周興皺眉緊蹙，被那么同學們連連提及，想獨善其身也難了。rg
蔣老師的那個分數(shù)很高，周興捫心自問，有預感，卻又不敢往那個分數(shù)上面想，王海濤故意猜他，純粹就是惡作劇。
聽著同學們跟風著各種花式貶損他的話，周興被惡心到了，氣的牙癢癢。
“他奶奶的！王海濤，你給我記著。”
周興惡狠狠地瞪了罪魁禍-王海濤一眼，給了他一個“秋后算賬”的眼神：
王海濤洋洋自得的回以眼色，昂著胖胖的臉旁，瞇著一對眼，好似再：“樣，哥就惡心你了，咋滴！有事你現(xiàn)在就來打我呀！”
王海濤這家伙跟二哈似的，腦子缺個弦，你搭理他，他來勁。
周興忍不住沖他翻了個白眼，轉(zhuǎn)過頭去，懶得搭理他。
見周興“避戰(zhàn)而逃”，王海濤嘿嘿一笑，決定乘勝追擊，大聲追問演講臺的蔣文琴，道：“蔣老師，我有沒有猜對啊！您還沒結(jié)果呢？”
問完話，王海濤好像得勝歸來的將軍似的，洋洋自得，一臉臭屁的等待蔣文琴公布否認的答復。
“嗯，沒錯！”蔣文琴嘴角微微一翹，擲地有聲地：
“我就…，嘛！…，什么？蔣老師，你剛剛的是‘沒錯’嗎？你錯了吧？”王海濤收了脫口而出的話，瞪大眼珠，一臉驚詫地問：
“我是沒錯啊！你猜的沒錯，這個分數(shù)是周興的成績！”蔣文琴一臉笑意地看著周興，表情認真的：
“什么，這不可能！”王海濤微微一呆，震驚地：
高三二班班學生齊身一震，集體目瞪口呆的看著蔣文琴。
“就是周興的，沒什么不可能！”蔣文琴微微一笑，確切無疑地：
“轟”一聲，高三二班轟然大亂，蔣文琴再三肯定的答案，一下粉碎所有聽錯，錯的可能性。
“不可能的，蔣老師您故意開玩笑刺激我們的吧！”
“蔣老師，您是不是把名字搞錯了？”
“開什么國際玩笑！這個分數(shù)居然是周興的？”
“周興的分數(shù)？蔣老師，你有沒有拿錯考卷啊！”
“蔣老師今天不是愚人節(jié)啊！！”
“……。”
蔣文琴的話好像一顆“核炸彈”，將高三二班的班學生集體被炸懵了，他們回過神來之后，一個個情不自禁的大叫起來：
震驚，不解，質(zhì)疑。
幾乎所有學生一致認為，這個分數(shù)不該是周興考的成績，要么作弊，要么將考卷的人名弄錯。
能考這個分數(shù)，周興沒感到意外，讓他感到意外的是同學們的反應(yīng)。
應(yīng)為他的關(guān)系，同學們眾志成城，一致質(zhì)疑蔣老師的情況還是第一次見，周興不知道是該哭，還是該笑。
“同學們，考卷的名字沒錯，字跡沒錯，老師再三核對，這個分數(shù)的確實周興的模擬考成績！”蔣文琴如有所料，看著表情略像無奈的周興，笑著：
“抄的，絕對是抄的！丫的，絕度是抄的，我不信他能考這么多分！”王海濤眼迷茫地瞪著周興的背影：
“讓我相信周興能考這么高的分數(shù)，…，臣妾做不到啊！”艾曉青捂著臉，一臉無法接受地：
“蔣老師，周興都能考這么多分，那我考了多少啊？”羅浩迫切地追問蔣文琴道：
“天啊！我要瘋了！”
“假的一切都是假，分數(shù)是假的，周興假的，老師也是假的…，今天我不該來上課的！”
“……。”
聽到蔣老師再次肯定的答復，高三二班再次炸了鍋，男生女生，歇斯底里地一陣鬼哭狼嚎，久久不能平靜。
一場模擬考之后，一個成績墊底的學渣，咸魚翻身變學霸，三年朝夕相處的同學們，實在受不了周興這么大的變化。
“同學們，周興最近有多努力你們都看到了吧！還有最后8天，咬牙拼一拼，他行你們也能行！”蔣文琴有些心虛的向?qū)W生們強灌心靈雞湯，鼓舞士氣道：
“能行嗎？
“要不我也試一試！”
“對啊！都最后關(guān)頭了，我也要拼一拼！”
“沒錯，周興能行，我們也能行！”
“……。”
蔣文琴這碗心靈雞湯有一款“周興”牌雞肉做佐證，功效前所未有的強大，一個個學生們眼神閃爍堅定的目光，頗為意動。
“好了，時間已經(jīng)耽擱了不少，曉青，把考卷下去，我講解一遍這次模擬考試卷的難！”蔣文青目光看向艾曉青吩咐了一句，接著轉(zhuǎn)過身去，開始在黑板上抄寫試卷題目。
艾曉青走向講臺領(lǐng)取考卷，按著對照同學們的名字，派試卷。
楊華，
羅浩，
周興，
艾曉青分了十幾分考卷，當出現(xiàn)周興的考卷之后手上分派試卷的動作不由頓了一下，眼睛直勾勾地看著周興的英語卷子，怔怔呆。
“怎么，曉青，不把卷子給我嗎？”周興一臉笑意地看著艾曉青：
“這卷子真是你自己考的嗎？你是怎么做到的？”艾曉青拿著滿是打著紅勾符號的英語考卷，忍不住追問周興：
當艾曉青尋問周興的時候，周邊的同學看了過去，紛紛豎起了耳朵。
“這個分數(shù)是我自己考的！”周興認真地了下頭，笑著解釋道：“至于怎么考的，你不是見過我被英語單詞嘛！英語想要考高分，詞匯量掌握量很重要啊！”
聞言，眾人齊齊翻了個白眼，周興這話了等于沒，這是眾所周知的重要，他們那里會不知道。
“呵呵，這個我知道，有什么好的學習方法嗎？能教我背單詞的竅訣嗎？”艾曉青表情微微一僵，放下身段，求教道：
“好像沒有哦！我也是死記硬背的！”周興認真想了一下，搖頭道：
自家人自知自家事，自己之所以能記憶那么多英語單詞，關(guān)鍵還是系統(tǒng)給他加持“智慧”狀態(tài)的功勞，他唯一做的事情，就是專注認真的學習，并沒有什么有效的學習方法。
“恩！你的考卷！”沒有意外收獲，艾曉青有些失望，將考卷遞給周興：
“謝謝！”周興欣喜的接下考卷：
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