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我只想當(dāng)一個安靜的學(xué)霸 正文 219章 獨自承擔(dān)(三更求月票)

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    “恕我直言,瑪麗,第12頁之前的內(nèi)容毫無價值。”沈奇看完瑪麗的論文,說到。

    “毫無價值,呵呵,原來毫無價值……”瑪麗慘笑一聲,胸口劇烈抖動。

    又想兇器傷人!

    沈奇趕緊說到:“但后面幾頁的論述非常棒!你對黎曼zeta函數(shù)在正奇數(shù)點上值的求解十分巧妙,代數(shù)整數(shù)處理是你的絕招,比我做的更好。”

    “所以,我們可以合作嗎?”瑪麗的心情稍微好了一點,這篇論文是她目前唯一的慰藉。

    “現(xiàn)在可以看看你的論文了嗎?”瑪麗問到。

    “當(dāng)然。”沈奇將自己的論文遞給瑪麗,二人互換了論文,相互檢查對方文中的紕漏與不足,并尋找可為己用的亮點。

    沈奇和瑪麗第一次心平氣和的坐在一起,黎曼zeta函數(shù)ζ(2n+1)課題小組從未出現(xiàn)如此和諧的局面。

    中國老話說的好,退一步海闊天空。

    當(dāng)然了,原則問題必須堅持。

    這場友好的學(xué)術(shù)交流持續(xù)了兩個多小時,雙方本著求同存異、互惠互利的基本原則,探討并確定了“φ(z)奇函數(shù)的三種處理方法之最優(yōu)選擇”、“留數(shù)定理積分路徑的解決方案”等核心論據(jù)的操作模式,達(dá)成了一定的共識。

    不管如何,沈奇和瑪麗是一個team,團(tuán)結(jié)總比內(nèi)訌好。

    幾天后的穆勒團(tuán)隊學(xué)術(shù)例會上,穆勒高度贊揚(yáng)了瑪麗和沈奇的團(tuán)隊精神,并對黎曼zeta函數(shù)ζ(2n+1)課題取得的重大進(jìn)展表示認(rèn)可。

    沈奇在四人研究團(tuán)隊中的地位顯著上升,雖然他最年輕,卻已能和師兄師姐喬納斯、瑪麗并駕齊驅(qū)。

    沈奇不再是瑪麗的助手,因為《黎曼zeta函數(shù)ζ(2n+1)問題》這篇論文,有60%的內(nèi)容由沈奇完成,剩下40%來自瑪麗的貢獻(xiàn)。

    四人團(tuán)隊中沒有一位是美國人,但美國的學(xué)術(shù)規(guī)矩在此適用,誰付出的更多、成效更顯著,誰便得到的更多、地位更高。美國是一個現(xiàn)實的國家,美國夢不是白日夢,隨便做做就夢想成真。

    瑪麗也不敢驅(qū)使沈奇當(dāng)牛當(dāng)馬,如果不是沈奇的梅林變換發(fā)揮奇效,《黎曼zeta函數(shù)ζ(2n+1)問題》這篇論文的進(jìn)度不可能這么快完成。

