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逆水行周 正文 第二十七章 剪刀手(續)

作者/米糕羊 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    棋盤上的戰爭正在繼續,宇文溫饒有趣味的旁觀,這種“兵棋推演”是他親手制定的“模擬游戲”,相關規則經過十余年年的不斷完善,已經具有很強的操作性。

    現在,他就看著優等生們指揮“周軍”進行“遼東之役”。

    兵棋推演的戰役背景,就是年初高句麗進犯遼西,于是朝廷派兵三十萬,揮師東進,目標遼東,要給高句麗一個教訓。

    戰役目的,攻拔高句麗的遼東據點:建安城、安市城、遼東城,為今后周國經略遼東做準備。

    此時,周軍水師自萊州出發,橫渡大海北上,進攻對岸遼東半島上的都里、卑沙城,憑借投石機和轟天雷,很快便攻占這兩處要地。

    宇文溫知道,都里、卑沙城,其位置就是后世的旅順、大連地區,為遼東半島要地。

    周軍以此為糧草糧草中轉地,借助水師輸送大量糧草,支援從營州出發、輕裝穿越遼澤的主力大軍。

    又分一支水師,抵達高句麗西部海岸,展現出即將登陸并進攻其國都平壤的意圖,以此牽制其精銳兵力,使得對方無法有效增援遼東。

    穿越遼澤的周軍主力,分兵一部在遼水入海口附近筑遼口城港,以此作為運糧船只的靠泊港,方便糧草轉運。

    有了充足的糧草、物資供應,周軍隨即對高句麗的遼東據點進行強攻,高句麗軍兵力不占優,于是據守城池,而周軍的攻城武器,是投石機和轟天雷。

    高句麗的遼東據點,基本上都是依山而建的山城,易守難攻,如今雖然“準備充分”,但在周軍的投石機和轟天雷面前,烏龜殼好像不是那么硬了。

    一切進展順利,周軍勝算很大,就在這時,遼水上游的靺鞨部落,“遣使求見”,希望“助戰”,將功贖罪。

    這些靺鞨部落不久前剛和高句麗一起入寇遼西,結果鎩羽而歸,如今跑來“反正”,也許是真心,也許是詐降。

    靺鞨部落人數不少,如果得此助力,對于戰事大有裨益,可萬一對方心懷不軌,關鍵時候背后捅刀,怎么辦?

    “周軍主帥”的選擇,是贈與這些部落一些布帛錢財,以作犒勞,至于參戰助威,那就不用了。

    再分兵扼守遼水上游河段,護衛大軍左翼北翼,提防靺鞨各部有變。

    看到這里,在場的學生們覺得戰局十拿九穩,因為己方毫無破綻。

    高句麗被打得抱頭困守,意向不明的靺鞨各部,就算搞偷襲,己方大軍也早有防備,即便對方繞遠路抄營州柳城,己方的糧道又不在遼西,而是在海上,所以沒什么好怕的。

    他們知道“剪刀手”的諢號,這是因為對方喜歡分兵左右包抄,就像剪刀那樣展開上下刀刃,隨后猛的“咔嚓”一聲,剪斷目標。

    如今看來,己方左中右都穩如泰山,沒有對方施展左右翼迂回包抄的余地,戰局很穩。

    靜靜看推演的宇文溫,也覺得學生們采取的戰術不錯,布局考慮得很周到,然而.....

    一個破綻露出來了。

    觀棋不語真君子,宇文溫打了個哈欠,繼續觀戰。

    隨著時間流逝兵棋回合,“如今”已是九月,東南沿海地區雖然刮起風暴擲骰子擲出來的,但沿岸預警的“氣象臺”,為周國水師爭取到了避風時間。

    而在遼東,中路的周軍即將攻破遼東城,困守其他城池的高句麗軍被周軍壓制,無力增援,就在這時,敵軍主力騎兵實行中路突破。

    看上去無懈可擊的周軍戰線,瞬間被對方打穿。

    以精銳騎兵突擊的高句麗軍,是從攻打遼東城的周軍主力邊緣出擊,以狼奔豕突的無畏氣勢,向著遼水入海口處周軍港口城池“遼口”進攻。

    這一幕,讓身處講武堂大廳的學生們看得目瞪口呆。

    按照兵棋推演規則,他們此時看的是“全局棋盤”,兩軍的形勢一覽無余,而對弈雙方的棋盤,只是看見自己的棋子,以及“視野范圍”內的敵軍棋子。

    “視野范圍”外,對于下棋的人來說是迷霧,看得到地形,卻不知道對方的兵力調動情況,此即所謂“戰爭迷霧”。

    具體規則不復多言,有著“鳥瞰視角”的觀眾,都被忽然從中路突破的敵軍騎兵嚇了一跳,可想而知執黑先行的優等生們,面對“戰爭迷霧”里忽然竄出來的敵軍精銳騎兵集群,會是何種心情。

    戰局忽變,孤注一擲出擊的高句麗軍,以損失過半的代價,把囤積著無數糧草的遼口“燒了”。

    糧道一斷,按照兵棋規則,各地周軍開始士氣下降,戰斗力也開始下降。

    慘劇隨后發生。

    看著一支支周軍黑棋在遼東棋盤上潰敗,學生們鴉雀無聲,他們知道若是在現實戰場上出現這種情況,只能用一句話來形容:

    兵敗如山倒,傷亡無算。

    誰也沒想到會發生這種事,據說一支軍隊傷亡超過三成就會潰不成軍,怎么這支高句麗騎兵傷亡過半了,還能破城?

