎！
樸燦烈的對(duì)手是北高麗選手金正思！
……
李圣哲的對(duì)手是高麗選手李哲，兩人也是第一組上場，其他三組暫時(shí)休息。
看著自己對(duì)面的李哲，李圣哲覺得這是天意，兩位都是備胎，而且名字也相差一個(gè)字。
只是人家要比他在楹聯(lián)方面更專業(yè)，更牛逼！
臺(tái)下的樸燦烈看著臺(tái)上的二人組，心里得意的一笑：別人都知道我是高麗的楹聯(lián)高手，但是他們絕對(duì)想不到，我們高麗最厲害則是“備胎”選手李哲！
“我該怎么辦，得想個(gè)辦法才行啊！”李圣哲打量著對(duì)面的李哲，心里在不停的快速思量著。
劉老師現(xiàn)在進(jìn)入前三的可能很大，如果他和對(duì)手的分差拉開的較大的話，李圣哲覺得自己只要能領(lǐng)先對(duì)手一分就能穩(wěn)妥了的進(jìn)入前三了。
可是自己現(xiàn)在是第一個(gè)出場，不能有這樣依靠的心里，萬一劉老師老馬失前蹄，那不就都完蛋呢？
“各位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，，比賽規(guī)則很簡單，同組PK的兩位選手彼此出題給對(duì)方，答對(duì)的加一分，答錯(cuò)者扣一分，現(xiàn)在，我宣布……比賽正式開始！”隨著主持人的話落下，比賽正式開始。
這時(shí)李圣哲的注意全部集中到了一起，心里也不再胡思亂想了，就在剛才他想到了一個(gè)應(yīng)對(duì)之法。
“你是客，你先請吧！”
李圣哲對(duì)著李哲作了一個(gè)請的手勢，他覺得讓對(duì)方先出題，反而自己能占到先機(jī)。
李哲聞言，嘴角掛著一絲笑意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“那我就不客氣了，我的上聯(lián)是……東生木，西生木，掰開枝丫用手摸，中間安個(gè)鵲窩窩。”
李圣哲聽到他的上聯(lián)，臉色變了數(shù)變，沒想到對(duì)方一上來就要置他于死地！
現(xiàn)場評(píng)委也是一副沉思的表情，唯有余老師和高麗老太太很快就明白了這副上聯(lián)另有用意。
余老師看到李圣哲緊鎖的眉頭，心提了起來，雙眼死死的盯著李圣哲，一邊心里思量著這幅上聯(lián)里暗含的玄機(jī)。
“這個(gè)聯(lián)……不是一般的難！”剛剛被李圣哲換下臺(tái)的溫老師坐在嘉賓席位，看著顯示在大屏幕上的上聯(lián)，喃喃自語道。
所有觀眾看到題目，再看看李圣哲緊鎖的眉頭，都不敢大聲喘氣，深怕自己打擾到李圣哲！
雖然他們不知道這幅上聯(lián)有多難，但是能讓李圣哲這么思考的上聯(lián)必定不凡，在他們心里，李圣哲是楹聯(lián)高手，就連余老師都能戰(zhàn)勝的高手！
每副下聯(lián)最長只有十分鐘的考慮時(shí)間，李圣哲撇了一眼計(jì)時(shí)器，還剩八分鐘！
“到底怎么應(yīng)對(duì)，還是放棄掉進(jìn)入下一題？”李圣哲暗自想到，緊接著又否定了這個(gè)想法，對(duì)方第一個(gè)就能這么難，后面的最差也是這樣的水平了。
“這副楹聯(lián)所表現(xiàn)的似是講農(nóng)家小孩爬樹取鳥蛋，描繪相當(dāng)形象生動(dòng)。
其實(shí)還不是這么簡單，這是一副謎語聯(lián)，上聯(lián)隱一“攀”字，利用隱示法，先隱示“木木”，利用象形法，隱示“大”和“爻”，再加一“手”字，則組成“攀”字！
下聯(lián)里必須要有一個(gè)和攀字在結(jié)構(gòu)上相近的字，還要和上聯(lián)相扣的一個(gè)字，或者這個(gè)字使得下聯(lián)和上聯(lián)更匹配。
