自從高義歡稱帝后，長安城中就熱鬧不斷，可供人們議論的事情，一件接著一件。
去歲人們議論魏王稱帝，年底的時候議論使者來朝，年初大閱的氣氛沒過，又迎來了科舉考試。
要說大魏伐明，應(yīng)該是大魏百姓商議最多的事情，可事實情況卻是，百姓和士子們談?wù)撟疃嗟倪�是科舉考試，這個關(guān)系他們切身利益的事情。
科舉制度是中國歷史上，一項偉大的發(fā)明和創(chuàng)舉，當(dāng)然這個需要橫向來看，而不是跳脫時代，去與現(xiàn)在的東西做縱向比較，那樣毫無意義。
朝為田舍郎，暮登天子堂。
因為科舉制度的出現(xiàn)，一個鄉(xiāng)野村夫，因為讀書，也可進入朝廷，入將拜相。
科舉制度在一定程度上，實現(xiàn)了階層的流動，讓底層人明能夠通過讀書考試，向上層流動，改變命運。
在古代底層向上的通道并不多，戰(zhàn)功不易得，所以讀書就成了人們都想走的獨木橋，科舉被推到了極高的地位，即便現(xiàn)在高考同樣是改變?nèi)松囊粋�塊敲門磚。
天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高，是人們的共識。
形成這種共識，除了讀書本身的力量之外，更多的原因則是因為科舉使得讀書，變成了向上的通道。
如果科舉不考文章，改考其它的東西，人們的共識肯定會逐漸改變，便不只是“文章教爾曹，萬般皆下品，惟有讀書高。”
高義歡提高武舉的地位，增設(shè)匠試，其實是提供兩條向上通道，使得底層百姓除了讀書做文章外，多兩條上升通道。
當(dāng)然武舉以前就有，高義歡對武舉的改革，主要目的還是為大魏選拔更多的儒將出來。
唐朝后期，五代十國的教訓(xùn)要吸取，武夫當(dāng)國，天下必然大亂，武將沒有約束，是不行的，而宋明的以文制武，也同樣不靠譜。
為了符合潮流，文武合流，勢在必行，像王守仁、孫承宗、盧象升、孫傳庭這種進士出身，又知兵的儒將，無疑比吳三桂這樣的武將世家更為可靠。
今后大魏的將領(lǐng)，大半都將士帝國武院卒業(yè)的高才生，這些人接受儒家的教育，同時接受兵事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)兵法，便會逐漸進化成近代化的帝國軍校。
至于，匠試就是選拔工匠，其實就是培養(yǎng)理科人才。
相比一個純粹的匠人，大魏需要更多向宋應(yīng)星這樣，有文化又精通雜學(xué)的人。
匠試并不純粹考試工匠的技藝，同時也會考傳統(tǒng)儒學(xué)，以及算學(xué)，還有從西夷那里翻譯過來的雜學(xué)。
此時，三科士子云集長安，城中的客棧都已經(jīng)爆滿，甚至連寺廟和道觀中，也被士子占據(jù)。
此前魏國也舉行過多次科舉，不過這次的士子比此前多了三倍不止，除了是因為三科同考之外，魏軍占據(jù)河北、山東，版圖擴大，以及南明今歲不考，許多南明士子跑來大魏碰運氣也是主要原因。
這么多人涌入城中，而考中舉人的士子都不差錢，他們的到來使得城中酒樓、客棧、青樓的生意火爆，給商戶帶來豐收，不過天子腳下，商戶還是比較淳樸，并沒趁機宰客。
當(dāng)然主要也是因為來趕考的都是舉人老爺，一旦高中今后就是大魏的官員，商家也沒那個膽子。
這時城中一家酒樓內(nèi)，人聲鼎沸，里里外外都是前來用餐的士子，因為三科緊接著一起考，所以文科、兵科、工科的士子都有。
