等眾人離身那些座位的時(shí)候,主考官一拍身邊的柱子,剛才的文房四寶26同桌椅一同消失,諾大的練武廳立即顯得空空蕩蕩。-
“剛才文考已過,等明天出成績,現(xiàn)在,我想問,有沒有人愿意考附加題的?”
剛才感覺答的不錯(cuò)的人都搖搖頭否決了,等到丁強(qiáng)的時(shí)候,本來想答應(yīng)進(jìn)行測試,可是一想老骷髏告訴自己的,這個(gè)大陸精元和精神力不能同修,他就是怪胎,真要測試的話,難免對自己掌握不熟悉的精神力進(jìn)行外泄,還是算了。
搖搖頭,也否決了參加附加題考試。
按清癯老者本來還很期待的眼神,瞬間變得意興索然,猶自去閉目養(yǎng)神了。
“各位,如果這次落榜,不要灰心,神武學(xué)院的大門永遠(yuǎn)為各位敞開,各位還有最后一次機(jī)會,參加半工半讀的機(jī)會,請不要放棄。帝**界的未來還需要你們這些年輕俊才來支撐。”發(fā)表完一篇熱情洋溢的總結(jié)詞之后,那主考官讓人將他們帶出了練武廳,送出了第四個(gè)大門,出到大門外面的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)第二組已經(jīng)人齊,正準(zhǔn)備測試,就等他們結(jié)束。
“鬼長老,看來這次我們學(xué)院的那個(gè)附加題,我覺得是沒有人參加了,誰敢放手接你一招啊,那精神力可是會將人瞬間弄成癡傻,只要是明白人,我相信沒有人愿意嘗試的,這道附加題,簡直設(shè)的莫名其妙。”
“真的嗎?周老師,我看未必吧!”清癯老者立即從閉目養(yǎng)神的狀態(tài)脫離出來,出口反駁這個(gè)主考官發(fā)的牢騷。“我看你還是先主持好接下來的考試吧。”
兩人不愉快的交流,引發(fā)了各位老師的猜想。
就在昨天下午,難得一見的校長大人突然出現(xiàn)在教工大會上,提出了要設(shè)這道附加題的要求,眾人都有點(diǎn)不理解,而且請的老師還是宗廟有名的鬼見愁長老,這樣有名氣的一位祭圣巔峰的祭祀,能來學(xué)院他們都覺得蓬蓽生輝。
而且這件事件超出了本身的意義,這是兩個(gè)帝國培養(yǎng)人才機(jī)構(gòu)時(shí)隔百年之后,終于迎來的第一次聯(lián)手,具有重大的歷史意義。
兩個(gè)在帝國各不相屬的權(quán)力輸出人才基地,各掌控著帝國的半壁江山,突然聯(lián)合之下,怎么看也有些大動作,要不然也不會這樣。出于皇權(quán)集中的考慮,沒有一個(gè)帝王希望這兩家能夠過從甚密。必要的團(tuán)結(jié)是必需的,但是超過了這個(gè)限度,就不是什么好事。
前一段時(shí)間帝都頒發(fā)的新策,也是導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)如此重大變革的原因,好多老師還依稀記得那天消息傳出來的帝都表現(xiàn),初始人人以為都要有戰(zhàn)爭發(fā)生,導(dǎo)致米價(jià)上漲,市場一度動亂,要不是武都侯和帝國六部全力維持,真有可能發(fā)生一段變亂。
學(xué)校從來神龍見首不見尾的校長在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)突然出現(xiàn),而且一出現(xiàn)就是如此大的手筆,難免不讓所有老師帶來別的猜想,甚至有人都猜想是不是帝國要發(fā)生內(nèi)亂了,可是看看那些老牌家族,以馬楊兩家為代表,并沒有一絲異象現(xiàn)象,綜合各種因素,實(shí)在是看不出來這是要發(fā)生何事了。
