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全音階狂潮 正文 第六十四章 合作

作者/靈宇 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    慢悠悠的吃完了飯后,楊景行帶著齊清諾和喻昕婷去四零二。洪甜已經(jīng)等在那里了,正靠在門上補(bǔ)妝呢,她吃了一驚:“你們,都來了!

    楊景行:“忘記介紹了,喻昕婷,齊清諾,都是四零二的副團(tuán)長!

    齊清諾熱情:“歡迎,沒等久吧?”

    進(jìn)了教室后,楊景行打開雙排鍵,對洪甜:“她比我精通,讓她給你介紹吧!弊约壕烷_了電腦,坐在一邊填譜子,讓齊清諾給洪甜講解。

    喻昕婷沒事做,就跟著洪甜聽一下,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。齊清諾下先問洪甜用的什么設(shè)備,然后對比一下。顯然是楊景行這個(gè)高級得多了,音色都多出好多倍,還能進(jìn)行各種微調(diào)編輯,按鍵方式也多得多。洪甜甚至沒用過腳鍵盤。

    “你試一下吧!饼R清諾比楊景行大方得多。

    洪甜先仔細(xì)看了看,然后嘗試演奏一下,彈的是古典吉他音色。齊清諾和楊景行互相看了一眼,這個(gè)洪甜,技術(shù)很一般,不像音樂學(xué)院的學(xué)生,尤其不像主修電子鍵盤的。

    等洪甜試了幾分鐘后,齊清諾再給他演示,彈的就是《雨中驕陽》,嘿,不比楊景行差。接下來就發(fā)現(xiàn)了,洪甜甚至連旋律都還聽不準(zhǔn),也不知道她是怎么考上音樂學(xué)院的。在這里,大一結(jié)束還聽不準(zhǔn)和弦都是廢物了。

    洪甜了解了沒多少就去找楊景行:“在寫什么呢?新曲子嗎?”

    楊景行:“沒什么。怎么樣,滿意嗎?”

    洪甜:“很好。你周末有空嗎?我想找個(gè)人帶我去玩浦海!

    楊景行很惋惜:“我檔期滿了,不好意思。而且我不是浦海人!

    洪甜:“才有意思,一起去發(fā)現(xiàn),好不好?”

    楊景行:“真的沒時(shí)間……你們樂隊(duì)怎么樣了?”

    洪甜問:“你什么時(shí)候有空?我聽你沒女朋友吧。”

    齊清諾笑:“你消息不準(zhǔn)。”

    洪甜眼睛一轉(zhuǎn),好奇:“是你嗎?還是你?”

    喻昕婷搖頭呢,齊清諾笑:“你猜!

    洪甜不知道是什么理解力,看著楊景行:“那就是沒有咯,是不是?”

    楊景行覺得被藐視了:“早有了,你們別不承認(rèn)。”

    洪甜勇敢的看楊景行:“我的意思你不明白嗎?”

    喻昕婷都不看這邊了,齊清諾倒是睜大了眼睛。楊景行有惶恐:“什么?”

    “我看上你了!焙樘鸷軐W(xué)術(shù)的樣子。

    楊景行笑:“你看走眼了,不過可以再保持一會!

    洪甜看著楊景行:“你們大陸男生,怎么都這么古怪?”

    楊景行不同意了:“你不能一竿子打翻一船人,知道什么意思嗎?”

    洪甜不耐煩,:“總之,你要是有意思就找我,我先告辭了……我的電話!痹跅罹靶须娔X旁邊的稿紙上寫了下來。

    楊景行:“拜拜。”

    洪甜出門關(guān)門后,齊清諾有氣憤:“無視我的姿色!也無視你!”

    喻昕婷笑笑,還在尷尬中。

    楊景行高興:“還是香港女孩有眼光……認(rèn)識你們這么久,都沒過我一句好話!”

    齊清諾威脅:“心我告狀!”

    喻昕婷心的:“又沒怎么樣,是她自己找來的……有莫名其妙!

    楊景行厚臉皮:“現(xiàn)在夸我兩句還來得及!

    齊清諾分析:“我估計(jì)這個(gè)很難纏。”

    楊景行未雨綢繆:“明天晚上請你們吃火鍋。”把寫著洪甜電話號碼的稿紙扔進(jìn)了垃圾桶。

    齊清諾:“所以你不是我的菜,多擔(dān)驚受怕啊!”

    楊景行不信:“憑你的姿色,她能讓你擔(dān)驚受怕?”洪甜不是多好看,就是打扮得不錯(cuò)。

    喻昕婷嘻嘻笑。

    楊景行正事:“你們聽一下,這段旋律怎么樣。”

    星期五中午,喻昕婷和楊景行一起吃午飯。洪甜又找來了,問都不問就在喻昕婷旁邊坐下,:“上完體育課了好餓!

    喻昕婷不搭理,楊景行問:“你們一起上的嗎?”

    洪甜頭,問:“你體育很好吧?有時(shí)間一起打球!

