一陣慢慢悠悠的腳步從門外靠近，聽聲音似乎有不少人。而到門前時(shí)，好多人卻似都停了下來(lái)，一個(gè)中年男子的聲音道：“我叫你們進(jìn)來(lái)時(shí)，你們?cè)龠M(jìn)！”
只聽得幾聲敲門柱的聲音后，那男子繼續(xù)說(shuō)道：“師師姑娘，在下可以進(jìn)來(lái)么？”李師師整了整身上的衣袖，高聲道：“趙大官人，請(qǐng)進(jìn)！”
門“吱呀”一聲被打開，文菁此時(shí)低下頭去，雙手卻不知往哪里放。一個(gè)高個(gè)子富商裝扮的中年男子緩緩走進(jìn)，手持著一把象牙白扇，在身前可有可無(wú)地扇著風(fēng)，此人正是冊(cè)封他自己為教主道君皇帝的趙佶。李師師纖步過(guò)去迎接，吩咐茶香道：“且把龍鳳團(tuán)茶拿過(guò)來(lái)，沏給趙大官人品賞。”茶香應(yīng)了一聲，急忙碎步跑了出去準(zhǔn)備。
趙佶望了一下四周，見低下頭去的文菁，疑問(wèn)道：“這位是新來(lái)的丫鬟？”李師師這邊丫鬟的衣著都與一般人無(wú)異，故他作此發(fā)問(wèn)。李師師忙扶著他坐下，帶著文菁來(lái)到跟前。
趙佶見她緩緩抬起頭，怔了好一會(huì)兒，心下暗道：“這可不是一般的丫鬟，難道是明妃見朕國(guó)事辛勞，從民間找到的女子？”李師師道：“大官人，這位是妾身的遠(yuǎn)房侄女，多年沒有走動(dòng)了，奉了父母之命來(lái)京師和妾身一聚！”拉著文菁要跪拜。
趙佶忙示意免禮的動(dòng)作，道：“不是說(shuō)過(guò)了么，在你這邊不必行君臣之禮，是以我當(dāng)面稱你都是師師姑娘，而不是冊(cè)封給你的明妃！”未等李師師介紹，就拍了拍手中的折扇，大笑道：“妙哉妙哉！師師姑娘，你們李家真是美女頻出，倒讓我想起白樂天的詩(shī)‘楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)’，于我大宋一朝，應(yīng)當(dāng)把此‘楊’字改為‘李’字！”
李師師卻道：“大官人所言甚是，我們這些做長(zhǎng)輩的誰(shuí)不希望她們生得漂亮呢？”她說(shuō)話時(shí)，又特意把“長(zhǎng)輩”二字說(shuō)得重了些，就是為了防止眼前的風(fēng)流天子進(jìn)一步說(shuō)出曖昧的話來(lái)。
趙佶心下一愣，又去瞧了瞧文菁，和李師師是完全不同類型的美：如果說(shuō)李師師是洛陽(yáng)城中的富貴牡丹，讓公子王孫拜倒裙下；那這位姑娘就是江南水鄉(xiāng)的一朵海棠，在那里靜靜地待著，當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)美可以是如此純凈，更絕的是在百花開放之時(shí)，她卻不與世俗爭(zhēng)斗，花不語(yǔ)而自生香，真教人產(chǎn)生了“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”之心。這位賞美無(wú)數(shù)的風(fēng)流天子色而不淫，總是用自己的一言一行來(lái)贏得后宮佳麗的內(nèi)心，從不仗著自己是一國(guó)之君而僅僅占有她們的身體。當(dāng)下笑道：“師師姑娘說(shuō)得對(duì)！還沒問(wèn)你這位侄女的芳名？”
文菁這才面對(duì)著天子說(shuō)了第一句話：“小女姓李名菲，一睹龍顏，實(shí)是三生有幸！”她隨口取的名字用意也很明顯，就是暗示自己實(shí)質(zhì)上不姓李。茶香這時(shí)也端了上好的龍鳳團(tuán)茶上來(lái)。趙佶端著茶杯，聞著茶的幽香，笑道：“這江南的好茶如美女一樣，教人經(jīng)久不忘，要不是在下被國(guó)事繁忙，真想親自去那邊看一看。”
其實(shí)這龍鳳團(tuán)茶產(chǎn)于福建，雖從廣義上來(lái)說(shuō)亦是屬于江南，但一般不被認(rèn)為是江南。
