一場龍爭虎斗，至少很多人以為會是一場龍爭虎斗的戰(zhàn)斗最后以一種可笑滑稽的方式收場了。

    戴上了拘束器，王滄海和慕容沐龍兩人的能力完全發(fā)揮不出來。或者準(zhǔn)確一點的說是，他們兩人沒有辦法將自己的能力百分百發(fā)揮一樣。

    一人是3，一人是4，其實能量等級都挺高的。而且都屬于比較強的能力，可以用作戰(zhàn)斗，也可以用作生產(chǎn)研究。但是兩人其實都沒有好好的錘煉過自己的能力。

    實際上不僅僅是他們，在場的一千多學(xué)生基本都沒有真正錘煉過自己的能力。大多數(shù)覺醒了自己的能力之后多強，那么現(xiàn)在就是多強。

    首先大多數(shù)人都不知道應(yīng)該怎么訓(xùn)練自己，第二就是很多人的力量訓(xùn)練可能會造成一些破壞，他們還不知道如何控制破壞力。當(dāng)然，還有最重要的一點。那就是他們都是學(xué)生，學(xué)生以學(xué)習(xí)為第一要務(wù)。每天都有學(xué)不完的書山題海。王后雄、任志鴻、薛金星、曲一線，輔教四大天王的音容笑貌回蕩在每一所學(xué)校。

    學(xué)生們可以對著四大天王齊聲高歌：你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的考題里

    為了進更好的學(xué)校，學(xué)生們需要參加各種輔導(dǎo)班、興趣班、學(xué)習(xí)小組。某些嚴(yán)酷的學(xué)校會在高一新生入學(xué)的第一天就在黑板報上掛上一個電子日歷，上面寫著高考中考倒計時1024天。

    所有的老師們用他們犀利的眼神穿透自己厚厚的眼鏡，穿透學(xué)生的皮膚骨骼，對著學(xué)生的大腦大喊：“你弄這些狗屁玩意有什么用！考大學(xué)又用不到，你能靠這些東西上清華北大？什么？以后用異能工作？你的異能就和寵物小精靈的小火龍一樣學(xué)生：老師，現(xiàn)在叫精靈寶可夢閉嘴！你這能力有什么用？你看看橫店多少歸鄉(xiāng)者和異能覺醒者，都是在那當(dāng)群演。什么？你還相當(dāng)李連龍？你有他長得帥嗎？人丑就要多讀書！不讀書以后最多當(dāng)個沒有正臉的群演。每年全國能紅的明星網(wǎng)紅有多少？有沒有五百人？清華一次招生還有上千人呢。別想那些不實際的。”

    于是在這種情況下，所有的學(xué)生都不可能有時間去鍛煉自己的能力。他們已經(jīng)習(xí)慣了自己原本能量強度下來控制自己的能力，來使用自己的能力。

    一旦能量產(chǎn)生的變化，不論是突然變少或者是突然變多，他們都無法控制好自己的能力。

    而江華以及江華旗下的異能教學(xué)系的老師們所要做的就是讓學(xué)生們更好更精準(zhǔn)的控制自己的能力。不能準(zhǔn)確控制自己的能力，那就不要談把能力用在生產(chǎn)之中。工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究可是對能力使用要求很精確的。就算是老式傳統(tǒng)機械車床，老師傅上手可都是要求百分之一到百分之三毫米的加工精度呢。

    慕容沐龍和王滄海的能力使用不好，因為拘束器把他們的能量強度壓制到了1最低的程度。他們從前使用能力的方式就像是拎著一桶水直接潑門，多潑幾次總能把門洗干凈。而現(xiàn)在沒有那么多水了，不要說一桶，可能連一盆都沒有。現(xiàn)在想要門干凈？用牙刷一點點刷吧。

    很明顯，他們還沒有這種控制度和耐心。于是兩人都惱羞成怒了，因為他們成為了全校的大笑話。一個3，一個4，這一屆學(xué)生中最強的兩個能力者，現(xiàn)在成為了全校最大的小丑。

    “都怪你！”王滄海臉色脹紅，現(xiàn)在不要說裝逼了，自己的臉都丟光了。他覺得造成這一切后果的元兇就是對面的慕容沐龍。這個時候王滄海也顧不上使用什么能力了，因為現(xiàn)在自己的能力變成免費燙頭了。這技能除了對付于謙老師有點用處之外，其他人一點用都沒有。自己總不能成為一個專門對于謙寶具吧。

    所以王滄海掄起拳頭就朝著慕容沐龍砸去。

    慕容臉色也很不好看，因為他雖然很拽，但也是要面子的好吧。他之所以一直都很拽，那是因為他覺得自己能力很強，覺得自己和這些小屁孩不是一路人。雖然說他具有一些反社會傾向，但并不代表他沒有這個年紀(jì)少年的通病：中二病。也許在慕容沐龍的腦海深處還幻想過自己是天命之子呢。

