“赫敏·格蘭杰，拉文克勞！”
“喵喵喵？”
本來嘛，郝方對分院壓根不關(guān)心，只是坐在那里發(fā)愣，等待著劇情的發(fā)展。
結(jié)果嘛，他耳邊意外聽到了什么？
赫敏·格蘭杰，拉文克勞？
這是怎么回事？
可不是嗎？當(dāng)郝方一眼看去，果然發(fā)現(xiàn)小赫敏向著拉文克勞那一桌跑去。
“發(fā)生了啥？為什么我搞不明白了？”郝方立即知道，劇情有了前所未有的變化。
赫敏·格蘭杰都跑去了拉文克勞，未來鐵三角徹底完蛋，劇情還怎么發(fā)展？
郝方可是很清楚，沒有了赫敏的智慧，就憑哈利·波特和羅恩·韋斯萊，他們能夠成什么大事？
羅恩就是一個智障，雖然相當(dāng)可靠，但是能力根本沒有，只算是哈利的跟班，還不斷嫉妒哈利。
而哈利呢，他若不是救世主，有著主角光環(huán)，就他那種破性格，會有多少人愿意慣著他？
可別忘記了，哈利的教父是怎么死的？事實上還不是被哈利給拖累了嗎？
說實話，鐵三角的三人，只有赫敏靠譜，其他二人都是大坑。
當(dāng)然，因為主角光環(huán)的因素，哈利·波特家世不凡，有著良好的巫師血統(tǒng)，再加上他身為伏地魔的魂器，確實占得了不小的便宜。
所以，明明原劇情之中，哈利表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)才能不高，但最終成就卻超過了絕大多數(shù)的同齡巫師，甚至是更高年級和成年巫師也多有不如。
不得不承認(rèn)，這一刻郝方覺得這下算是坑了。
沒有了赫敏為其他二人增智，那么校長鄧布利多的計劃還如何順利發(fā)展？
哦，也不是沒有辦法。
只要利用好海格，不斷利用他泄露情報，那么沒有智囊相助，他們應(yīng)該也能找到方向。
“反正，似乎不關(guān)我的事吧。”郝方心中不由一樂。
如果不是他已經(jīng)答應(yīng)了相助鄧布利多，還將哈利·波特視為魔種的寄生對象，估計他也不會管那么多吧。
倒是赫敏，她怎么會被改變劇情呢？
原因不可能出自于他人，只會出自于唯一有可能改變劇情的人身上——他自己。
郝方想來想去，突然就意識到了什么。
他跟赫敏聊天時，就隨口說著自己的目標(biāo)，提出對學(xué)校大圖書館和拉文克勞的小圖書館的向往。
赫敏在當(dāng)時，似乎還特意問了一句有關(guān)于拉文克勞的小圖書館的事情。
不會是因為這個吧？
郝方覺得這很有可能！
對于喜歡讀書的人來說，有什么比隨時可以去圖書館來得更強？
學(xué)校的大圖書館，進(jìn)入想要借書恐怕也不是那么容易，不像是拉文克勞的小圖書館。
她完全可以隨時因為需要，直接就可以去拿書。
住宿的地方就有圖書館，根本不需要外出，這多方便？
從原劇情之中，就可以看出拉文克勞的學(xué)生有點不太合群，因為他們多數(shù)都會躲在自己宿舍看書，連大圖書館都不太需要去。
因為那雖說只是小圖書館，但幾乎多數(shù)有必要看的書都有，也算是很全了。
甚至于，還有不少拉文克勞的學(xué)長學(xué)姐們，隨時會為這個小圖書館補充新書，這真是不錯。
好吧，郝方覺得自己完全明白了，赫敏之所以會去拉克克勞的根本原因。
事實上，以赫敏的情況，分院帽應(yīng)該會給她兩種選擇，那就是格蘭芬多和拉文克勞，然后讓她自己選擇。
不知道赫敏是如何考慮的，原劇情之中才會做出那般選擇。
而現(xiàn)在嘛，似乎有所不同。
哪怕是分院帽，也無法阻止學(xué)生本人的意愿，從而做出相應(yīng)的判斷。
就像是哈利·波特，因為他是伏地魔的魂器，所以最適合的應(yīng)該就是斯萊克林，但最終他還是強行因為自身意志，分院帽無奈將他放到了格蘭芬多。
赫敏因為從郝方這里得到了拉文克勞的巨大優(yōu)勢，從而做出了選擇，這很赫敏！
換成是郝方，也會這么去選擇。
傻子才會只為了跟劇情，直接選擇去格蘭芬多。
誰都知道，格蘭芬多只有一句話形容——那就是事多！
此時，分院終于結(jié)束。
阿不思·鄧布利多站起來。
他笑容滿面地看著學(xué)生們，向他們伸開雙臂，似乎沒有什么比看到學(xué)生們濟(jì)濟(jì)一堂使他更高興的了。
“歡迎啊！”他說，“歡迎大家來霍格沃茨開始新的學(xué)年！在宴會開始前，我想講幾句話。那就是：笨蛋！哭鼻子！殘渣！擰！”