一般來(lái)說(shuō)，此時(shí)李師師都會(huì)為他奏上一曲。李師師心下暗道：“若是要跟皇上提起李大人之事，需要文妹妹有所表現(xiàn)才能啟口。”便道：“既然今天妾身這位遠(yuǎn)房侄女在這里，姑侄二人就為大官人合奏一曲吧。”朝著文菁點(diǎn)了下頭，示意她取下腰間的長(zhǎng)笛。
李師師坐到古箏前，輕攏慢捻，信手而撥，樂聲響起，是名曲《高山流水》，曲調(diào)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地開始四散。與此同時(shí)，文菁將竹笛貼在唇邊，跟著箏聲，玉指在竹管上靈動(dòng)。趙佶手中端著茶杯，閉目?jī)A聽，聽?wèi)T了李師師吹拉彈唱的他此時(shí)把注意力集中在笛聲中，初時(shí)舒緩悠揚(yáng)，像隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮一樣在箏聲周圍纏繞徘徊；過(guò)一會(huì)兒，箏聲變得高昂，笛聲如高山流水中潺潺的水聲，在邊上低吟淺唱；重拍過(guò)后，箏聲卻是有意低沉，在徐徐下行的曲調(diào)中笛聲竟然適時(shí)地從伴聲變?yōu)橹餍桑恢料乱欢紊闲械那{(diào)時(shí)，笛聲更是將人置身于高山流水的邊上，箏聲倒成了水流的伴音。箏笛兩種曲調(diào)交錯(cuò)相應(yīng)，很快又匯在一起，呈現(xiàn)出一片天人合一的全景，這是一種完全無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的美妙。幾點(diǎn)泛音緩緩流過(guò)，最后的余韻帶著淡淡的憂傷訴說(shuō)著知音的難覓。
曲終已久，不但是這邊的趙佶，門外的丫鬟、侍衛(wèi)還有隔壁屋的徐晟都沉浸在適情的意境之中。當(dāng)然其他人沒有他這般敏銳的鑒別能力和聽音能力，但亦能感覺到這一箏笛合奏真的是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。
吹奏的二人心下亦是驚奇不已。李師師原先以箏聲作為主旋律來(lái)帶動(dòng)笛聲只是怕她技藝不夠純熟，未料演奏開始后漸漸發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全多余；文菁初時(shí)也是比較收斂，只是想給她作伴音，但很快發(fā)現(xiàn)她的手法爐火純青，是以在箏聲下行之后適時(shí)為主。恰恰如此才使得兩種聲音先后飛揚(yáng)，最終交匯，呈現(xiàn)相得益彰之美。
趙佶拍手道：“妙！實(shí)在是妙！俞伯牙和鐘子期的絕唱世人已經(jīng)無(wú)從知曉，但聽二位姑娘的箏笛合奏，當(dāng)真是知音再世。太虛之中，風(fēng)卷云舒，高山流水，再聞知音。二位姑娘之間當(dāng)真配得上知音二字！”將手中的折扇放下，站起身來(lái)，在桌上揮毫寫下蒼勁有力的“知音”二字呈于李師師。
李師師演奏這《高山流水》本也是無(wú)意之舉，文菁聽她選了這首曲子，認(rèn)為其中隱隱含著李綱與天子君臣之情，暗示皇上能夠成為李大人的知音而重用他。現(xiàn)下聽他這么一解釋，倒也覺得合情合理。李師師這些年來(lái)在醉杏樓，總有各式各樣的貴族想與她合奏，竟然沒找到一個(gè)完全稱心如意的：心情好時(shí)便壓低自己這邊的聲音，完全隨著對(duì)方的世俗之音；心情不好時(shí)便重拍而起，完全駕馭著整個(gè)局勢(shì)，對(duì)方多有弦斷或直接愣住的笑料；只有在極少數(shù)時(shí)候，會(huì)平和地帶起對(duì)方的曲調(diào)而做到表面上的“曲偕”。文菁只是學(xué)時(shí)與師父許貫忠合奏過(guò)，之后不曾遇上與自己相當(dāng)?shù)娜耍爠e人彈奏時(shí)，雖然不會(huì)直接指出對(duì)方奏得不好，但心中也有些不快，在太湖中聽李明月彈琴便是一個(gè)例子。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。