    楊景行笑:“就你眼光不行!

    洪甜:“看準(zhǔn)了就好。”

    喻昕婷忍不住了:“他有女朋友了,在復(fù)旦大學(xué)讀書,很漂亮,很有錢!

    洪甜:“那也是我們之間的事吧?”

    喻昕婷一愣,可憐巴巴看著楊景行。

    楊景行猛吃了幾口,:“留肚子,晚上吃。”

    喻昕婷放下筷子:“我飽了!

    “走吧……你慢慢吃!睏罹靶羞是禮貌。

    洪甜堅(jiān)強(qiáng):“拜。”

    兩人出食堂,喻昕婷又心回頭看了一眼,擔(dān)心:“這樣對她是不是不太好?”

    楊景行不怕:“她開玩笑,我們也開玩笑!

    喻昕婷懷疑:“可能不是開玩笑!

    楊景行不信:“這不是開玩笑是什么!”

    喻昕婷寬心自己:“反正我也不喜歡她!

    楊景行嘿嘿:“那你要幫我保持冷靜。”

    喻昕婷笑:“我知道你不會上當(dāng)?shù)!?br />
    下午,楊景行請喻昕婷和安馨去吃火鍋,齊清諾和何沛媛也賞臉。三零六明天集合,要進(jìn)一步完善《雨中驕陽》的編曲并開始練習(xí)。

    楊景行沒時(shí)間了,明天得和陶萌見面。何沛媛好奇,問楊景行:“你和她家,誰有錢?”

    楊景行苦笑:“沒有可比性,我是康,她是富豪!

    何沛媛鼓勵(lì):“加油!以后就不吃火鍋了,改魚吃大餐。”

    齊清諾講義氣:“要是受了欺負(fù),就來找我們!”

    何沛媛問:“你候補(bǔ)?”

    齊清諾:“我仇富,要看笑話!”

    何沛媛分析:“我估計(jì)沒問題,不然他敢和我們這么多美女在一起!”

    楊景行:“我身邊沒美女她才怕我有非分之想呢!

    齊清諾:“所以啊,我也不怕,有什么好事只管叫我。”

    何沛媛羨慕了:“這也行,我要多拉幾個(gè)帥哥……萬一陶萌發(fā)飆,你怎么辦?”

    齊清諾:“最先倒霉的也是你。”

    何沛媛不怕:“你肯定在我前面,喻昕婷最危險(xiǎn),哈哈!

    喻昕婷被嚇一跳:“不是我!”

    楊景行煩:“這個(gè)火鍋有這么難吃?堵不住嘴!”

    星期六早上,楊景行先接喻昕婷上家教,然后再去接陶萌。陶萌穿上了上星期買的衣服,挺好看的,她還問楊景行:“你是隨便選的還是專門看的?”

    楊景行傷心:“當(dāng)然是精挑細(xì)選。”

    陶萌表揚(yáng)一下:“挺好看的,是我褲子搭配得好!

    今天有正事,就不耽誤時(shí)間了,直接回音樂學(xué)院。陶萌還不肯先給歌詞,非要到了再拿出來。上樓的時(shí)候,楊景行還指給陶萌看三零六,能聽見里面正雜亂的在拉啊彈。

    陶萌問:“我要不要去打個(gè)招呼?”

    楊景行算了。

    進(jìn)教室后,陶萌還奇怪:“喻昕婷呢?在下面!

    “上家教去了,等會去接她,我們一起吃午飯!

    陶萌不肯:“算了吧,我想去君悅!

    楊景行奇怪:“去哪不能一起。”

    陶萌干脆直接:“我不想!”

    楊景行慶幸:“幸好我沒提前啊!

    陶萌還是挺不樂意的樣子,打開包包,把歌詞拿了出來。

    楊景行如獲至寶的接過,心的打開看。黑色的鋼筆手寫字,雋秀而不氣的字體,現(xiàn)在已經(jīng)難得一見了。

    題目叫《鳳舞霞光》,內(nèi)容像白話詩一樣,雖然不是特別整齊,但是也注意押韻了。一共兩段,看意思,第一段是的女性的內(nèi)在美和外在美,第二段的是女性的優(yōu)和相對的少許缺,中心思想是女人是平凡而了不起的。

    陶萌雖然作文寫得好,但是這個(gè)就是兩碼事了,而且還是倉促的處女作,文字上不是特別舒暢,感覺有些過于追求華麗了,不是很自然,尤其是有些為了押韻而顯得牽強(qiáng)的詞匯?墒强吹贸鲞@是用心之作,楊景行一字一句的看的時(shí)候,陶萌就看著他的眼睛。

    看完之后,楊景行問:“你相信第六感嗎?”

    陶萌不明白:“什么意思?”

    楊景行:“我當(dāng)時(shí)的第六感就是想到你,就找你寫了!

