沒有了噪音的干擾，這次林頓很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可還沒有瞇幾分鐘，他就聽到有人敲門。
打開門，林頓看到之前給自己帶路的那個(gè)似乎叫普利爾的小胡子魔導(dǎo)士站在門外，但臉色似乎有點(diǎn)不太好的樣子。
“您休息得怎樣？”
見林頓開了門，對(duì)方施了個(gè)魔法師禮：“老師讓我?guī)ニ霓k公室�！�
“謝謝�！绷诸D聽到不遠(yuǎn)處走廊拐角傳來的嘈雜聲，心里想起了之前看到的那個(gè)奇怪的少女——看來那家伙的干的好事已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。
注意到林頓的目光看過去，小胡子魔導(dǎo)士開口道：“就在距離您的休息室不遠(yuǎn)的地方，有一幅靈魂畫像...里面的靈魂失竊了�！�
小胡子魔導(dǎo)士將林頓帶到走廊拐角，看著幾個(gè)魔法師正拿著各種工具，檢查著墻上那副空蕩蕩只剩下背景的油畫，以及被火焰熏黑的墻壁上殘留的模模糊糊的符文痕跡，問林頓道：“您在休息的時(shí)候，是否有...察覺到什么奇怪的動(dòng)靜？”
“哦，確實(shí)是有的�！�
林頓面不改色地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我正在屋里休息，就聽到了屋子外面似乎有人在叮叮當(dāng)當(dāng)敲著什么。”
“哦？那么您...有沒有出去查看？”
聽到林頓這么說，小胡子魔導(dǎo)士急忙問道。
事實(shí)上，他開始時(shí)也想過，畫像里的靈魂失竊會(huì)不會(huì)和林頓有關(guān)，但立刻就將這個(gè)可能性排除了。
先不說動(dòng)機(jī)，能夠無聲無息地破解老師親自布置的禁制而不引發(fā)魔法警報(bào)，他自問就連自己都沒辦法做到，更何況是一個(gè)年輕的牧師。
雖然是恰巧在對(duì)方在這里休息時(shí)出的事，但是竊賊的手法如此熟練，墻壁上殘留的用來破解魔法禁制的符文回路相當(dāng)復(fù)雜而深?yuàn)W，就連他都不能完全看懂，顯然是出自對(duì)附魔和符文學(xué)造詣相當(dāng)深厚的魔法師的手筆。
另外，今天造訪老師的客人并不多，還留在魔法塔里的幾個(gè)訪客初步調(diào)查后也基本可以排除，他認(rèn)為應(yīng)該是內(nèi)部人員干的，而且心里已經(jīng)有了懷疑的對(duì)象。
“嗯，我覺得有點(diǎn)吵，就出去看了一眼，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)十五六歲的小姐姐在往畫框上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蒯斸斪��！?br />
林頓毫無壓力地將那個(gè)奇怪的少女供了出來，接著又道：“不過我弄不清楚對(duì)方是在干什么，問她也不回答，又見她穿著和你一樣形制的魔法袍，也不確定是不是修繕畫像的魔法師，所以就回來繼續(xù)睡覺了。”
“那個(gè)女孩子有什么形象特征？”
聽到這話，普利爾大感振奮，圣職者的話自然是有著相當(dāng)?shù)目尚哦鹊�，還沒等林頓回答，又問道：“是不是一頭藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，耳朵上還帶著水滴形狀的耳環(huán)？”
“果然，那家伙早就被懷疑了啊...”
林頓心里想著，一邊連連點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)。而且有嚴(yán)重的黑眼圈，像是經(jīng)常熬夜的樣子�！�
他并沒有打算替那個(gè)少女隱瞞。
如果那個(gè)有著水元素親和體質(zhì)的少女真的是多洛洛口中的“實(shí)驗(yàn)狂魔”的話，顯然就是個(gè)慣犯，即使自己不說，多半也會(huì)懷疑到她的頭上。
在林頓想來，一個(gè)五階魔導(dǎo)士，就算再怎么天才，也絕不可能神不知鬼不覺地在傳奇魔法師本人的魔法塔里偷走東西，否則這傳奇魔法師的年齡可真是活到狗身上去了。
說不定，那少女的所作所為沒有被當(dāng)場(chǎng)阻止，也很可能是得到了她的老師——那位與她有著相同姓氏的女魔法師的默許。
這邊，聽了林頓的話，普利爾魔導(dǎo)士的臉色變了變，終于無奈地嘆了口氣：“這么說，果然又是希耶爾小姐干的�！�
以她在符文學(xué)上的造詣，確實(shí)應(yīng)該能夠破解老師的禁制——也只有那個(gè)深受老師寵愛的孩子，才會(huì)干出這樣膽大妄為的事情吧。
“哦？那個(gè)女孩子，在你們這里很有名么？”林頓順著對(duì)方的話問道，心想看來那位果然有不少前科。
“嗯...”
