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重燃熱血年代 正文 第十六章 塵埃落定

作者/止天戈 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    ()    <div id="content">    “考的怎么樣?”    這是韓櫟走出考場(chǎng)大門后,大家最常問道的話。    不管是自己的父母,還是其他的人,都會(huì)上來問上一句。盡管韓櫟對(duì)于這樣的問題,早就不厭其煩,但每次他還是非常禮貌的微笑道。    “還好!”    當(dāng)然,這樣的詞匯自然是糊弄不過自己的父母。用他們的話,你考的怎么樣,你自己都不知道。    “我真不知道。”韓櫟苦笑道。    “考的好不好你都不知道,你自己感覺呢,題都會(huì)答嗎?”母親楊芳有些不甘心道。    韓櫟搖了搖頭道:“我真的不知道,感覺能答的,能做的,我都填滿了。至于對(duì)錯(cuò),這要看閱卷老師了。”    “好了,他這兩夠辛苦的了,讓他好好休息一下。”    看到母親還想追問下去,父親韓一民連忙打斷道:“不管考的好不好,現(xiàn)在問出來也沒有用,安心等成績(jī)出來吧。”    高考的這兩,實(shí)話,韓櫟自己也不知道自己到底考的怎么樣。反正該答的他是都寫了,至于最終成績(jī),這個(gè)恐怕還得等明的估分了。    父母不再追問,這讓韓櫟多少松了一口氣。    在高考過后,大家都會(huì)很難面對(duì),或者不愿意面對(duì)兩件事情。一件那就是父母和親友的追問,而另一件呢則就是自己的成績(jī)。    這個(gè)時(shí)候的韓櫟,和很多考生都一樣,他們期待自己的成績(jī),但是也有些害怕知道自己的成績(jī)。    期待,是想知道自己努力的成功;害怕,是擔(dān)心自己是否發(fā)揮好了。    當(dāng)然,還有一類人。不,應(yīng)該是兩個(gè)極端。    成績(jī)一直很好的好學(xué)生們,勝券在握的他們好像并不算是太期待,反正成績(jī)肯定不會(huì)差。    而成績(jī)太差的學(xué)生呢,對(duì)于自己的成績(jī)也就無(wú)所謂了。反正考的都不怎么好,也就這樣了。不定還能多考幾分,那對(duì)于他們來算是驚喜了。    高考完的第一個(gè)晚上,沒有壓力的韓櫟睡的很香,比他重生這一個(gè)多月內(nèi)任何一晚都睡的香。    不過,早已經(jīng)養(yǎng)成的生物鐘習(xí)慣,讓韓櫟還是早早的起床了。    今是估分和填志愿的日子,所以家里還是比較重視的。    從昨晚上到今早上,父母都在反復(fù)幫韓櫟查找和分析一些能報(bào)的院校志愿。    不過對(duì)于考科大的決定,韓櫟一直沒有告訴父母,因?yàn)樗F(xiàn)在也不敢確定自己這場(chǎng)高考是否真的發(fā)揮好了。    韓櫟他們這一屆考生是最后一屆采用估分制填報(bào)志愿的學(xué)生,他們的下一屆考生就可以等待高考成績(jī)出來后再根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿了。    顯然,這種改革要比之前科學(xué)很多,但韓櫟他們是趕不上了。    拒絕了父母的陪同,韓櫟快步來到學(xué)校。    等他到了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)到了,此刻正在班里閑聊著。    見韓櫟到來,顧杰連忙招手道:“栗子,這邊!”    “考的怎么樣?”當(dāng)韓櫟走的身邊,顧杰和馬華齊聲問道。    韓櫟聞言笑著搖了搖頭道:“不知道,反正感覺能答的都答了,但就是不知道答的是對(duì)是錯(cuò)了。”    “靠,照你這么,我也都答滿卷了。”馬華沖著韓櫟豎了根中指道。    韓櫟微微一笑然后看著旁邊空著的座位笑著問道:“張明飛呢?”    顧杰搖了搖頭道:“不知道,可能是在家睡忘了吧。你看,咱們班上好多人都還沒有來呢。”    韓櫟看著四周空著的座位點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“志愿填報(bào)截止時(shí)間是今下午六點(diǎn),所以不用著急。”    “還是早點(diǎn)報(bào)了好,這樣就沒事了。”    馬華搖頭道:“好長(zhǎng)時(shí)間沒去吧了,可把我憋壞了,這幾啊我要好好玩玩。”    “哈哈哈,你啊。”韓櫟搖頭笑罵道。    正著呢,只見班主任徐麗帶著兩個(gè)班里的同學(xué)抱著一落冊(cè)子走了進(jìn)來。大家見狀,紛紛安靜了下來。    徐麗看著眾人笑道:“這兩,大家過的怎么樣?”    “不怎么樣、、、”    眾人紛紛笑著叫道。    呵呵,徐麗笑了笑道:“反正就這一次,不管怎么樣都過去了。我想許多年后,你們?cè)倩貞浧饋砜隙〞?huì)十分懷念的。”    對(duì)于徐麗的話,眾人紛紛笑著議論起來。都在打死都不會(huì)懷念的,誰(shuí)懷念誰(shuí)是傻子等等。    徐麗擺了擺手示意大家安靜下來道:“不管大家考的怎么樣,我們終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。下面給大家發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案,大家要認(rèn)真對(duì)照,實(shí)事求是。