說(shuō)到這里，馬校長(zhǎng)嘆了口氣。

    洛星岑明白他的感慨，雖然只有一個(gè)多月，但是馬校長(zhǎng)為藍(lán)空三中做的努力，她看在眼里，也感動(dòng)在心。

    只是藍(lán)空三中學(xué)生群體的特殊性，導(dǎo)致整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，幾乎可以忽略不計(jì)。

    調(diào)皮搗蛋的越多，肯認(rèn)真學(xué)習(xí)的就越少。

    再加上送進(jìn)藍(lán)空三中的，都是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”，這樣就造成了學(xué)生越來(lái)越不想學(xué)習(xí)，而好學(xué)生根本不肯來(lái)的惡性循環(huán)。

    “說(shuō)實(shí)話，洛星岑同學(xué)，我是真的要謝謝你。”

    馬校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道，“你給了我一線希望，特別是初三一班的孩子們，在你的帶動(dòng)下開始認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就覺得，也許以后會(huì)不一樣了。”

    馬校長(zhǎng)對(duì)自己的信任，讓洛星岑覺得很感動(dòng)。

    而且，洛星岑也知道，他在車上說(shuō)這些話，也是為了讓秦時(shí)和明月聽聽。

    幫她樹立身為姐姐的光輝形象。

    洛星岑真的不是愛管閑事的人，但是她在乎的人，絕對(duì)會(huì)一管到底。

    雖說(shuō)馬校長(zhǎng)如此關(guān)照她，和師父的叮囑脫不開關(guān)系，可是受人之托，是不是真心實(shí)意的忠人之事，還是很不一樣的。

    馬校長(zhǎng)，是真的關(guān)心她，關(guān)照她。

    進(jìn)了藍(lán)空三中校園，隔得老遠(yuǎn)，洛星岑一行人就聽到了隱隱傳來(lái)唱軍歌的聲音。

    “哈哈，看來(lái)同學(xué)們的勁頭很足！”

    馬校長(zhǎng)停好了車，笑呵呵地感慨道。

    別說(shuō)秦時(shí)和明月兩個(gè)人一臉懵，就連洛星岑也有些摸不著頭腦……

    按說(shuō)暑假校園里都是安靜冷清的，怎么這會(huì)兒這個(gè)動(dòng)靜，聽著跟學(xué)校在搞運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣鬧騰？

    嘹亮整齊的軍歌，還有行進(jìn)間的號(hào)子，有喊有唱，跟全校軍訓(xùn)似的。

    “姐……你們學(xué)校在做什么？”

    秦明月坐在輪椅上，好奇地張望著。

    她剛剛好像看到幾個(gè)穿著迷彩服的男生跑過(guò)去了……

    馬校長(zhǎng)見洛星岑若有所思的樣子，笑著解釋道：“他們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)半月的軍事化訓(xùn)練。從今天開始。”

    “啊？放假還要軍訓(xùn)？”

    而且……整個(gè)暑假也只剩下一個(gè)半月的啊，這些學(xué)生等于沒有暑假了。

    秦明月見狀，縮了縮脖子。

    軍事化訓(xùn)練什么的……讓她想起要老命的軍訓(xùn)……

    此前馬校長(zhǎng)邀請(qǐng)她來(lái)藍(lán)空三中上學(xué)，她還是有一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng)的。

    但是如果連暑假都沒有，還要參加軍訓(xùn)的話……還是，不要了。

    馬校長(zhǎng)見她一臉忌憚的樣子，無(wú)奈地笑了笑，“這可是他們求來(lái)的訓(xùn)練，全都是自愿的。”

    聽馬校長(zhǎng)講他們才知道，原來(lái)是之前一個(gè)月的半軍事化管理，徹底釋放了那些學(xué)生對(duì)部隊(duì)的渴望。

    大多是大院里的孩子，誰(shuí)不是聽著英雄的故事長(zhǎng)大的，那骨子里的向往，哪里是家長(zhǎng)一兩句話就能壓制得住的。

    這種情況，在馬校長(zhǎng)返校日上，不經(jīng)意間提到了門衛(wèi)劉寶寶之前在部隊(duì)的光輝戰(zhàn)績(jī)后，一發(fā)不可收拾。

    放暑假了，他們也不愿意像往年一樣無(wú)所事事的到處瘋玩。

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