“好，三天后你們再來找我，我會為你們的課題打分，論文要是合格，那么就可以做畢業論文了，要是不及格，呵呵，劉，那你畢業就麻煩了！”

    這半年來鮑勃表現的很不錯，論文他也看了很多次，經過了多次修改，應該不會存在太大問題，而劉瑯這個研究課題一次都沒找過自己，恐怕很難一次通過，所以準備難為劉瑯一下，讓他真正沉下心來。

    劉瑯撇了撇嘴，看來自己的表演還是很完美的，連克萊爾教授都沒有發覺。

    劉瑯就是要表現出一副“平庸”的樣子，讓自己“泯滅”于普通人當中，只有這樣才能不引起的關注，讓他們覺得自己荒廢了學業，當然，劉瑯在娛樂圈中可謂是如日中天，完全是一副娛樂大亨的派頭，但這更能麻痹美國情報部門。

    美國人曾在九十年代初期搞了一個“戰略”，其核心就是要通過流行文化的入侵，讓那些“敵對”國家的年輕人沉迷其中不能自拔，進而影響年輕一代人對科學的熱情，通過潛移默化的影響最后取得他們所謂的勝利。

    由此得知，美國人是把娛樂當成了一種玩物喪志的行業，劉瑯現在就在這條路上越走越遠，這就正中下懷。

    一年前，劉瑯被的特工問話，對方顯然已經開始注意到他了，但是這一年時間里，通過他的“努力”表演，們再沒有出現，顯然表演已經起了作用，他在美國情報部門的關注度應該是大幅度降低了。

    劉瑯的表演如此的成功，連克萊爾教授都被蒙蔽，當然，劉瑯很少會曠課，他的很多時間也都花在了自己的試驗室里，但是結果似乎沒什么大用，他沒有發表任何論文，沒有寫出任何讓克萊爾教授眼睛一亮的文章，甚至都很少提出一些有價值的問題，反而在材料、冶金等其他課程上所花費的精力比本職學科還要多些，這都讓克萊爾教授大為不滿。

    那么，劉瑯的真實水平到底有多高呢？

    這種東西很難量化，但劉瑯現在已經偷偷有了寫了十幾篇論文，這些論文涉及到金屬材料的冶煉、精密加工的方法、精密機床的制造三個方面的問題，這些論文的深度絕對超出了普通的博士論文，隨便一篇拿出來，都能刊登到所謂的一級期刊上，有幾篇論文如果再近一步，或許就能刊登到美國國家的核心期刊，甚至可以申請專利，成為一種新的制造工藝。

    克萊爾教授還真是沒有猜錯，這些論文中就是沒有關于發動機方面的文章，不是劉瑯學的不夠，而是因為現在中國基礎工業水平還涉及不到發動機方面的問題，劉瑯就暫時就放到了一邊，事實上劉瑯對發動機的研究水平已經達到了非常高的水平，正是靠著自上而下的分析演繹，劉瑯的基礎知識才會如此雄厚。

    劉瑯的計謀得逞了，除了他自己，沒有人知道他到底學到了多少知識，而且劉瑯學到這些知識還能在最短時間內將之變成國家發展的動力，這個本事又比太多人強的多，他現在已經有了自己的打算，只等回國就大干一番了。

    克萊爾教授不知道劉瑯心里所想，還以為他正在浪費自己的天賦，為了錢和名聲迷失在了花花世界當中，忍不住訓斥了劉瑯一頓，鮑勃在一旁暗中竊喜，覺得自己有機會了。

    你是天才，是一個不世出的神童，但心思都放在娛樂圈，我雖然不如你，可是我每天都好好學習天天向上，久而久之一樣能超過你，我的國家我的民族是世界上最優秀的，我要成為國家和民族的驕傲，怎么能被一個小孩子超過去？等著吧，十年后、二十年后，到那時你劉瑯即便是一個億萬富豪又怎樣？你的國家還不是一樣孱弱不堪！而我的國家有我們這樣一群人，終究會在自己的土地上站起來，我們終究會重現猶太民族的榮光。

    劉瑯沒有想到自己挨了克萊爾教授一頓訓斥反而激發出鮑勃的民族自豪感，要是知道，那也只能感嘆對方這美好愿望又破滅了，你的國家和你的民族怎么樣我不管，但是我就是比你強，在我面前，任何人都是“b”。

    劉瑯把自己的論文交給克萊爾教授后就離開了辦公室，鮑勃緊隨其后也跟了出來。

    “吉米，你在格萊美頒獎典禮上的發言實在是太精彩了，現在你成了美國人的偶像，克萊爾教授他就是個老頑固，你不要聽他的話，咱們要做出自己！”

    鮑勃還不忘給劉瑯“加油”。

    “嗯，我當然不會聽他的，好萊塢才是美國最好的地方，比斯坦福大學強多了，等我畢業了我就安安心心的當我的老板，要把圣唐公司發展成為美國最大的娛樂公司！”

    劉瑯“雄心勃勃”。

    “那就太好了，那我等以后混不下去就找你幫忙，你到時候可別忘了我呀！”

    “放心，我一句話都能讓你當上男主角！”

    劉瑯拍了拍胸口道。

    克萊爾教授看著兩人離開的背影微微地搖了搖頭，這兩個學生是他近五年來帶的最好的研究生，尤其是劉瑯，他有著很大的期待，可是現在，這種期待逐漸的消失了。

    當然，不是說劉瑯的學業不行，只是他現在的表現配不上他的天賦罷了，整整一年半的時間里，他沒有把他的天賦完全展現出來。

    而鮑勃這個學生也是不錯，如果沒有劉瑯這個天才來比較，他的天賦在克萊爾教授的學生中也能排進前五名了，而且還很用功，也寫了一些學術性的文章，即便在克萊爾教授眼里還很不成熟，但起碼說明他在思考，他在不斷的進步，如果劉瑯跟他一樣用功，或者一篇一級期刊的論文已經寫成了。

    克萊爾教授一邊想著一邊拿起了劉瑯的論文，隨手翻開第一頁，開始就是大量的計算。

    “計算程序是對的！”

    很快，克萊爾教授就被劉瑯這篇論文吸引了進去。

    克萊爾教授對這些計算公式實在是太熟悉了，可是這種計算方法卻讓他也感到震驚。

    那是自然，劉瑯的計算和分析能力天下無雙，即便是克萊爾教授也比不了，很多繁瑣的計算過程在他手中變得簡潔明了，甚至具有一種視覺上的美感，讓人有種賞心悅目的感覺。

    “這種計算方式還真是美妙！”

    先定個小目標，比如1秒記住：：

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