不要夸大,也不要過于的保守。你們估出來的成績(jī)對(duì)于你們填報(bào)志愿可是至關(guān)重要的,大家都清楚了嗎。”    見眾人點(diǎn)頭,徐麗繼續(xù)道:“另外,還會(huì)給大家發(fā)一本志愿填報(bào)指南,也就是這個(gè)冊(cè)子。上面有所有可以報(bào)考院校的簡(jiǎn)介信息,院校代碼等等,大家要慎重對(duì)待,為你們的選擇負(fù)責(zé)。”    “當(dāng)然了,如果你們一時(shí)沒法決定的話,也可以問一問你們的家長(zhǎng),或者也可以來問我。”    徐麗接著道:“學(xué)校已經(jīng)把綜合樓的兩個(gè)電腦機(jī)房給大家騰出來了,估完分?jǐn)?shù)選好志愿的同學(xué),可以拿著你們的準(zhǔn)考證去機(jī)房在線填報(bào)志愿。”    “填報(bào)支援的截止時(shí)間是下午六點(diǎn),大家要注意時(shí)間,不要忘了。”    交代完這一切后,徐麗重新?lián)Q上笑容沖著眾人道:“好了,該交代的我也都交代完了。大家弄好就可以離開了,從今開始,你們的高中生活正式結(jié)束了。”    “我祝愿大家都能考上一個(gè)好的大學(xué),能夠有一個(gè)好的前程!”    啪啪啪啪……在大家的掌聲中,徐麗沖著大家點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后向外面走了出去。    拿到答案的眾人紛紛開始認(rèn)真起來,韓櫟也一樣,他開始根據(jù)自己的記憶,認(rèn)真的對(duì)照答案,評(píng)估自己的分?jǐn)?shù)。    一科、兩科、三科……    當(dāng)韓櫟將全部六科的試題對(duì)照完畢后,發(fā)現(xiàn)教室里面已經(jīng)沒有什么人了。一看時(shí)間,已經(jīng)是中午時(shí)分。    將評(píng)估下來的試題分?jǐn)?shù)進(jìn)行相加,然后再綜合各科成績(jī),韓櫟終于是算出他這次估分的成績(jī)了。    456分!    這個(gè)看似不怎么樣的成績(jī)。    按照他們省所采用的全國(guó)通用試卷,滿分為750分。    而韓櫟記得他們這一年普通一批本科的錄取線在540分左右,而二批本科的文理最低錄取分?jǐn)?shù)線大概不到500分。    當(dāng)然,這只是普通本科錄取分?jǐn)?shù)線,而藝術(shù)類的文化課錄取線呢通常比普通本科錄取線要低很多。    經(jīng)過一次的韓櫟清楚,他們本省這一年藝術(shù)類本科的錄取分?jǐn)?shù)線為310分。    前世韓櫟也過了這個(gè)分?jǐn)?shù)線,不過因?yàn)槲幕n分?jǐn)?shù)比較低,所以只能去了一所普通的二本院校。    而這次呢,韓櫟終于是考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。    盡管這個(gè)成績(jī)?cè)谀切⿲W(xué)霸看來是少的可憐。但是對(duì)于韓櫟來,他已經(jīng)心滿意足了。    按照他的預(yù)期,他這次只要考到410分以上就能穩(wěn)穩(wěn)的上科大了。而估出來的這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了這個(gè)分?jǐn)?shù),所以韓櫟此刻的內(nèi)心是十分興奮。    不過,對(duì)于這個(gè)成績(jī),韓櫟此刻的內(nèi)心也是有些糾結(jié),那就是他到底是否要堅(jiān)持他之前的決定報(bào)考科大。    按照他目前估出來的成績(jī),已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)可以報(bào)考師大了。所以現(xiàn)在韓櫟在糾結(jié),是否要更改志愿,改報(bào)師大呢?    想了很久,韓櫟最終還是拿定了主意。堅(jiān)持他原來的選擇,繼續(xù)報(bào)考科大。    雖然,他評(píng)估的這個(gè)成績(jī)是可以報(bào)考師大。但是這只是估分,真正的成績(jī)還不知道呢。    每年因?yàn)楣厘e(cuò)分而落榜的考生比比皆是,韓櫟實(shí)在是不想因?yàn)樽约嚎赡苡械氖д`而遺憾終生。    所以韓櫟還是決定穩(wěn)健點(diǎn),選擇科大。反正對(duì)于他來,學(xué)校名牌不名牌的對(duì)他沒有太大的意義。    而第二個(gè)原因呢,那就是在專業(yè)上的選擇。在權(quán)衡了動(dòng)畫專業(yè)和數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)后,他還是決定選擇包容面更廣的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。    有時(shí)候,選擇一個(gè)好專業(yè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選擇一所好學(xué)校要好的多。

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