但是如此大的動作之下肯定有重要事情發(fā)生,歷來是軍中少壯派發(fā)源地的神武學(xué)院,從上到下,已經(jīng)摩拳擦掌,厲兵秣馬得準(zhǔn)備好好大干一番。自開會以后學(xué)院上下都彌漫著一股好戰(zhàn)的氣氛,原來這個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該畢業(yè)的學(xué)生也推遲到了明年此時(shí),現(xiàn)在全院上下就等陛下發(fā)布征召令了。
相反帝國宗廟卻是風(fēng)平浪靜,什么也沒有發(fā)生似得,照樣每日晨鐘暮鼓的生活。
兩個(gè)學(xué)院截然不同的表現(xiàn),似乎很耐人尋味。
帝國六部最近頒發(fā)了各項(xiàng)惠民政策,讓學(xué)院發(fā)現(xiàn),陛下似乎開始關(guān)心國計(jì)民生的經(jīng)濟(jì)問題了,歷來言論自由的學(xué)院論壇會上,最近甚至出現(xiàn)了國策診斷的主題。一群年輕人的激情似乎被帝國新的國策給激活了。
整日間,學(xué)校各種集會和討論越發(fā)激烈,原本存在競爭的學(xué)生幫派開始出現(xiàn)了融合的跡象,眾多幫派首領(lǐng)開始了秘密會談,正在著手合并一個(gè)新的學(xué)生幫派,取代過去各自為戰(zhàn)的紛亂局面。
不說帝國風(fēng)起云涌,就看神武學(xué)院最近的一系列動作,無不說明了這個(gè)軍事學(xué)校在帝國的重要性。
進(jìn)入學(xué)校廣場,就能看見一行大大的鎏金大字牢牢嵌在學(xué)校廣場的影壁上。上書:“國家興亡,我亦有責(zé)”八個(gè)燙金大字,閃閃發(fā)光,照耀了一代又一代的神武學(xué)院學(xué)子和帝**界精英。
帝國承平千年,與這種嚴(yán)格的校訓(xùn)分不開,曾幾何時(shí),那種振臂一呼,舉校衛(wèi)國的豪情壯志一代一代激勵著新入學(xué)的學(xué)子,這種薪火傳承的精神力量感染不僅是神武學(xué)院,更是帝**界、士民工商各階層。
“榜樣的力量是無窮的!”帝國開國大帝曾經(jīng)的至理名言更是這個(gè)學(xué)校學(xué)子們爭相效仿的動力源泉。每一任校長都很好地將這份傳校至寶發(fā)揚(yáng)光大,時(shí)至今日,出現(xiàn)如此為國為民的激動情懷也屬于再正常不過的。
丁強(qiáng)從考核的大門出來,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見洪光在門口等著他。
“怎么樣,你考得?”丁強(qiáng)見面了就問道。
“發(fā)揮比較正常,還算行吧,文考居然是當(dāng)面問策,并沒有讓我們寫字,我個(gè)人感覺答得還不錯(cuò),你呢大哥?”
“你們居然是問策,我的天啊!這也太簡單了吧!天殺的,為啥我參加的卻是另外一個(gè)樣子?”聽聞后,丁強(qiáng)憤憤不平地抱怨道。
“大哥,我們那考試的老師可是說了,入第四門的都是精英中的精英,大哥,你能參加考試,本身就代表了你的實(shí)力,為什么要妄自菲薄?”洪光有點(diǎn)不解。
“我去,還妄自菲薄,我也想妄自菲薄一個(gè),問題是人家有機(jī)會讓我妄自菲薄嗎?”
不知道情況的洪光還問前問后,丁強(qiáng)終于有點(diǎn)不耐了,“行了,我的小兄弟,我們?nèi)フ页缘模F(xiàn)在的時(shí)間,不是你說的妄自菲薄的時(shí)間,走,我肚子餓得不行啦!”(未完待續(xù)。)
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