《永遇樂京口北固亭懷古》用許多典故串聯為一部作品。

    寄奴乃何人？

    是誰封了狼居胥？

    元嘉北伐，又為啥倉皇北顧？

    一首《永遇樂京口北固亭懷古》，令沈諾菲對中國歷史產生了濃厚興趣。

    她在小本本上寫到：仲謀，孫權。寄奴，劉裕。封狼居胥，霍去病。佛貍，拓跋燾。廉頗，他就是廉頗。

    這些歷史人物所涉及的歷史，沈諾菲想要深入了解。

    這需要她在課后補課。

    下課了，沈諾菲問舒老師：“舒老師，你剛才講的這些歷史名人，我好想看他們的書啊。那么我應該看哪些書呢？”

    舒老師微微一笑，他非常滿意學生在他的課堂上，對中國歷史產生了強烈的好奇心：“《史記》、《三國志》、《漢書》、《南史》……我推薦這些書，但這些書不是你這個年紀能看懂的。現階段的你，先讀讀上下五千年吧。”

    沈諾菲記在心中，她有禮貌的說到：“嗯嗯，我知道了，謝謝舒老師！”

    放學回家后，沈諾菲直接跑到她家的書房。

    她家的書房就像是一個小型圖書館，藏書豐富。

    沈諾菲記得，舒老師推薦的這些歷史書，她家好像都有呀。

    站在一排排兩米多高的書柜之下，一米二的沈諾菲仰頭凝視這些龐然大物。

    她家的數學書籍，擺滿了整整三個書柜。

    物理書籍單獨一個書柜，化學、生物、醫學、工程學也是如此。

    就連地質學，也占據了單獨一個書柜。

    而文學和歷史共用一個書柜，這個書柜擱在最不起眼的角落，白天無法沐浴陽光，夜晚難以披上月光。

    理、工、文、史、農、醫等學科大類應該是平等的，但在沈家書房，理科的地位明顯高于其他種類的學科。

    上下五千年擺在一米六的高度，沈諾菲呼哧呼哧搬來一個小板凳，呼哧呼哧站在板凳上，將上下五千年轉移到地板。

    背靠書柜，沈諾菲坐在地板上閱讀上下五千年。

    這是少年兒童出版社出版發行的兒童版上下五千年，適合小學生閱讀。

    該書行文通俗易懂，在史料方面最大程度還原歷史，偶爾出現了生僻字或詞語，亦加以漢語拼音標注及小字解釋。

    “我們是炎黃子孫，黃帝是軒轅氏……”沈諾菲從頭讀起，剛開始她覺得挺乏味，這種歷史書以平鋪直敘的語言來陳述，不加鋪敘和描寫，跟流水賬似的，完全沒有人物矛盾沖突呀。

    相比之下，老爸講的故事要精彩多了，也更吸引人。

    哈利波特大戰伏地魔，特斯拉PK愛迪生，孔明借東風火燒赤壁，八錘大鬧朱仙鎮直搗黃龍，開飛機的舒克和開坦克的貝塔，狼王夢、血眼熊以及一只金雕的遭遇……

    沈奇講的故事多以戰斗為主，他添油加醋也好，發揮想象力也罷，總而言之他講的故事充滿了矛盾沖突，正反面形象對比鮮明，沈諾菲十分愛聽。

    而上下五千年這書，戰斗場面是這么寫的：涿鹿之戰，炎黃部落戰勝了蚩尤部落，統一了黃河流域。

    沒啦。

    沈諾菲并沒感覺到炎黃部落多么光明偉岸，也不覺得蚩尤部落就是大壞蛋。

    歷史書上的這些人物，也沒有舒老師在課堂上講的那么生動活潑。

    一直到了武王伐紂這部分，精彩程度才有所提升，細節描述稍顯豐富，矛盾沖突變的激烈。

    書中有寫，紂王昏庸殘暴，他與妲己打賭，為了得知鹿臺下路過的那個孕婦腹中是男是女，紂王竟讓武士把孕婦的肚子剖開，導致一尸兩命。