普利爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于一個(gè)孩子出于好奇的詢問，他也沒有什么戒備心，語帶羨慕地道：“和我們這些學(xué)生不同，希耶爾小姐是將來要繼承老師衣缽的親傳弟子之一�！�
說到這里，他心中不禁泛起了一絲苦澀。
已經(jīng)年近五十的他還清楚地記得，老師十多年前一次游歷歸來，手里牽著的那個(gè)安安靜靜的女孩子。
這個(gè)老師撿回來的孤兒，從接觸魔法的那一天開始，就表現(xiàn)出了驚人的天分，并很快被老師收為親傳弟子，現(xiàn)在才不過十五歲，就已經(jīng)成為了魔導(dǎo)士——而自己爬到同樣的階位卻足足花了將近四十年。
而且，她已經(jīng)在《奧術(shù)》期刊上發(fā)表過不止一篇論文，甚至去年的一篇論文《關(guān)于在空間相弦干涉過程中使用二重哥米特算法降低魔力負(fù)載的研究》還獲得了議會(huì)當(dāng)年的“魔法權(quán)杖”獎(jiǎng)——成為了魔法議會(huì)近三百年來唯一一位獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的中階魔法師！
可以說，即便是在多蘭蒂爾所有古老而顯赫的魔法家族的年輕一代精英之中，那孩子的才能也是最頂尖的。
再看自己，四十五歲才勉強(qiáng)成為了魔導(dǎo)士，更別說在《奧術(shù)》上發(fā)表論文甚至獲獎(jiǎng)了，相比起那樣的天才，真是人比人得死貨比貨得扔。
而且，隨著年歲漸長(zhǎng)，他的精神力已經(jīng)開始慢慢走起了下坡路，別說更進(jìn)一步，能勉強(qiáng)保住如今的實(shí)力都是一件不容易的事情了。
“...既然如此，她為什么要這么做呢？”
林頓的問話打斷了普利爾的思緒，他打起精神強(qiáng)笑道：“我也不太清楚希耶爾小姐的想法，或許天才都有一些....嗯...異于常人的地方吧�！�
有些話，他雖然心里清楚，但并不想對(duì)著一個(gè)圣職者說出來。
從很小的時(shí)候，希耶爾就有著遠(yuǎn)超同齡人的強(qiáng)烈好奇心和求知欲，按說這也不是什么壞事，但她偏偏行事風(fēng)格和腦回路總是和常人不同，聽說在多蘭蒂爾初級(jí)魔法學(xué)院中便和其他孩子們完全合不來，甚至出現(xiàn)了被排斥和孤立的傾向。
與其他家族的繼承者的孩子發(fā)生了幾次矛盾之后，老師干脆將她接回了魔法塔，每天抽出時(shí)間親自教導(dǎo)。
在老師的親自教導(dǎo)下，希耶爾如饑似渴地吸收著魔法之海中的知識(shí)，以可怕的速度進(jìn)步著。
但很快，她開始對(duì)靈魂的本質(zhì)表現(xiàn)出了很大的興趣，但老師或許是擔(dān)心這個(gè)天資聰穎的孩子走上錯(cuò)誤的道路，一直沒有過早地向她傳授靈魂魔法。
于是，希耶爾就想到去多蘭蒂爾的魔法黑市購(gòu)買靈魂自己進(jìn)行研究，結(jié)果差點(diǎn)闖下了大禍。
老師得知后非常生氣，認(rèn)為這是個(gè)很危險(xiǎn)的兆頭，于是將她狠狠地教訓(xùn)了一頓并禁足，不允許她再踏出魔法塔一步。
經(jīng)過了一次次使用空間魔法開溜失敗之后，希耶爾小姐終于放棄了繼續(xù)嘗試。
不過即使被軟禁在塔里，也阻止不了她研究的熱情，這些年，魔法塔中的各種活物幾乎都被這個(gè)少女捉起來“研究”了個(gè)遍，弄得雞飛狗跳，怨聲載道。
不過，因?yàn)樗难芯客_實(shí)能夠取得一些成果，所以只要不是特別過分的行為，老師也就默許了。
或許是長(zhǎng)期與世隔絕的家里蹲生活，讓希耶爾的性情變得越發(fā)怪癖，平時(shí)也是獨(dú)來獨(dú)往，很少和塔里的魔法師們打交道。
事實(shí)上，不知為何，即使是老師的其他弟子，也多半和這個(gè)少女相處不來，甚至于每次看到她，都會(huì)露出難以形容的表情繞開走。
可能露菲娜老師自己也覺得，這樣禁足下去也不是個(gè)辦法，于是便在三年前，讓希耶爾小姐參加主物質(zhì)位面封印維護(hù)的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，打算以此為契機(jī)，讓她慢慢融入上層魔法師家族新秀們的圈子。
然而交流活動(dòng)還沒結(jié)束，希耶爾就被換了下來，名額由另一位弟子替了上去，希耶爾小姐則被一臉陰沉的老師領(lǐng)了回來...
因?yàn)闆]有資格參加那次的維護(hù)，對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情普利爾也所知不多，只是從那以后，希耶爾又被老師禁足了三年，直到今天。
“也不知道這屆封印維護(hù)，老師還會(huì)不會(huì)再把名額給那個(gè)問題少女？唉，可惜我在陣法學(xué)和符文學(xué)上都沒有什么突出的天賦，不然的話....”
普利爾嘆了口氣，壓下心里不切實(shí)際的幻想，向幾個(gè)魔法師囑咐了幾句，便帶著林頓離開了這里。
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