    陶萌淺笑:“行嗎?不行我可以改。”

    楊景行:“還改,這我都舍不得給別人唱了。”

    陶萌嘻嘻:“其實(shí)我也挺滿意的,也沒想象得那么難……要是他們不用也好,我就自己唱!

    楊景行頭:“看徐橙有沒有這個(gè)眼光了!

    陶萌評價(jià):“我覺得她不錯(cuò),挺有上進(jìn)心的,人也漂亮!

    既然如此,楊景行就先給陶萌聽聽自己做的旋律。當(dāng)然肯定是還要配合著歌詞改的,就邊聽邊改吧。

    楊景行用雙排鍵彈的吉他,就是純粹的單聲部旋律,其他什么都沒有。聽起來很單調(diào),也比較明朗了,方便陶萌這個(gè)外行。

    陶萌對照著自己的歌詞很努力的聽,嘴唇微動(dòng)似乎還想唱一下,但是沒唱出來。旋律聽完后,她想了一下,:“比我想象的慢,輕!

    寫歌,楊景行也是第一次啊,之前他都沒怎么研究過聲樂作品,對一首流行歌曲的制作流程也不太了解。

    楊景行:“歌詞沒問題了,剩下就是我的事。我們先去那里?”

    陶萌:“你繼續(xù)做吧,時(shí)間不多了,今天我們不逛了。”

    楊景行擔(dān)心:“那你多無聊!

    陶萌搖頭:“我想看你工作!

    楊景行笑:“那我要試試能不能集中注意力。”

    陶萌認(rèn)真:“我不話,你就當(dāng)我不在。”

    于是楊景行開始工作,陶萌就坐在距離他三四米的地方,免得自己強(qiáng)大的氣場影響他。曲風(fēng)是早決定了的,不改了,輕搖滾的風(fēng)格,這也是甘凱呈建議的,F(xiàn)在就是要照顧歌詞,修改和聲進(jìn)行。

    陶萌還是挺用心的,兩段歌詞的情緒走向都差不多,比較對稱,這就大大方便了楊景行。不過陶萌的歌詞比較緊蹙,所以在歌曲節(jié)奏上還需要調(diào)整。

    楊景行的電腦就擺在雙排鍵旁邊,他兩邊忙活,彈一會鍵盤敲一會電腦。為了節(jié)約時(shí)間和靈感,旋律進(jìn)行和編曲是一起做的。樂器就幾種,吉他,鋼琴,爵士鼓,大提琴,定音鼓,還有古箏加一個(gè)合成器音色。

    流行歌曲的幾大要素,曲風(fēng),節(jié)奏,旋律,和聲,歌詞……要做到面面俱到還是很不容易的,楊景行很認(rèn)真專注。陶萌也很專注。

    前奏就不用怎么改了,是吉他和鼓一起。楊景行彈了一遍后,陶萌忍不住了:“這個(gè)好聽!

    楊景行同意:“那就用這個(gè)!

    陶萌卻:“我只我的感覺,你自己做決定……畢竟你比我懂!

    楊景行:“歌是做給聽眾的!”

    陶萌樂意:“那我就當(dāng)聽眾,不想歌詞了。”

    從十到十二,楊景行就把旋律做得差不度了,編曲還沒細(xì)化,但是估計(jì)要得時(shí)間也不多了。再花幾個(gè)時(shí),樣應(yīng)該就能做出來了。

    陶萌時(shí)常發(fā)表意見,這一段好,那一段不錯(cuò)。后來還坐到距離楊景行近的地方,好看仔細(xì)。雖然看得不太明白,但是也不提問。

    楊景行先給喻昕婷打了個(gè)電話,不能去接她了,叮囑:“路上心!

    喻昕婷嘿嘿:“我決定吃飯了再回去,嘉嘉媽媽做了蹄花湯!

    楊景行笑:“那你有口福了,多喝美容!

    陶萌對這事也有意見:“怎么會那么巧?家教偏偏找到你住的地方去了!”

    楊景行:“就是這么多巧合,我認(rèn)識你巧不巧!”

    陶萌問:“她去過你住的地方嗎?”

    還好沒有。

    去吃午飯前,楊景行把粗做好的幾條音軌演奏了一遍,看著歌詞跟著輕唱,有幾處不太好的地方,回來還得改。

    陶萌聽得興起:“我要唱。”

    楊景行問:“不吃飯了?”

    陶萌:“吃飯了再回來,不去君悅了!

    楊景行嘿嘿:“你的歌詞真的那么好?”

    下樓后,陶萌口渴,楊景行去給她買水喝,然后她又想上廁所,還得楊景行帶她去。陶萌進(jìn)廁所之前叮囑:“你就在這里等我!

    楊景行犯賤:“放心,我不進(jìn)去!

    陶萌在廁所里磨蹭了好久出來,一看,楊景行不在了。陶萌心的左右看,輕聲叫:“我走了。”

    “嘿!”楊景行從旁邊一間教室的門框里跳出來,想嚇陶萌一跳。

    陶萌鄙視:“你好無聊!”

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