    這不對啊!!

    “同學們請注意!同學們請注意!!”

    一名教員在向天子行禮后,走到棋盤邊,大聲說著:“一會兵棋復盤,請同學們注意觀察,回去寫一份心得,后日上課時交上來!”

    。。。。。。

    隔間,尚書左仆射楊素正在批閱公文,幾名吏員在一旁忙碌,把他已經批閱好的大量公文搬走,然后又抬進來更多的公文,旁邊墻壁上掛著的棋盤,幾名軍校的教員正在復盤。

    作為傳聞中的“剪刀手”,楊素今日客串了一次高句麗主帥,以中路突破的方式,把一群乳臭未干的“周軍將帥”打得抱頭鼠竄。

    這一切,都是他在批閱公文時順便為之。

    輕松得很。

    作為尚書左仆射,楊素很忙,如果不是天子欽點讓他來給軍校學生“當頭棒喝”,他才懶得浪費時間和小孩子玩打仗游戲。

    但公務實在繁忙,楊素于是在這里辦公,順便陪著學生們消遣一下。

    放下筆,他看向棋盤,今日這幾個學生,表現比起之前要好很多,看來這種兵棋推演,效果還是不錯的。

    然而一個真正的將帥,還是得到戰場上磨練,就像刀那樣,不磨不鋒利。

    這盤棋,以楊素看來,周軍雖然來勢洶洶,還搞出了海上糧道的手段,確實能有效緩解后勤問題,然而周軍一方有兩處隱患,處理不當,會成為最后敗北的破綻。

    第一,遼東半島的據點,譬如都里、卑沙城,需要時間經營,若當開戰后才攻城,那么隨后就得分兵把守,以確保海上糧道的安全。

    第二,遼水上游的靺鞨各部,需要時間去拉攏、分化,以便遼東之役開始時,確保大軍有一個穩定的側翼北面,不然就得分兵防御。

    南邊分兵,北邊分兵,中路還得分兵攻城攻城、阻援,這就意味著周軍從南到北整條戰線上的兵力被攤薄。

    那么高句麗的將領只要不是庸才,再果斷些,許以重賞,讓精銳騎兵來個中路突破,直撲遼水入海口處囤積大量糧草的“遼口城”,戰局瞬間就逆轉了。

    對于楊素來說,這種破綻太明顯,自己要是看不出來,就白打那么多年仗了。

    他看著墻上那囊括了遼東、遼西以及青州、高句麗部分地區的棋盤,不由得想到了兒子楊玄感。

    楊玄感作為佐官,跟著觀軍容使去營州“觀軍容”,看似只是個隨從,但其后的意義卻不一般。

    朝廷必然是要對付高句麗的,而楊玄感作為觀軍容使的佐官去遼西,這意味著將來的遼東之役,楊玄感有份參加,能有這個機會立軍功,可想而知仕途將來是一片光明。

    楊素看得出來,若遼東之役若真的有,天子必然讓皇子維翰去刷功勞吃肉,那么楊玄感跟著去喝湯,總歸是不錯的。

    兒子有前途,做父親的位高權重,楊家算是平安無事了。

    楊素對此放心不少,當年,他作為長安朝廷將領,擊殺了宗室宇文胄,如今天子似乎在考慮為宇文胄續香火,楊素就怕對方翻舊賬。

    現在看來,是他多慮了,年輕的天子,似乎氣度不錯。

    那么楊素覺得自己奉命到這軍校給學生們上課,自然該認真點。

    當然,這些毛頭小子,沒資格讓他真的認真。

    楊素對于軍校教育是否能達到天子設想的效果,持懷疑態度,但看得出天子所圖非小。

    那是將來的事情,他年紀大了,熬不到將來,將來會如何,是兒子楊玄感要考慮的問題。

    楊素正要繼續批閱公文,忽見一名教員入內,說陛下有令,雙方休息十五分鐘之后,就要加賽一場。

    今日天子駕臨軍校,在講武堂看兵棋推演,楊素當然知道此事,于是問:“不知下一場推演,陛下有何要求?”

    “回左仆射,陛下允許學生們使用新軍。”教員說完,將一份資料獻上:“左仆射,這是兵棋里新軍的數值和特性,請過目。”

    楊素接過資料,看了看,隨即來了精神。

    傳聞中的新軍?好,我倒要看看新軍的成色如何!

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