    要知道瑪麗研究這篇論文已經(jīng)半年了,基本上沒什么成果。

    沈奇加入她的團(tuán)隊不到兩個月,大功告成。

    沈奇、瑪麗成為了《黎曼zeta函數(shù)ζ(2n+1)問題》的共同第一作者,穆勒是第二作者。

    穆勒教授雖沒拿過什么大獎,但他帶過的學(xué)生都非常尊重他。

    只要不是太呆太渣太不爭氣的學(xué)生,只要這位學(xué)生為課題項目做出過哪怕一點點的貢獻(xiàn),穆勒都會讓學(xué)生成為課題論文的第一作者。

    沈奇覺得這位老頭是來自德國的白求恩。

    有的導(dǎo)師可沒這么好說話,排在第一位置的那個作者坑位不給他,學(xué)生別想發(fā)表論文。不管是中國美國還是歐洲,都存在這種導(dǎo)師。

    “今年還剩最后兩個月,我們團(tuán)隊的業(yè)績超過去年同期,沈奇,你功不可沒。”穆勒將沈奇叫到了辦公室,正在給沈奇單獨開小灶。

    去年一整年,穆勒團(tuán)隊就完成了一篇論文。

    今年截至11月份,穆勒團(tuán)隊已完成兩篇論文。

    其中《丟番圖方程沃什猜想的證明》投去了《美國數(shù)學(xué)會雜志》,目前進(jìn)入了同行評審階段。

    《黎曼zeta函數(shù)ζ(2n+1)問題》剛剛完成,投去了四大期刊中的另一家《數(shù)學(xué)年刊》,正在進(jìn)行初審。

    這兩篇論文,沈奇分別做出了100%和60%的貢獻(xiàn)度,他成為了團(tuán)隊的核心人物,穆勒教授的紅人。

    瑪麗是今年4月加入穆勒團(tuán)隊的,去年一整年,穆勒手下只有喬納斯一個兵。

    喬納斯讀博兩年半沒有發(fā)過一篇論文,去年那篇論文是穆勒教授親自動手寫的。

    在中國,等同于普林斯頓這種級別的頂級高校,一個研究團(tuán)隊一年只發(fā)一篇論文,那下一年別想申請?zhí)囗椖抠Y金。

    而穆勒手中的研究資金非常充裕,今年的錢比去年更多。

    普林斯頓非常有錢,普大雖小,但常年在美國最富裕大學(xué)排名榜中名列前茅。

    普大每年的巨額收入來自校友捐贈、政府資助、教育基金等渠道。

    每年超過20億美元的收入有一半以上被普大砸到科研項目中,另一半返還普林斯頓教育基金,通過證券、地產(chǎn)或其他投資獲取滾動利潤。

    尖端科研非常燒錢,而且只有持續(xù)不斷的常年燒錢,才能站在世界之巔。

    在普林斯頓任教的教授沒有那么多上頭派下來的硬指標(biāo),也不存在評職稱、分房子之說,數(shù)學(xué)研究團(tuán)隊的花銷并不大,穆勒手中的科研經(jīng)費根本用不完。

    今年兩篇論文的版面費一共才5000多美元,算上發(fā)給沈奇、瑪麗、喬納斯的工資,穆勒手中的經(jīng)費亦有結(jié)余。

    穆勒十分鄭重的對沈奇說到:“《黎曼zeta函數(shù)ζ(2n+1)問題》可以由你和瑪麗合作完成,但黎曼猜想,我希望你獨自完成。”

    “如果遇到困難,可以單獨找我聊聊。黎曼猜想的完整證明,需要挑戰(zhàn)者一個人獨立思考對策,即便是我,也有可能對你的思維產(chǎn)生干擾。”

    “所以核心思維邏輯成型之前,盡量不要找我談黎曼猜想,除非實在是無計可施。”

    “不過千萬不要心急,我的孩子,RH是長期性的挑戰(zhàn),或許將持續(xù)五年甚至十年以上,乃至一生。好消息是,我們完成了ζ(2n+1)的重要鋪墊,你有勇氣獨自面對RH嗎,沈奇?”穆勒教授語重心長的說到。

    沈奇客觀的回答:“我只能說嘗試性的發(fā)起進(jìn)攻,不敢保證一擊必中,甚至有可能耗時幾年連RH真正的要害都抓不住。沒錯,最鋒利的武器我們已經(jīng)有了,但敵人的命門在哪里,需要進(jìn)一步研究。我接受穆勒教授的建議,將獨自挑戰(zhàn)RH。”

    說干就干,當(dāng)天晚上,沈奇向黎曼猜想發(fā)起總攻。

    然而一個晚上過去了,沈奇昏昏欲睡,哎,搞不定啊,完全沒有頭緒。

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