    當(dāng)中二之魂被撲滅之后，取而代之的是一種濃濃的羞恥感。這種羞恥感是需要突破口的，于是王滄海也成為了他的發(fā)泄對象。

    “啊！”慕容也掄起拳頭打了出去。

    黑戶偷心、白鶴亮翅、佛山無影腳、鐵山靠、地獄極樂屠、天地反、波動拳、鬼燒、荒咬、屑風(fēng)、八稚女、十倍界王拳、自在極意功，以上功夫兩人統(tǒng)統(tǒng)都不會。并且也和兩人的戰(zhàn)斗毫無關(guān)系。

    兩人的戰(zhàn)斗方式很有這個年紀(jì)少年人的特點，那就是掄起拳頭互相砸。沒有章法，不知躲避，完全靠年輕的身體硬扛。偶爾會躲一下，但也躲不好。打到差不多的時候兩人就抱在一起開始角力。

    簡單概括一下，那就是兩人的戰(zhàn)斗就是在互相打一通王八拳。

    費力不少，傷害不大，畫面丑陋，顏面盡失。實際上打架這件事比很多人想象的要累的多，沒有專業(yè)訓(xùn)練不知道該如何發(fā)力，也不知道該如何留力，同時也沒有什么體能儲備的少年，他們真要一次性爆發(fā)打起來大概不到一分鐘就會力竭。

    所謂開團先出大，打牌先出炸指的就是這種打架方式了。

    江華也不大阻止兩人，一直等到兩人都打累了，累趴下躺在地上不能動彈了。實際上兩人還沒有打到三分鐘就已經(jīng)沒力氣了，而造成的傷害就是慕容沐龍的一撮頭發(fā)被揪掉，兩個鼻子都是鼻血。而王滄海則是一個眼眶變成青色，半邊臉有點腫。兩人抱著在擂臺上打滾的畫面太丑陋了，臺下的男生和女生齊齊發(fā)出了：“污”的聲音之后，江華避免這場戰(zhàn)斗朝著奇怪的方向發(fā)展，這才把兩人分開。

    “好了，這就是你們的戰(zhàn)斗？這就是你們的戰(zhàn)斗方式？”江華有些譏笑的看著兩人。

    “要不是帶著拘束器，我早”王滄海的話還沒說完就被江華閉嘴了。

    “你們都帶著拘束器，這是很公平的戰(zhàn)斗。菜雞就是菜雞。”江華很不屑的對著兩人說道：“1級別的戰(zhàn)斗就是這樣？你們對于自己的能力運用差的遠呢。”

    “只是1而已。能有什么了不起。不帶拘束器我是4！”慕容沐龍還是很不服氣。他覺得這場戰(zhàn)斗對自己很不公平。

    而全場的學(xué)生則不管這些，臺下起哄的聲音就沒有停過。這讓臺上的兩人更是不服氣。感覺自尊心受到了傷害。

    而江華則突然笑了：“你們真的這么覺得？1就這樣？”

    “不然呢？！”兩人還死鴨子嘴硬。

    “呵呵。”江華笑了兩聲然后突然對著臺下的學(xué)生點名到：“牛犇、黃澤英。你們兩個上來！”

    在江華的招呼聲中，兩個初中部的學(xué)生站了起來，他們排開前排的同學(xué)和學(xué)長，緩步的走上擂臺。

    兩個十三歲的少年過完年個頭都長了一點，男生都是十竄一竄，牛犇從一米五八的個頭長到了一米六四。黃澤英也有一米六三。在同齡人中他們很高了，但是對比高中生的慕容沐龍和王滄海還是矮。

    而臺下的學(xué)生們則竊竊私語。

    “怎么回事？這兩個是初中生吧？”

    “初一的還是初二的？長得個子高點，但臉還挺嫩的。”

    “咦那個臉有點胖胖的男生還挺可愛的。”

    “什么審美啊，喜歡胖子。明明他旁邊那個英氣逼人的男生帥多了，有種謝霆鋒的感覺。”

    “哇，你才是什么審美呢，居然喜歡一個廚子。”

    而在臺上，江華對著所有人說道：“牛犇，黃澤英，我們蜂巢城初中部的學(xué)生。兩人都是初一下學(xué)期。兩人都沒有異能，對吧。”

    在臺上的兩個男生點了點頭。

    而這一下引起臺下學(xué)生的軒然大波。

    “沒有能力也能進蜂巢嗎？”

    “不是說要特異能力才行的嗎？”

    “怎么回事？難道是開后門進的？”

    江華指著擂臺上兩個丑陋的高中生說道：“你們先站到旁邊去。”

    “他們兩人確實沒有異能。但是可不代表他們沒有能量。不要忘記了，現(xiàn)在可是全民推廣練習(xí)李連龍出編撰都體制增強術(shù)。他們兩人現(xiàn)在已經(jīng)是1強度的習(xí)武者了。黃澤英，牛犇，你們兩人切磋一下吧。”

    黃澤英撇撇嘴：“雖然不是和你想當(dāng)猴子表演給一群弱雞看，但江阿姨江華：阿姨，莫生氣莫生氣有武器和防具嗎？我和牛犇不習(xí)慣空手對戰(zhàn)。”

    牛犇相比于黃澤英，他顯得躍躍欲試：“哈！剛好，進了學(xué)校我和黃澤英再說要不要找個地方比試一下呢。有木刀和護甲就可以！”

    兩個少年人對視了一眼，眼神中一股濃濃的戰(zhàn)斗火焰燃燒著。

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