“嗯，我們要這么這么做”歐葉說的少寫的多，她將自己的思路傳遞給三位學(xué)生。
三位學(xué)生認(rèn)真的聽著看著記著，他們的邏輯逐漸清晰。
假設(shè)，計(jì)算，證明。
計(jì)算證明出來的結(jié)論，形成新的假設(shè)。
繼續(xù)計(jì)算、證明、假設(shè)。
如此循環(huán)，直到最后一個(gè)假設(shè)被證明具有普適性規(guī)律。
忽然，歐葉面色變的很蒼白，冷汗直冒。
她堅(jiān)持寫完一個(gè)泰勒多項(xiàng)式，虛弱的靠在椅子上，只覺頭暈?zāi)垦＃闹珶o力。
“葉子姐，你還好吧？”
“葉子姐，你的藥呢？”
三個(gè)學(xué)生慌了，小云是女孩子，她在歐葉的口袋里摸索著找藥。
歐葉吃力的抬起手臂指向大門：“藥藥在包包里包包在我的桌子上”
曾寒立即沖了出去，一路上撞翻好幾個(gè)數(shù)院老師，急匆匆的去歐葉辦公室取來了歐葉的包包。
“葉子姐，吃藥。”
三個(gè)學(xué)生服侍歐葉吃藥。
服藥之后，歐葉稍微好轉(zhuǎn)，卻也難以維持大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。
研究數(shù)學(xué)既是腦力活兒又是體力勞動(dòng)，歐葉今天怕是只能研究到這里了。
小云握住歐葉的手，她感覺到歐葉的手十分冷冰：“葉子姐，我送你回家休息吧？或者送你去醫(yī)院？需要通知沈教授嗎？”
“你們繼續(xù)吧，我休息一會(huì)兒。”歐葉說完便離去，走到門口，她囑咐一句：“先把密度函數(shù)算出來。”
寒冬時(shí)節(jié)，屋子里的暖氣很足，室外的寒風(fēng)凜冽。
歐葉裹著厚厚的羽絨服，一步一步艱難的挪動(dòng)。
數(shù)院到沈院士別墅的距離很近，歐葉獨(dú)自走回家。
她不愿在學(xué)生面前表現(xiàn)的太過脆弱，這么點(diǎn)兒路還要學(xué)生送她回去，跟廢人有什么區(qū)別？
回到家中，歐葉怔怔的靠在沙發(fā)上。
沈奇上班去了，諾菲上幼兒園去了，翠萍姐去幼兒園接諾菲了。
大家都在忙碌，偌大的別墅里只有歐葉一人。
她覺得自己不是一個(gè)稱職的妻子、母親和老師。
在事業(yè)上、生活上，歐葉很想幫沈奇做點(diǎn)什么。
然而就連最基本的夫妻房事，也很久沒做過了。
管教女兒，歐葉倒是很用心很努力。
但她覺得自己做的還不夠好，她能教給諾菲的東西，沈奇同樣能教，而且沈奇的知識(shí)更淵博、教學(xué)手段更豐富。
并且沈奇的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，最近一段時(shí)間，沈奇自學(xué)了音樂理論，看樣子他是想跟諾菲切磋音樂了。
家里有一個(gè)近乎無敵的全能老公、老爸，歐葉發(fā)現(xiàn)她在這個(gè)家里的存在感越來越弱。
在科研和教學(xué)方面，歐葉覺得自己更加不稱職。
論文發(fā)表數(shù)量，歐葉遠(yuǎn)少于數(shù)院同級(jí)別同職稱的同事。
指導(dǎo)碩士生、博士生畢業(yè)的人數(shù)，歐葉的戰(zhàn)績(jī)是0。
歐葉從小錦衣玉食、養(yǎng)尊處優(yōu)，她是個(gè)要臉的人，她的話很少，但她的自尊心極強(qiáng)。
在燕大這種高校上班，事業(yè)單位內(nèi)部的明爭(zhēng)暗斗難以避免，你瞅我，我瞅你，你牛逼你有實(shí)力你背景硬，，那你上位，我只能小聲嗶嗶不敢大聲喧嘩。