那會(huì)是什么字和這個(gè)比較相近，什么字是多字組合的？
‘樊’？還是……藥？”
李圣哲分析到這里，想到了兩個(gè)字，心里快速的將了他們拆開，在代入到下聯(lián)進(jìn)行嘗試，左右對(duì)東西，左繞木？右繞木？
雖然也對(duì)上了爬樹的意思和動(dòng)作，不過上聯(lián)已經(jīng)有木，李圣哲很快就否定了。
接著從第二個(gè)字下手，藥從艸（草）樂。
樂，《說文》解釋為五聲八音總名，加艸頭，為治疾病之艸總名，古音為入聲字。繁體字為“薬”，即“樂字上需草”繁體“楽”加艸即為薬。
人生病了自然不快樂，只有吃“草”才快樂。
對(duì)，藥字取點(diǎn)草字頭為樂，正應(yīng)了孩童掏鳥窩的心情——快樂。
李圣哲一步步分析這副上聯(lián)，心里構(gòu)思著下聯(lián)。
“下聯(lián)用同樣的方法，樂字拆開隱在下聯(lián)，就是“幺幺、木、白”，可組合成“樂”字……”
想到這里，李圣哲抬頭看了看時(shí)間，還有兩分鐘，長長呼出一口氣，用手抹了一把額頭的汗珠。
同時(shí)臉上浮現(xiàn)出了一抹燦爛。
“我的下聯(lián)對(duì)好了……”
隨著李圣哲的話落下，周圍突然出現(xiàn)了一陣陣大口喘氣的聲音，可見剛才大家的壓力有多大。
余老師和其他十一位評(píng)委聽到李圣哲的話，不由彼此對(duì)視一眼，可以從彼此的眼里看到震驚和不可思議，同時(shí)還有期待！
網(wǎng)絡(luò)觀眾也是一臉的緊張和期待，有種身臨現(xiàn)場的感覺，他們心里跟著李圣哲的表情而在動(dòng)。
李圣哲家里，此時(shí)客廳里，大哥嫂子和虎子一起死死盯著電視屏幕里的李圣哲。
大哥看著李圣哲額頭的汗水和緊鎖的眉頭，緊張的兩只手死死的抓著沙發(fā)。
就在李圣哲說自己對(duì)上來的那一刻，他都沒有放手，一顆心都沒有放下來。
他在等，等著評(píng)委給出的結(jié)果！只有評(píng)委老師給出的答案才是算數(shù)的！
早上虎子叫李圣哲吃早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)樓上沒有人，想著出去跑步了，沒有再管。
誰知八點(diǎn)多虎子看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)自己小叔出現(xiàn)在了電視里，這下可不得了了，激動(dòng)的在客廳大喊大叫。
聽到虎子的喊叫聲，大哥和嫂子嚇了一跳，連忙來到客廳一看，才知道怎么回事，就在這時(shí)電視鏡頭一閃，李圣哲出現(xiàn)在了畫面里，大哥心道：果然是自己兄弟！
……
“請吧！”李哲臉上從始至終掛著淡淡的笑意，配上他那立體的五官和白皙的皮膚，就像一位紳士。
李圣哲看著眼前的平板，將自己對(duì)出來的下聯(lián)一個(gè)字一個(gè)字的開始輸入。
左繞絲，右繞絲！
剛輸入六個(gè)字，臺(tái)上幾位評(píng)委臉上的期待之色更濃，從這幾個(gè)字來看，和上聯(lián)的前六個(gè)還算契合，用運(yùn)了常用的左右對(duì)東西的對(duì)法，就是不知道接下來這幅下聯(lián)會(huì)隱著哪個(gè)字！
在眾人的期待中，李圣哲再次輸入后半段下聯(lián)：爬到樹尖抬頭看，上面躲著白哥哥！
這時(shí)大屏幕上出現(xiàn)了完整的一副楹聯(lián)：
上聯(lián)：東生木，西生木，掰開枝丫用手摸，中間安個(gè)鵲窩窩。
下聯(lián)：左繞絲，右繞絲，爬到樹尖抬頭看，上面躲著白哥哥！
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