“謝謝大家！”他重新坐下來。
大家鼓掌歡呼。
郝方一陣無語，原劇情之中雖知道，但親眼看到鄧布利多說了這段讓人莫名的話，還真是感覺到難以形容。
不過，同人作者多奇才，據(jù)說有人就從“笨蛋！哭鼻子！殘渣！擰！”這段莫名其妙的話中，分析出了真義。
四個詞，代表了四個學(xué)院的特性。
笨蛋代表了格蘭芬多，這個學(xué)院特性就是無腦的勇氣，一個個做事不經(jīng)大腦，多數(shù)都是笨蛋。
哭鼻子代表了赫奇帕奇，這個學(xué)院特性就是忠誠。好吧，這個詞已經(jīng)說明問題了，除忠誠他們沒有其他的了，弱小就是他們的特點，他們不哭鼻子簡直對不起天地。
殘渣代表了斯萊特林，這個學(xué)院特性就是陰險。不用殘渣來形容他們，無法表達(dá)出鄧布利多對這個學(xué)院隱約的偏見。
擰代表了拉文克勞，這個學(xué)院特性就是智慧。
笨蛋、哭鼻子、殘渣單獨存在，保證會形成混亂，唯有加上智慧才能夠成為一個團(tuán)體。把一切擰成一團(tuán)，就是這群智者存在的意義。
鄧布利多當(dāng)真是一個老狐貍，真正的聰明人當(dāng)然聽得懂他的意思。他其實只是要告訴聰明人一句話，那就是團(tuán)結(jié)！
當(dāng)然，這是別人分析出來的。
聽說，這只是其中一個版本，似乎還有其他解釋。
不過，郝方自己只記得這一種，像是這種解釋知道就行了，何必記得太多太清楚呢？
而這時，他已經(jīng)沒有工夫多考慮其他。
他面前的餐盤里都放滿了吃的。
其中有：烤牛肉、烤子雞、豬排、羊羔排、臘腸、牛排、煮馬鈴薯、烤馬鈴薯、炸薯片、約克夏布丁、豌豆苗、胡蘿卜、肉汁、番茄醬，而且不知出于什么古怪的原因，還有薄荷硬糖。
說實話，這里是英國，但卻并沒有弄出英國著名的黑暗料理，這還真是太好了。
郝方一直以來，吃的更多的還是東方食物，這次可以充分吃西餐，確實還是相當(dāng)不錯的。
這里的東西，做得還是相當(dāng)好吃的，不得不承認(rèn)家養(yǎng)小精靈確實足夠優(yōu)秀。
這讓郝方心中一動，隱約有了新的想法。
他知道自己缺人手，明明是有大片的地，但卻不能好好經(jīng)營。
但現(xiàn)在想來，如果換成是家養(yǎng)小精靈，那會如何呢？
家養(yǎng)小精靈的特點，那就是無法形容的忠誠。
還有……家養(yǎng)小精靈有時候甚至比巫師更強，只是它們的忠誠心，限制了它們的發(fā)揮，使它們自覺居于巫師之下。
這只能說，這應(yīng)該與它們的傳說有關(guān)。
家養(yǎng)小精靈是在古代的戰(zhàn)爭中被巫師征服的種族，每一只一出生就要接受奴性的訓(xùn)練，必須世世代代為主人服務(wù)的奴隸。
他們承擔(dān)一切家務(wù)，由主人束縛，不能隨便違抗主人的命令，若違抗則必須對自己進(jìn)行懲罰。對他們來說，他們的最高權(quán)利就是服從主人的命令。他們必須辛苦勞作一生，除非主人遞給他們一件衣服，他們才會獲得自由權(quán)。
郝方很懷疑，古代巫師是不是對這個種族下了咒，否則何至于如此呢？
要知道，現(xiàn)代巫師們只剩下了智慧，在實力上確實不再突出。應(yīng)該說家養(yǎng)小精靈除了數(shù)量不如人類，但總體實力說不定還會更強。
原劇情的最后決戰(zhàn)時，霍格沃茨的家養(yǎng)小精靈全面出動，結(jié)果居然將強大的食死徒打得潰不成軍，直接決定了終局。
看樣子，郝方需要找一個機(jī)會去廚房，然后收集家養(yǎng)小精靈的基因，克隆出這個優(yōu)秀的種族。
在他思考之間，并沒有浪費時間，而是不斷吃喝不停。
作為一名武者，胃口比別人更大，這很容易理解。
等到每人都敞開肚皮填飽肚子以后，剩下的食物就一股腦地從餐盤里消失了。餐盤叉都變得光潔如初。
過了一會兒，布丁上來了。各種口味的冰淇淋應(yīng)有盡有，蘋果餅、搪漿餅、巧克力松糕、炸果醬甜圈、酒浸果醬布丁、草莓、果凍、米布丁……
對別人來說這是飯后甜點，但對于郝方來說，他確實還能吃得更多。
別人淺嘗即止，而郝方卻吃得更多。
這讓坐在他附近的其他教授，都多看了他好幾眼。
教師席不像是學(xué)生席，這邊一點都不熱鬧。