你咸魚你廢材你沒出成績(jī)，那你憑啥坐這個(gè)位置？我光明正大的懟你，你也只能默默承受。
歐葉看上去跟楊過他姑姑似的與世無爭(zhēng)、三無少婦，但事業(yè)單位里的游戲規(guī)則她都懂。
作為一名正教授職稱的高級(jí)知識(shí)分子，在科研和教學(xué)方面的成績(jī)這么爛，歐葉自己都不好意思繼續(xù)呆下去了。
她也很苦悶，她的身體狀況限制了她的行為能力。
歐葉之所以厚著臉皮堅(jiān)持在數(shù)院上班，是因?yàn)樗龥]有忘記初心，她是熱愛數(shù)學(xué)的。
數(shù)學(xué)是她的媒人，在數(shù)學(xué)的安排下，她結(jié)識(shí)了沈奇，組建了家庭，有了孩子。
“我要是不生病，該多好”
歐葉拖著疲憊的身軀上樓，來到書房。
這間書房在設(shè)計(jì)的時(shí)候征詢了沈奇的意見，完工之后其面積相當(dāng)于外面的一套商品房。
書柜、書桌、沙發(fā)、椅子都是高端訂制產(chǎn)品，這些家具的價(jià)格能在外面買一套房子。
包括菲獎(jiǎng)、諾獎(jiǎng)在內(nèi)，各種獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)杯、證書陳列于此，它們沒有價(jià)格，只有價(jià)值。
書房里的藏書數(shù)量，普通人不吃不喝不睡的讀一輩子也讀不完。即便讀完了，也不見得能全部讀懂。
要不怎么說沈奇變態(tài)呢，書房里的書他全部看完了，而歐葉只讀完了四分之一。
普通人家大概不會(huì)給書柜分類，頂多就是給書柜里的書籍分類，歷史類的放上面，工具類的放中間，開車類的放下面。
沈奇、歐葉為他們家的書柜分了類，理學(xué)書柜放東邊，工學(xué)書柜放西邊，文學(xué)書柜放南邊，醫(yī)學(xué)書柜放北邊，綜合性的書柜擱在中間。
這樣擺設(shè)是有講究的，青龍白虎朱雀玄武，分別對(duì)應(yīng)理工文醫(yī)。
理學(xué)書柜里的藏書，歐葉基本上看完了。
其中數(shù)學(xué)類的書籍文獻(xiàn)，她不僅看完了，而且都看懂了。
不僅看懂了，而且能提煉出她所需要的核心信息。
為了攻克猜想，歐葉在她身體狀態(tài)還算的時(shí)間段，閱讀并研究了大量橢圓曲線、群論乃至偏微分方程等方面的文獻(xiàn)。
這些數(shù)學(xué)分支，歐葉原先就懂。
懂是一回事，精通又是另一碼事兒。
歐葉從書柜里取出一本rpsnbrrps1，即李群和代數(shù)群第一冊(cè)，作者是nbr。
nbr版的李群和代數(shù)群共有三冊(cè)，被數(shù)學(xué)系的碩士生們稱為nbr三件套神書。
在學(xué)術(shù)界，凡帶有br后綴的人物，基本上都是狠人，比如說snbr，nbr。
數(shù)學(xué)家nbr編寫的李群和代數(shù)群三件套被世界范圍內(nèi)許多大學(xué)的數(shù)學(xué)系，選為碩士生教材。
燕大的數(shù)學(xué)系碩士生，學(xué)的就是nbr版的李群和代數(shù)群1。
這套經(jīng)典教材確實(shí)寫的好，好到就連沈奇都難以對(duì)它進(jìn)行修訂。
歐葉翻到李群和代數(shù)群1的第53頁，這頁的空白處有一段手寫的文字：“橢圓曲線的秩可以用群論的思想來解釋，但此處空白太少寫不下，所以我就不寫了。”
歐葉對(duì)著這段手寫文字笑罵一句：“裝，你繼續(xù)裝。”
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