在董主任和姜校長看來，葉志廣這是一種妥協(xié)的表現(xiàn)。

    眼下葉志廣已經(jīng)失憶，學(xué)校方面要葉志廣的家長將其帶回家，接受恢復(fù)性的治療，是最為可行的，葉志廣應(yīng)該感激才對。

    可惜他們并不清楚，眼前這個憨態(tài)十足的少年，已經(jīng)不是以前的葉志廣了。

    “呵呵。”姜校長像得勝的將軍般握住冷雪寒的手，淡笑著道：“我一看就知道，葉媽媽是一個通情達(dá)理的人，這次回去老家后，希望你能夠協(xié)助葉志廣恢復(fù)記憶，多帶他去去那些他印象深刻的地方，也好快些恢復(fù)記憶，我們也希望葉志廣同學(xué)能夠早日返校。”

    冷雪寒深深地凝望著一言不的欒明，接過話茬道：“姜校長你放心，我一定會帶他去我們的燈桿山，那里是他從到大放羊的地方，肯定很快就能夠恢復(fù)起記憶的。”

    “那最好，那最好。”董主任在一旁忍不住接了一句，似乎卸下了心頭的大石頭。

    聽到三人的對話，欒明暗暗叫苦不迭。

    他根本就不是葉志廣，更不知道什么燈桿山，假如就這樣跟著冷雪寒回去，只怕再也沒有機(jī)會尋找時光穿梭機(jī)了。

    學(xué)校這樣做，雖然是按照醫(yī)生的指示，但也不排除是在推卸責(zé)任。

    最關(guān)鍵的是，自己還得留在激昂私立中學(xué)里面，尋找那該死的時光穿梭機(jī)。

    不行，怎么著也得想辦法留在學(xué)校。

    心念至此，欒明突然脫口接了一句：“董主任，姜校長，我有個請求。”

    “有什么請求，你提出來。”姜校長帶著輕松的口吻，全然沒把欒明的要求當(dāng)成一回事。

    因為葉志廣已經(jīng)失憶，他們根本不用擔(dān)心。

    這更加證實了欒明的猜測：校方叫葉志廣家長來學(xué)校領(lǐng)人，肯定是想把這個包袱推開。

    深深地吸了口氣，欒明不動聲色地接道：“我暫時不想回家。”

    “為什么？”冷雪寒怔怔地望著兒子，不解地問道：“你為什么老是要想著留在學(xué)校？”

    欒明的話剛出口，董主任和姜校長亦不同程度地微微吃驚。

    他們不明白欒明為什么還要固執(zhí)地提出這個問題。

    兩人對視了一個眼神，姜校長接過話茬問道：“葉志廣同學(xué)，你的這個問題，剛才不是已經(jīng)提過了嗎？”

    “我是提過，所以才要再次提出來。”欒明堅定地接了一句。

    “你這是為什么？”冷雪寒不解地望著兒子，緊接著補(bǔ)問道。

    欒明沒有急于回答冷雪寒的疑問，先是掃視了一遍所有的人，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地接道：“因為我想借助學(xué)校的環(huán)境，看看能否恢復(fù)記憶不。”

    “還是這個問題。”董主任晃動著眼鏡片子，淡笑著接道：“那你剛才去游泳池那邊轉(zhuǎn)悠了那么久，有沒有記起什么？”

    “沒有。”

    “既然沒有，那你還要提出這種要求？”冷雪寒接問了一句，對兒子的這個要求感到費解。

    但欒明有自己的想法。

    “正因為還沒有回憶起來，我才想著再試試的。”欒明依舊保持著不疾不徐的口氣接道：“我有感覺，如果再讓我留在學(xué)校兩天，沒準(zhǔn)就能夠回憶起以前的事情。”

    欒明的解釋令姜校長和董主任難以接受。

    事實上，學(xué)校方面要葉志廣回家接受恢復(fù)治療，確實是有在推卸包袱。

    因為他們害怕失憶后的葉志廣，會做出什么意想不到的行為，從而帶來更加可怕的后果，影響激昂私立中學(xué)校的盛名。

    可偏偏這個葉志廣還有固執(zhí)，居然再次提出要留在學(xué)校，這讓姜校長無論如何也不愿意接受。

    “葉志廣同學(xué)，請打消你那個可笑的念頭，如果留在學(xué)校就能夠讓你恢復(fù)記憶，那我們也不會做出這樣的決定。”姜校長耐著性子接道：“我們這樣做，是醫(yī)生給出的最佳治療方法，希望你要配合我們的安排，接受恢復(fù)記憶的治療。”

    董主任晃動著眼鏡片子隨即接道：“我們也希望你能夠早日恢復(fù)，回到學(xué)校重新上課，所以我們才按照醫(yī)生的指示，叫你媽媽來帶你回去老家接受恢復(fù)治療的。”

    聽到姜校長和董主任一唱一和的勸，欒明差一笑出聲來。

    這分明就是在卸包袱。

    強(qiáng)忍住笑意，欒明故意低嘆道：“我也知道這是最好的治療方法，我也很想快恢復(fù)記憶，但我還想多看看學(xué)校的樣子，也是想增加印象，這樣對我恢復(fù)記憶也有幫助的吧？”

    “可問題是你都看了兩天了，還不是什么都沒有回憶起來？”董主任接了一句。

    “我知道，但我真的還想試試，這樣，你們再給我一天時間，如果再過一天都還沒有什么起色，我就回老家。”欒明忍住笑意接了一句。

    “不行！”一道尖利的女聲響起，打破了辦公室的安靜。

    喊聲居然是冷雪寒出的。

    只見她緊盯著欒明的臉，一字一句地接道：“志廣，你不要再多什么，我們就聽姜校長的安排，你今天必須得跟我回去。”

    誰也沒有料到，冷雪寒的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，好像好像很想馬上就離開這里一樣

    “媽媽，你怎么……”欒明還想爭辯什么，被冷雪寒岔道：“什么也不了，我們這就回去收拾東西，今天就回去。”

    “為什么？”欒明急得沒法，脫口反問道。

    他實在想不通，冷雪寒為什么突然性情大變，反對他留在激昂私立中學(xué)。

    姜校長和董主任同樣不明白，葉志廣媽媽為什么會有這么大的反應(yīng)。

    不過這正是他們想要的結(jié)果。

    于是兩人順勢又對欒明曉之以理動之以情地教了一番，最終和葉志廣媽媽達(dá)成一致：葉志廣隨媽媽一起回學(xué)生公寓房間收拾東西，即刻動身返回老家！

    為了穩(wěn)妥起見，這次董主任安排了一名工作人員陪同去公寓收拾。

    目送著葉志廣母子倆走出辦公室后，董主任和姜校長不由得相視一笑，都長長地松了一口長氣。

    “葉志廣的溺水事件終于可以劃上句號了。”董主任由衷地感嘆道，坐到了旁邊的沙上，順手燃了一支香煙。

    “剛開始我還有擔(dān)心，怕葉志廣那子要扭住問題不放。”姜校長淡笑著應(yīng)了一句，似有所悟地接道：“對了，葉志廣的媽媽為什么要反對他兒子留在學(xué)校？”

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