高義歡坐在酒肆二樓，靠著窗戶的位置，一邊小酌，一邊聽著酒肆里，嘈雜的聲音傳來。
“有辱斯文，不讀圣人之言，怎么能考科舉。朝廷讓士子去參加兵科，真是有辱斯文。我柏彥賦，今天表個態(tài)，就算落榜，也不去考兵科。”
“彥賦兄，消消氣。依我看考兵科也不丟人，咱們士人出則為將入則為相，學(xué)班定遠(yuǎn)又如何？周房源周主事，一介書生，效仿張公鑿空西域之壯舉，西行萬里最遠(yuǎn)抵達(dá)極西孛烈兒，也是我輩該效仿的。”
高義歡小酌一口，聽著傳來的聲音，不禁點了點頭，“還是有人懂朕啊！”
這時那個聲音卻繼續(xù)道：“我認(rèn)為參與兵科考試可以，那個匠試才是真的有辱斯文，應(yīng)該抵制。”
“對對！我輩讀圣賢書之人，半部論語治天下，怎可與那些沉迷奇技淫巧之輩一同應(yīng)試！”
高義歡一口酒險些噴出，他目光掃視那桌士子一眼，又看角落里幾個士子默不作聲，應(yīng)該是參加工科的匠人，他們顯然聽見了那些人的話語，不過常時間被人瞧不起，讓他們只能繼續(xù)忍氣吞聲，并不敢辯駁。
高義歡搖了搖頭，這時又聽見另一桌武舉子，交談的話語傳來。
“哼，趙兄你信不信，剛才龜孫不改口，老子上去就打死那幫窮酸。”
這一桌武舉子，大多是軍隊出身，有的還是勛臣之子，個個身材魁梧，身上散發(fā)著與文舉子完全不同的氣勢。
“老徐你消消氣，別理會他們就是了。我聽說朝廷下旨，這些窮酸在文試結(jié)束后，能夠參與俺們武舉考試，是真的嗎？”
姓徐的舉子，是徐黑虎的次子徐世武，他雖有贈蔭，但不是長子不能繼承徐黑虎的爵位，要想有更大的成就還得自己打拼，所以在軍中歷練兩年后，便進入武院學(xué)習(xí)，這次準(zhǔn)備考個武進士，增加資歷。
徐世武道：“這件事不假，不過大家也不用擔(dān)心，文韜成績只占總分的三成，武舉主要還是考兵事，那些窮酸旗語都看不懂，肯定考不過我們。”
“話雖這么說，我們還是有點擔(dān)心啊！我們雖也能認(rèn)字，但比耍嘴皮子，哪里是他們的對手。”
徐世武忙壓低聲，“這個不用擔(dān)心，我聽人說，文韜考得主要是實際戰(zhàn)例，比如指揮一支軍隊攻城，或者是怎么完成刺探，耍嘴皮的大題也有，可占的分?jǐn)?shù)并不多。”
眾人聽他這么說，才稍微放心了一些。
高義歡聽著議論之聲，很快就了解各方對三科的看法，文科的士子大多不滿此次改革，武舉子則擔(dān)心文舉子占了他們的名額，工科舉子在這次改革中受益，顯然贊成，不過他們長期被歧視，根本沒有發(fā)表意見的機會。
高義歡正聽著，喬裝打扮后的李來亨，從樓下走上來，來到高義歡身邊，附耳低語幾句。
高義歡眉頭一皺，便站起身來，同桌的陳名夏丟下幾枚銅元，便跟著一起離開。
皇城，五軍都督府，已經(jīng)聚集了不少將領(lǐng)和參軍，正小聲議論著局勢。
這時高義歡走進來，便大聲問道：“什么情況？”
一名參軍迎上來，行禮道：“陛下，孫可望出兵了！”
高義歡微微皺眉，孫可望這個龜孫，果然還是倒向了南明，高義歡神情一沉，“他出了多少兵馬攻擊巴蜀！”
參軍行禮道：“陛下，孫可望兵分兩路，一路攻擊巴蜀，一路目標(biāo)好像是湖廣！”
“什么？”高義歡神色一變，有些震驚了，“孫可望出兵湖廣？”
“是的！玄衣衛(wèi)新送來的情報顯示，大批西軍集結(jié)于桂林府，極有可能進入湖廣。”
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