綱手伴隨著無法出口話語的心態(tài)是氣惱。
明明是那個(gè)屁孩死變態(tài)抓她的歐派，結(jié)果現(xiàn)在自己非但不能解釋，還要被誤會(huì)毆打朋友……
她可是堂堂木葉上忍，怎么可能會(huì)做出無故毆打朋友這種不要壁臉的事！
用一句火之國流傳多年的經(jīng)典語言來形容她此時(shí)狀況的話就是：她的冤枉和委屈，就算跳進(jìn)木葉大河都洗不清了！
數(shù)名老師面對綱手戛然而止的話語，是繼續(xù)等待，聽取解釋。
當(dāng)然，無論解釋如何，這件事都不可能這樣揭過，畢竟是當(dāng)著他們的面發(fā)生的這種事。
“我的確是動(dòng)手打了他，但是并非是各位老師想的那樣，至于這樣做的理由，我會(huì)親自去向三代火影大人解釋。”
綱手完這一句話，沒再管這數(shù)名老師，就直接轉(zhuǎn)身朝著學(xué)校外走去。
她本身就因?yàn)楸辉┩饔X得委屈和氣惱，在這種心情下，和這幾名老師心平氣和的講話，已經(jīng)是表達(dá)了最大的尊重了。
幾名老師沒有把綱手給攔下來，任由綱手離去。
綱手的身份顯然沒必要對他們?nèi)鲋e，既然已經(jīng)是了給三代火影解釋，他們也沒有再三追問以至于到得罪綱手的必要。
態(tài)度是一方面，但是在保持態(tài)度的同時(shí)，心里也必須要有一把衡量的標(biāo)尺。
……
綱手因?yàn)閺氖艿綘敔斍种g的教育，性格豪爽，做事情從來都不喜歡拖拖拉拉！
在離開學(xué)校之后，綱手就直奔火影辦公室。
關(guān)于今天的教學(xué)任務(wù)結(jié)束要交接，關(guān)于被偷襲胸從而打飛宇智波悠夜的事件也要解釋。
忍者學(xué)校距離火影大樓不過幾百米的距離，綱手沒用到三分鐘的時(shí)間就走到了大樓樓下。
值班的暗部忍者都知道綱手的身份，也一直有三代火影猿飛日斬的指示，所以沒有任何阻攔綱手的舉動(dòng)，直接是讓綱手一路走到了火影辦公室門口。
辦公室的門是虛掩著，綱手習(xí)慣了不敲門，直接推開門，大步的走了進(jìn)去。
猿飛日斬正一個(gè)人坐在辦公桌面前的椅子上處理村子里的事物，猿飛日斬的兩位輔佐水戶門炎和轉(zhuǎn)寢春并不在。
“這么快就回來了，上完課沒在學(xué)校多玩一會(huì)兒？”猿飛日斬頭都沒有抬一下，對著走進(jìn)辦公室的綱手開口詢問道。
不敲門直接就走進(jìn)辦公室的人，他不用猜都知道是綱手。
他其余的兩名弟子自來也和大蛇丸，以及木葉村其他的忍者，都是會(huì)敲門的。
他也知道這是綱手時(shí)候受到初代火影千手柱間教育導(dǎo)致的，名曰不拘節(jié)。
他這個(gè)愛徒，時(shí)候被爺爺給徹底帶偏了。
“沒什么好玩的。”綱手表情冷清的開口道。
她現(xiàn)在腦袋里裝的全是被宇智波悠夜性騷擾，然后還被誤會(huì)她毆打朋友，心里憋的很慌。
她畢竟還只是一個(gè)十九歲的女孩，心理還不足夠成熟，沒有達(dá)到處事不驚的地步。
“怎么去給孩子上課，還上出脾氣來了？發(fā)生了什么事？”猿飛日斬放下筆，抬起頭似笑非笑的看著綱手。
“也不是很大的事情。”綱手撇了撇嘴，開口道。
“你吧，我聽著。”猿飛日斬了頭。
“……”
綱手沒有過于糾結(jié)，直接把整個(gè)‘襲胸事件’給了出來。
因?yàn)檗k公室就只有從就教導(dǎo)她的老師猿飛日斬一個(gè)人，沒有外人的存在，她也沒什么不好意思開口的，出來會(huì)比憋在心里要好受很多。
而且，這種話給別人或許不信，但是她知道猿飛日斬是了解她，所以會(huì)相信她的。
當(dāng)然，關(guān)于一些細(xì)節(jié)的部分她沒有披露，就比如被摸歐派，沒有在這個(gè)過程中還被揉捏了一下。
“這個(gè)孩的確是有些討厭，不過，這件事你得接受懲罰。”猿飛日斬聽完綱手的話，開口道。
綱手是他的親傳弟子，這么多年的相處，他其實(shí)也是把綱手當(dāng)成了女兒來看待。
聽到綱手被宇智波悠夜套路，他反而還覺得很有意思。
當(dāng)然，這前提是因?yàn)橛钪遣ㄓ埔怪皇且粋�(gè)四五歲的孩子，如果宇智波悠夜是已經(jīng)年滿十六歲的‘成年人’，他可不會(huì)就這樣一句話揭過。
不過，如果真是一成年人非禮綱手，恐怕都等不到他做什么了。
在火影世界，十六歲就代表成年，符合結(jié)婚的法定條件。
“老師！”
綱手用很不開心的神色看著猿飛日斬。
猿飛日斬明明已經(jīng)知道這件事不是她的錯(cuò)了，居然是還要懲罰她。
她知道猿飛日斬之所以給她懲罰的理由，但是她不愿意去理解。
“無論你有怎樣的理由，你始終是在學(xué)校當(dāng)著這么多老師的面把那個(gè)孩子給打暈過去了，而且你還是我的弟子，我更不能夠就當(dāng)作沒事一般就此揭過。”見到綱手還是一副不服氣的模樣，猿飛日斬表情變得嚴(yán)肅了起來。
綱手沒有話，無聲的勉強(qiáng)接受了這個(gè)決定。
猿飛日斬見狀，對綱手繼續(xù)開口道：“懲罰任務(wù)是什么我明天再通知你，你今天先去給被你打暈的那個(gè)孩子道歉。”
“什么？老師你居然讓我給那個(gè)屁孩道歉？”綱手沒能繼續(xù)忍住，表情一臉難以置信。
原本懲罰就已經(jīng)是讓她不服氣了，現(xiàn)在居然還要讓她去給宇智波悠夜道歉，實(shí)在是超過了她的心理接受范圍。
在她眼里，一切的開端都是因?yàn)橛钪遣ㄓ埔梗且幻芎φ撸?br />
現(xiàn)在居然是讓她這個(gè)受害者去給加害者道歉，她自然是無法接受。
“沒錯(cuò)，把這次的教學(xué)任務(wù)匯報(bào)之后就去吧。”猿飛日斬的語氣不容置否。
依舊是沉默，綱手這次的沉默是抗拒。
“老師，我知道了。”直到幾秒過后，綱手這才開口。
她了解她老師猿飛日斬的脾氣，在現(xiàn)在這種狀態(tài)下，現(xiàn)在她就算再怎么鬧，最終也只能有被迫接受這一個(gè)選項(xiàng)，與其如此，還不如直接先假裝接受。
至于在之后是真的要去道歉？
不存在的！
……
（Ps：上章被和諧了一會(huì)兒，有部分朋友看到被壓縮版的感覺少了內(nèi)容的可以回頭重新看一下，我稍作修改加了回來。第五章就被和諧，蠟筆很絕望啊QAQ！）
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