“我說你這個(gè)同學(xué)，說話要注意一些。”揚(yáng)了揚(yáng)手中的那本書，曾福才大聲說道：“做錯(cuò)了事情就應(yīng)當(dāng)勇于承認(rèn)，像你這樣犯了這么嚴(yán)重錯(cuò)誤的同學(xué)，更應(yīng)該主動承認(rèn)錯(cuò)誤。”
說罷，曾福才還看了看一旁的張校長。
“我說曾主任，您都是主任級別的人了，怎么理解能力還是那么差？”終于，林杰實(shí)在忍不住對方如此惡言加身了：“我剛才說，這書不是我撕的，難道您沒聽懂么？”
跟這樣的人，林杰實(shí)在無法和他溝通。
俗話說，欲加之罪何患無辭。曾福才既然想要陷害他，自然會步步緊逼，讓人認(rèn)為這件事是他做的。
“林杰，不能這么和曾主任說話。”
一旁的張艷聽了林杰的話后，連忙訓(xùn)斥道。
盡管他也覺得曾福才作為一個(gè)主任說話有些過了，但是對方畢竟是主任。況且校長和另外一個(gè)班的學(xué)生都在這，她不能讓林杰和曾福才如此說話。
“你說不是你撕的，難道還是我撕的不成？”
林杰的話也徹底的激怒了曾福才，沒想到一個(gè)學(xué)生敢如此和他說話，他的嗓門又高了一度。
“既然曾主任一定要我來證實(shí)，那我就證實(shí)給你們看。”掃視了一眼校長和身旁的張艷，林杰淡淡的說道：“只不過曾主任你可想好了，別到時(shí)候后悔就行。”
聽了林杰的話后，曾福才的眼中閃過一絲慌張，不過隨即消失。
和林杰所猜想的一樣，這本書的確是他自己撕的。
早在上一次運(yùn)動會的時(shí)候，因?yàn)榱纸芩闹蹲邮軅詈笠驗(yàn)橹軇P的出面他沒能把林杰怎么樣，那個(gè)時(shí)候周福才就懷恨于心。
他一直想要找個(gè)機(jī)會整治一下林杰，但由于自己主人的身份，一直沒有找到什么借口。
有一天，一個(gè)陌生人上門來找他。通過聊天才知道，是自己學(xué)校學(xué)生的家長，而且正好和林杰是一個(gè)班的。
盡管知道了林杰之前將那個(gè)人的孩子打了，但是事情已經(jīng)過去了很久，現(xiàn)在提起來也沒什么用了。
但是那個(gè)家長在臨走的時(shí)候給了他一筆錢，讓他找機(jī)會整治一下林杰。這正合了他的心意，原本他就想好好修理一下林杰，現(xiàn)在又能拿到錢，是兩全其美的事情。
原本周福才還找不到什么借口，但恰好學(xué)校成立了圖書閱覽室，這讓他一下子找到了契機(jī)。
原本學(xué)校規(guī)定只讓高一高二的學(xué)生每周去圖書閱覽室上一節(jié)課，高三學(xué)生由于學(xué)期壓力大，暫時(shí)沒有這個(gè)打算。
但是周福才卻極力建議讓高三學(xué)生也參加，原因就是他想了今天這樣一個(gè)辦法，接著圖書損壞的原因想要整治林杰一番。
圖書閱覽室是別人贊助的，學(xué)校極為重視。萬一在這里犯了什么過錯(cuò)的話，學(xué)校一定會嚴(yán)懲不貸。
于是曾福才便想到了這一點(diǎn)，在圖書上面做手腳。
現(xiàn)在聽林杰這么一說，周福才還真有點(diǎn)緊張。但是想到林杰只不過是一個(gè)學(xué)生，他真就不相信林杰能用什么辦法洗清自己強(qiáng)加給他的罪名。
“這位同學(xué)，你要是真有辦法證明不是自己損壞的圖書，不妨試試看。”
聽了林杰的話，張校長開口說道。
一個(gè)學(xué)生說不是自己干的，在沒有當(dāng)場抓到現(xiàn)行的話，自然不能光以一個(gè)人的話去定罪。既然林杰說他能夠證明書不是他撕的，那么當(dāng)著老師和學(xué)生的面，自然要給他一個(gè)機(jī)會。
“那好，請?jiān)魅螌⑦@本書先給我。”
見到校長同意了，林杰對曾福才說道。
“怎么？你還想撕掉更多么？”
聽了林杰的話后，曾福才下意識的一縮手。
盡管不相信林杰有能力證明書不是他撕的，但是此時(shí)此刻的曾福才隱隱覺得有一絲不安。
“曾主任您是在開玩笑么？不拿到書我怎么證明書不是我撕的？難道說曾主任您不敢把書給我么？”
伸出右手，林杰淡淡的說道。
“哼，給你就給你，我怕什么？”
一聽林杰的話，曾福才裝作如無其事，隨后將手中的書交給了林杰。
此時(shí)此刻，不但是閱覽室里面的學(xué)生，即便是張艷和張校長兩個(gè)人也瞪大了眼睛，他們也很想知道，林杰究竟是用什么方法來證明。
拿過書，林杰將書打開，翻到了被撕掉十幾頁的部分。
“丟的這些頁肯定是找不到了。”
回頭看了一眼曾福才，林杰將書展示在眾人面前。
“肯定是被你撕掉藏起來了，當(dāng)然找不到了。”
林杰身后的曾福才撇了撇嘴，冷聲說道。
“曾主任，你先別說話，聽聽林同學(xué)怎么說。”
聽了曾福才的話，張校長皺了皺眉，開口說道。
而林杰不理會曾福才，繼續(xù)對著眾人說道：“這里就要說一個(gè)常識了，想要將這些頁撕掉，必然時(shí)會用一種姿勢的。”
說罷，林杰掃了一眼閱覽室里面的眾人。
“一本書想要撕下其中幾頁，角度必然是這樣的。”林杰一遍將左手按住書的前面，同事左手拇指指向了書內(nèi)側(cè)的一個(gè)方向。
“我們用右手準(zhǔn)備撕掉書頁的同事，左手的拇指必須要按到書左側(cè)的內(nèi)部。”
林杰在為大家講解的同事，所有人都盯著他的手。
大家都不太明白，林杰不是說要證明書不是他撕的么，為什么現(xiàn)在卻似乎在教大家如何去撕書，
不過此時(shí)一旁的的張校長微微皺了皺眉，似乎若有所悟。
“重要的來了，我們都知道，一般探案的話，都是要掌握一定證據(jù)的。”頓了頓，林杰接著說道：“那么我們想要知道這本書是誰撕的就很簡單了，和探案一樣，我們需要做什么？”
說到這里，林杰停了下來。
此時(shí)此刻，一旁張艷的眼睛如探一亮。
她終于明白林杰想要用什么方式來證明書不是他撕的了，但是疑點(diǎn)又來了，林杰究竟怎樣去提取他所說的那個(gè)東西呢。
林杰身后的曾福才還在回味林杰說的話，但是突然間，他猛然一驚，他已經(jīng)想到了，林杰所說的是什么。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊收藏。