“怎么樣，有沒(méi)有學(xué)到些什么？”還剩下半個(gè)小時(shí)的樣子，方白直接將所有的牌都收了回來(lái)。
“咦，方老師你好壞！”
“就是就是，老師你好陰險(xiǎn)！”
“太壞了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師你這么壞的人。”
下面的小蘿卜頭紛紛吐槽道。
對(duì)此，方白只得悻悻的摸了摸自己的鼻子。
夏百合突然舉起了自己的手。
“老師，我覺(jué)得你告訴我們的事情還是上次說(shuō)過(guò)的那個(gè)，不要自以為是。”
“嗯，對(duì)，也不算全對(duì)！”方白點(diǎn)了點(diǎn)頭，“其實(shí)這呢，叫做習(xí)慣性的自以為是。”
“為什么叫做習(xí)慣性的自以為是呢！”
“大家知道為什么我第一把拿到狼人的時(shí)候，不刀自己?jiǎn)幔俊?br />
方白再一次丟出了一個(gè)問(wèn)題。
“我知道，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大家還不知道怎么玩！”胡說(shuō)積極的舉起手道。
“差不多，剛開始的時(shí)候，所有人都在熟悉游戲規(guī)則，狼人呢，第一個(gè)晚上都喜歡刀殺好人，女巫呢，則以為自己救的人一定會(huì)是好人。”
“這就是習(xí)慣。”
“習(xí)慣并不是一種好事，但也不是一種壞事，但是老師希望大家一定不用用自己的經(jīng)驗(yàn)先入為主的去判斷一件事，這樣很容易犯錯(cuò)。”
看著身邊這些若有所思的小蘿卜頭們，方白決定再說(shuō)一個(gè)故事來(lái)幫助這些小蘿卜頭理解。
“現(xiàn)在呢，老師說(shuō)一個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。”
聽(tīng)見(jiàn)大魔頭要說(shuō)故事了，所有的小蘿卜頭都不由坐直了身體。
“有三個(gè)人去投宿，一個(gè)晚上三十塊錢，三個(gè)人每個(gè)人掏了十塊錢，湊夠了三十塊錢給了老板，后來(lái)老板說(shuō)今天只要二十五塊錢，于是拿了五塊錢遞給服務(wù)員，讓服務(wù)員推給這些人。”
“服務(wù)員偷偷藏起了兩塊錢，每個(gè)人退了一塊錢。”
“這樣的話，每個(gè)人開始掏了十塊錢，后來(lái)退回一塊錢，也就是每個(gè)人掏出來(lái)了九塊錢，三個(gè)人就是二十七塊錢，加上服務(wù)員藏起來(lái)的那兩塊錢，就是二十九塊錢，那么還有一塊錢去哪里了呢？”
方白說(shuō)的這個(gè)小故事是地球上一個(gè)非常經(jīng)典的先入為主的故事，如果按照這個(gè)故事的流程算下去的話，你得不到答案的，但是如果你從后往前算的話，那么就非常簡(jiǎn)單了。
聽(tīng)見(jiàn)大魔頭的故事，所有的小蘿卜頭都不由拿出了紙和筆開始比劃了起來(lái)，但是許久之后，這些小蘿卜頭的腦袋已經(jīng)轉(zhuǎn)不過(guò)彎。
只得無(wú)奈的看著方白。
“不知道……”
“這一塊錢到底哪去了？”
“就是就是，我算了好久，就是算不出來(lái)。”
而張子弘?yún)s若有所思的看著自己的紙張上那些數(shù)字，皺了皺眉頭，“老師，應(yīng)該不能這么算！”
“哦？”方白笑了笑看著張子弘，“那該怎么算？”
“如果要分這錢的話，我們得可以從兩個(gè)方向算，如果算三十塊錢的話，這三十塊錢分別就是老板拿去的二十五塊，服務(wù)員拿去的兩塊錢，還有最后三個(gè)人一人拿去的一塊錢，這就是三個(gè)人最開始掏出來(lái)的三十塊錢。”