教師們尊重吃飯時的禮儀，吃飯時根本就不說話，不像是學(xué)生席中說話聲不斷。
只有吃完后，教師們才分別開始說話。
這時，海格正舉杯狂飲。麥格教授在跟鄧布利多教授說著什么。頭上裹著可笑圍巾的奇洛教授正跟一位一頭油膩黑發(fā)、鷹鉤鼻、皮膚蠟黃的斯內(nèi)普說話。
只有郝方與這些教師顯得格格不入，根本插話的余地。
最后，布丁也消失了，鄧布利多教授又站了起來。餐廳也復(fù)歸肅靜。
“哦，現(xiàn)在大家都吃飽了，喝足了，我要再對大家說幾句話。在學(xué)期開始的時候，我要向大家提出幾點注意事項。”
“一年級新生注意，校園里的樹林一律禁止學(xué)生進(jìn)入。我們有些老班的同學(xué)也要好好記住這一點。”
鄧布利多閃亮的目光朝韋斯萊孿生兄弟那邊掃了一下。
“再有，管理員費爾奇先生也要我提醒大家，課間不要在走廊里施魔法。”
“魁地奇球員的審核工作將在本學(xué)期的第二周舉行。凡有志參加學(xué)院代表隊的同學(xué)請與霍琦夫人聯(lián)系。”
“最后，我必須告訴大家，凡不愿遭遇意外、痛苦慘死的人，請不要進(jìn)入四樓靠右邊的走廊。”
“哦，對了。”鄧布利多突然想起了什么，微笑地補充道，“今年我們學(xué)校來了一些特別的客人，他們會在校內(nèi)自由活動，有可能會旁聽你們的課程，希望大家能與他們友好相處。”
說話間，鄧布利多看向了身邊的郝方，學(xué)生們也都“哦”的點頭，似乎知道了這是指誰。
但顯然他們想多了，來的客人可絕不只是郝方一個人。
“現(xiàn)在，在大家就寢之前，讓我們一起來唱校歌！”鄧布利多大聲說。
郝方發(fā)現(xiàn)其他老師的笑容似乎都僵住了。
鄧布利多將魔杖輕輕一彈，魔杖中就飄飛出一條長長的金色彩帶，在高高的餐桌上空像蛇一樣扭動盤繞出一行行文字。
“每人選擇自己喜歡的曲調(diào)。”鄧布利多說，“預(yù)備，唱！”
于是全體師生放聲高唱起來：霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，請教給我們知識，不論我們是謝頂?shù)睦先诉�是跌傷膝蓋的孩子，我們的頭腦可以接納一些有趣的事物。
因為現(xiàn)在我們頭腦空空，充滿空氣，死蒼蠅和雞毛蒜皮，教給我們一些有價值的知識，把被我們遺忘的，還給我們，你們只要盡全力，其他的交給我們自己，我們將努力學(xué)習(xí)，直到化為糞土。
大家七零八落地唱完了這首校歌。只有韋斯萊家的孿生兄弟仍隨著《葬禮進(jìn)行曲》徐緩的旋律繼續(xù)歌唱。鄧布利多用魔杖為他們倆指揮了最后幾個小節(jié)，等他們唱完，他的掌聲最響亮。
“音樂啊。”他揩了揩眼睛說，“比我們在這里所做的一切都更富魅力！現(xiàn)在是就寢的時間了。大家回宿舍去吧。”
學(xué)生們都跟著各自的級長離開，而郝方則被鄧布利多拉住，然后帶著他離開了這里。
“教授，其他人呢？”郝方不由問道。
鄧布利多自然知道這是在指誰，他卻是從容地微笑道：“她們?nèi)チ嘶舾衲麓澹坪跏窃谀抢镔I下了一塊地，然后讓其他巫師幫忙建造一座新居，暫時現(xiàn)在還沒有過來。”
別人作為客人，鄧布利多自然不會阻止別人的行動。
郝方若有所思，霍格莫德村是在霍格沃茨魔法學(xué)校附近的一個純巫師村落。
愛麗絲和安吉拉沒有選擇住在學(xué)校，而是選擇在校外安排新居？
不過，這樣似乎也會更加方便，不至于完全受到學(xué)校的限制。
反正，霍格莫德村離霍格沃茨魔法學(xué)校真的很近很近，來回相當(dāng)方便。
“說起來，那里雖然不如對角巷，但確實是另一處巫師們的購物中心，娛樂性似乎極高。不只是小巫師，就連成年巫師似乎也經(jīng)常去。這里面就因此會有商機(jī)！”郝方不由懷疑，愛麗絲和安吉拉在那里建造新居，目的不是那么簡單。
顯然，他當(dāng)時太過計較穿越，而忽略了其他事情。
現(xiàn)在居然不知道其他人的安排，這確實有點不該。
早知道這樣，郝方也不必急著來了。
現(xiàn)在已經(jīng)不可能再拒絕，結(jié)果他就被鄧布利多安排到了一處教師宿舍之中。
天色確實黑了，只能等明天再考慮其他事了。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。