釋小心從衛(wèi)生間出來之后，再看蔣院長的時候，不免就慎重了很多，雖然之前的種種跡象表明，蔣院長在福利院的孩子們面前確實流露了真情，但是釋小心卻還是不敢太過于冒險。

    隨后的參觀，釋小心也更加重視，幾乎和每一個小朋友都照了一面，尤其對那些完全沒有生活自理能力的孩子，給予更多的關注。

    獝獳蟲需要腦漿來喂養(yǎng)，那么用這些原本就或病或殘的孩子的腦漿來喂養(yǎng)，無疑是最隱蔽的，即便是他們的大腦被吃空了，只要沒有明顯的外傷，估計也不會輕易被發(fā)現(xiàn)。

    所以，釋小心必須讓盤龍佛珠內(nèi)的牛鎮(zhèn)山有足夠的時間來判斷，到底哪些孩子身上藏著獝獳蟲。

    當所有的孩子都碰過面之后，其實釋小心還想和福利院的十六個工作人員見一面，不過一想到可能會打草驚蛇，最后還是忍住了。

    臨別前，釋小心對蔣院長道：“給蔣院長添麻煩了，孩子們身處的環(huán)境確實比我想象的還要惡劣的多，接下來的一段時間里，我就盡量多的籌集資金，然后多帶一些來過來做義工的。”

    蔣院長欣喜地道：“那可真的是太好了！我代表福利院的孩子們和全體的員工向釋老師送上最誠摯的謝意”

    “不用客氣。”釋小心心情沉重，沒有心思和他繼續(xù)這樣寒暄下去，徑直道：“我今天還有事，告辭了！”

    “好的！釋老師再見！”

    “再見！”

    釋小心乘坐著商務奔馳緩緩駛出了福利院。

    其實他本來是想著半路就下車，讓司機自己回去，他則先把牛鎮(zhèn)山召喚出來，問問他到底有沒有記住每一個身上可能藏有獝獳蟲的孩子。

    不過后來仔細想想，還是覺得這樣有點不太好畢竟在大街上就把鬼魂召喚出來還是有點太駭人聽聞了，畢竟現(xiàn)在還是大白天，還是等晚上再來吧。

    所以，沉吟良久之后，他最好還是強行忍住了。

    當然，憋的有點辛苦，一副得了便秘的模樣。司機大叔看他的表情有點奇怪，忙問道：“釋老師，您沒事吧？”

    “我沒事。”

    “沒事就好。那您接下來是去醫(yī)院呀，還是先回學校呀？”

    聽他提到學校，釋小心頓時傻眼了：阿彌陀了個佛的，待會兒好像還有一節(jié)課要上，而他卻幾乎完全忘記了。

    “司機大叔，麻煩你快點送我回星城中學去！我剛剛想起來，十五分鐘之后，還有一節(jié)課要上。”

    “好的，您坐穩(wěn)了。”

    司機大叔立即掛擋踩油門，奔馳“嗖”的一下就竄了出去。

    原本二十幾分鐘才能到的路程，司機大叔只花了不到十分鐘，不得不說，司機大叔的車技絕對是一流的。

    釋小心下車之后，立即“嗖”的一聲，穿過了校門口的保衛(wèi)室，猶如一陣風一般直奔教室而去。

    保衛(wèi)室里的劉雄剛剛拿起打火機，準備給嘴上叼著的香煙點火，沒想到剛剛把火點燃，身邊忽然有一道身影“唰”的一下就過去了。

    劉雄壓根沒看清楚到底是怎么回事，打火機就直接滅了。

    這突如其來的變化讓劉雄陡然間想起了昨天李萬年來找釋小心時發(fā)生的那一幕當時的李萬年被一只鬼纏身

    劉雄激靈靈地打了個寒戰(zhàn)，嘴巴上面的香煙“啪嗒”一聲掉了下來，然后他就覺得全身的汗毛都根根倒豎起來，臉色不由自主地一片煞白：草！老子不會也撞鬼了吧？

    釋小心幾乎是踩著鈴聲踏進了教室。不過還好，總算是趕上了。

    他深吸一口氣，走上講臺開始講課。大約半個小時，教學內(nèi)容基本上就講完了。

    “好了，本學期的最后一節(jié)書本新課程已經(jīng)上完了，接下來的三周里，我們會對本學期講過的知識點進行復習，希望大家也好好的回憶一下前面學過的內(nèi)容，溫故而知新，然后么，當然就是努力多做些題目了”

    聽到這里，下面的同學們不由自主地一陣騷動。

    李默同學第一個嚷嚷道：“老師，你不會也想用題海戰(zhàn)術來對付我們吧？”

    李天佑也嘆息道：“唉！本來我們還期待老師和陳瑪麗有什么不同呢，搞了半天還是要靠題海戰(zhàn)術來提高分數(shù)啊！”

    “這下完蛋了。”

    “”

    教室里面一片哀鴻遍野的聲音，仿佛好不容易積蓄起來的士氣一下子就泄掉了一樣。

    釋小心卻沒有因為他們的唉聲嘆氣而迎合他們，反而抓住了這個切入點，開始啟發(fā)學生發(fā)揮他們的主觀能動性。

    “嗯，剛才同學們的話我都聽到了，好像大家都對題海戰(zhàn)術有些不以為然是嗎？”

    “對呀！”副班長嚴浩點頭道，“我們國家現(xiàn)狀的教育之所以會變成現(xiàn)在這個鬼樣子，就是因為教育制度有問題，太看重分數(shù)了。那些倚靠題海戰(zhàn)術機械的訓練取得高分才考重點大學的學生，有很多連最基本的做人道理都不懂，就算他們考出了好分數(shù)、考上了好的大學又怎樣？”

    釋小心笑了：“看來大家不僅僅對題海戰(zhàn)術頗有微辭，對老師和家長只看重分數(shù)的行為更加的深惡痛絕。其實，如果大家換一個角度來看問題，就不會這樣深惡痛絕了！大家可以想一想，為什么絕大部分的家長們只看重分數(shù)？”

    “呃”大家都愣住了。

    有人忍不住問道：“為什么？”

    釋小心一本正經(jīng)地道：“他們之所以只看重分數(shù)，是因為他們在中學時代學的這些知識要么已經(jīng)過時了，要么已經(jīng)還給老師了！如果不看分數(shù)的話，你以為他們還能看的懂題目嗎？”

    臥槽！這話說的好有道理！簡直沒有辦法反駁！

    “噗”李默同學笑噴了，“老師你是班主任請來的逗逼嗎？”

    釋小心白了他一眼道：“李黑犬同學請不要亂講話！”

    李默的臉一下字就氣的發(fā)綠了。

    其他同學卻忍不住哈哈大笑起來。

    釋小心繼續(xù)道：“好的，笑話已經(jīng)講完了，接下來，我們來繼續(xù)談一談關于題海戰(zhàn)術的問題”

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