    這就很拉仇恨了。

    沈諾菲氣呼呼的撅起小嘴，她認為紂王是個大壞蛋，她希望有位蓋世英雄身披黃金鎧甲、踏七彩祥云而來，消滅大壞蛋紂王。

    蓋世英雄出現了，他是周武王，他消滅了紂王。

    其實武王伐紂的戰斗場面描寫也就不到一百字，大意是得道多助失道寡助，紂王的軍隊紛紛倒戈，武王的軍隊躺贏了。

    最終紂王放把火燒死了他自己，商朝滅亡，周朝建立。

    “呼……爽啊。”沈諾菲一口氣讀完武王伐紂，正義戰勝了邪惡，太棒了。

    知道的歷史人物越來越多，沈諾菲對中國歷史就越來越感興趣。她繼續閱讀后面的章節，天色漸晚。

    忽然，一陣香氣入鼻。

    一碗米飯出現在沈諾菲面前。

    端著飯碗的人是歐葉。

    “呀，吃晚飯了！”沈諾菲這么愛吃飯的人居然忘記了飯點，可見知識的吸引力如此強大。

    “就在這里吃吧。”歐葉和藹的笑了笑，她把飯碗遞給諾菲，并接過諾菲手中的上下五千年。

    “嗯！”沈諾菲端碗吃飯，依舊背靠書柜席地而坐。

    歐葉學著女兒的樣子，亦靠書柜而坐，母女倆實現了同步。

    “諾菲，你看到哪里了？”歐葉翻閱著上下五千年，這部神書流傳了許多年，她并沒有從頭到尾完整的讀過。

    “烽火戲諸侯，嘻嘻嘻。”

    “你看書好快哦。”

    歐葉翻到驪山烽火這章，周幽王為博褒姒一笑，竟付出了亡國的代價。

    烽火戲諸侯的歷史故事家喻戶曉，歐葉讀著女兒的書，重溫這段歷史，似乎也回到了少女年代。

    父母帶娃，在帶娃的過程中，娃的人生經歷讓父母回想起他們做娃的時候。

    做完BSD猜想的課題后，歐葉好久沒有靜下心來在書房里細細讀書。

    諾菲給了歐葉這個機會，歐葉靜靜翻書，諾菲認真吃飯，吊頂燈散發暖色光芒。

    母女相處，歲月靜好，歐葉希望時間靜止在這一刻。

    “諾菲，你喜歡歷史，喜歡文學，喜歡藝術，媽媽并不反對，如果你以后讀大學選擇了文史或者藝術專業，媽媽也會支持。興趣是最好的老師，做你想做的事情，就好了。”

    “嗯嗯，好的。那爸爸呢？”

    “這個家里，媽媽說了算。”

    “對對對，媽媽最大。”沈諾菲連連點頭，她繼續說到：“讀大學的時候，我學什么，其實我還沒有想好呢。我知道你們想讓我學數學，學物理，學化學，反正就是學習能拿諾貝爾和菲爾茲的東西啦。媽媽，我會認真考慮的哦。”

    “行，你考慮考慮。媽媽還是那句話，諾菲，服從你的內心，做你想做的事情。”歐葉遞給諾菲一張紙巾，讓諾菲擦嘴。

    “嗯。”諾菲看著歐葉隆起的腹部，問到：“弟弟妹妹，快出來了吧？”

    “還有五個月呢。”歐葉摸摸腹部，說到：“諾菲，你想要個弟弟，還是妹妹？”

    諾菲乖巧的說：“媽媽生出來是啥，我就要啥唄。”

    “咯咯咯……”歐葉樂了，她拉著諾菲的小手，溫柔的道：“其實媽媽想給你添個弟弟，因為家里的小公主，有諾菲一個就夠了。”

    “好吧，我的弟弟，一定是最聰明的弟弟。”身為沈家長女，再過幾個月就要當姐姐的沈諾菲，她的心態發生一些變化。

    這個夜晚，母女倆相互陪伴，一起讀書，兩位女學霸在書房里其樂融融。

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