“還有一個(gè)角度呢？”方白詢問(wèn)道，
“就是二十七塊錢，老板的二十五塊錢加上服務(wù)員的兩塊錢。”張子弘回答道，在底層混了一圈之后，張子弘對(duì)這種問(wèn)題已經(jīng)非常精算了。
“很好，其實(shí)呢，這個(gè)也非常的簡(jiǎn)單，我們只需要看三個(gè)人到底支出了多少錢就行了！”
“我們只要把三個(gè)人看成一部分，老板和服務(wù)員看成一部分，這樣問(wèn)題就迎刃而解了。”
“三個(gè)人這部分呢，最開始給出了三十塊錢，老板和服務(wù)員拿到了二十七塊錢，最后還剩下三塊錢就還了回去。”
“這樣說(shuō)，大家是不是明白了許多？”方白詢問(wèn)道。
在方白的解釋下，小蘿卜頭們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣解釋的話，確實(shí)很好理解。
“可是……為什么我們開始就是算不出來(lái)呢？”陳月舉了舉手問(wèn)道。
“因?yàn)檫@就是先入為主的觀念了，因?yàn)槲艺f(shuō)的故事，是按照一定順序來(lái)的，你們也就聽(tīng)著我的故事，按照我的順序去計(jì)算，得到的答案當(dāng)然是錯(cuò)誤。”
“如果你們直接跳出來(lái)，反過(guò)去看這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是不是就簡(jiǎn)單的多了？”
方白聳了聳肩道。
“說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是歸根于自以為是四個(gè)字！”
“所以呢……你們是不是明白今天又有什么了？”
方白笑著看著下面苦著臉的小蘿卜頭。
“家！庭！作！業(yè)！”
所有的小蘿卜頭都唉聲嘆氣道，這似乎已經(jīng)形成了一個(gè)慣例，大魔頭每次教授新的東西之后，一定會(huì)讓寫一篇家庭作業(yè)，唉，也不知道這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭。
“叔叔老師，你跟我小姨發(fā)展到啥地步了？”放學(xué)回家的路上，方白牽著小朋友的手。
“咳咳……哈？”方白裝作沒(méi)聽(tīng)到的樣子。
“就是就是……你們親親了沒(méi)有？”洛雪羞羞的問(wèn)道。
親親？我還敢親親？你知不知道你小姨差點(diǎn)把你叔叔老師給廢了？
“這個(gè)……還沒(méi)有。”方白搖了搖頭道。
“那叔叔老師你得抓緊了，我小姨很多人追的！”洛雪好似一個(gè)小大人一樣囑咐道。
你小姨還很多人追？能不能告訴我，那些人的墳頭草多高了？
“好好，老師一定加油一定加油！”沒(méi)辦法的方白只得應(yīng)付道。
“一定要加油哦！”洛雪握了握小拳頭道。
“嗯，老師一定加油！”
……
而在一旁，暗影衛(wèi)靜靜的聽(tīng)著這倆師徒的對(duì)話，這些暗影衛(wèi)最近是越來(lái)越躁動(dòng)了，已經(jīng)管起了方白的終身大事。
“你說(shuō)，咱們要不把她小姨給綁了吧，然后下藥！”
“然后把主上也給綁了？”
“話說(shuō)，你那個(gè)我愛(ài)一條柴還有沒(méi)有？”
“唔，早就沒(méi)了，那還下個(gè)屁藥！”
“可是我有新的啊，最新藍(lán)色款，一日合歡散！”
“這個(gè)我喜歡！”
“話說(shuō)，我覺(jué)得主上學(xué)院里面那個(gè)姓莫的老師挺不錯(cuò)的，要不要一起給綁了？”
“然后給主上多嗑點(diǎn)藥？”
“好主意……嘿嘿嘿嘿。”
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