四年多前，北海國第一批小學(xué)生畢業(yè)，馬林在6000小學(xué)生里，挑選出了最聰明的2000人，繼續(xù)培養(yǎng)，讓他們學(xué)習(xí)中學(xué)課程。
北海國的中學(xué)課程非常草率，都是馬林一手編寫的教材。數(shù)理化沒什么，直接照搬便是。而語文教材，馬林那叫一個(gè)糾結(jié)啊……
后世華夏的語文教材顯然是不能照搬的，因?yàn)椋锩嫣喔锩乃枷搿Ｉ頌榉饨ň鳎哪芄膭?lì)學(xué)生們搞自己？而那些華夏古代詩詞，馬林也不能照搬。畢竟，這是兩個(gè)不同的文明體系。
無奈之下，馬林只好自己編寫教材。怎么編呢？圣經(jīng)小學(xué)都學(xué)習(xí)過了，能小學(xué)畢業(yè)的，基本都倒背如流了。所以，得抄點(diǎn)別的。然后，文藝復(fù)興的作品自然成了馬林抄襲的對(duì)象。什么但丁的神曲、薄伽丘的十日談，還有各種文藝復(fù)興的優(yōu)秀作品，都成了馬林抄襲的對(duì)象。當(dāng)然，都是摘取片段。
但文藝復(fù)興作品有限，畢竟，中學(xué)有初中和高中之分呢。然后，馬林又開始抄襲古希臘文學(xué)作品。然后，古希臘三賢者柏拉圖、蘇格拉底和亞里斯多德的作品就遭殃了……
但還是不夠啊……
伊索寓言倒是淺顯易懂，但那早就被抄襲在小學(xué)語文里了……
于是，馬林思來想去，終于想到了一個(gè)抄襲點(diǎn)上輩子在讀者和青年文摘上看到的雞湯文……
這些雞湯文雖然被后世的人詬病，但那主要是后世的人讀書多了，變得難以忽悠了。可這些雞湯文若是拿去忽悠中學(xué)生……簡(jiǎn)直絕配啊……
因此，馬林開始大量抄襲后世的雞湯文。把后世的社會(huì)背景換成這個(gè)時(shí)代的，一篇篇看起來“發(fā)人深省”的雞湯文就出現(xiàn)了。
然后，北海國中學(xué)的語文課本，就這樣被馬林以一人之力給編造出來了。而可憐的北海國中學(xué)生，幾年下來也都是讀著馬林編的雞湯文長大的……
但讓馬林出乎意料的是，那些在現(xiàn)代被噴得體無完膚的雞湯文，竟然非常受到北海國中學(xué)生的歡迎。畢竟，那些雞湯文都是一則則的好故事。在這個(gè)沒有什么娛樂手段的年代，讀雞湯文絕對(duì)是很好的消遣模式，堪比后世讀小說。
為此，馬林寫雞湯文的化名“托爾斯泰”，被北海國的中學(xué)生們譽(yù)為“北海國第一文豪”……
……
而數(shù)理化的教材，數(shù)學(xué)的不用說，直接照搬就是。但物理和化學(xué)的課本被馬林大改了，改得面目全非。
物理中涉及天文學(xué)等可能觸及教廷禁忌的部分全部砍掉，光學(xué)部分也被砍掉大半。因?yàn)椋鈱W(xué)里有設(shè)計(jì)望遠(yuǎn)鏡制造的機(jī)密。要是2000中學(xué)生都懂了，只要有一個(gè)被人收買，望遠(yuǎn)鏡機(jī)密就會(huì)泄露。
至于機(jī)械學(xué)，這可是馬林心中北海國的最高機(jī)密之一，自然也從中學(xué)課本里砍掉了。當(dāng)然，不是取消掉，而是轉(zhuǎn)為大學(xué)教材內(nèi)容了。
而電學(xué)什么的，也被砍了。因?yàn)椋@東西教了也白教，根本沒有條件實(shí)踐和應(yīng)用。
但馬林還是把電學(xué)單獨(dú)變成手冊(cè)，命名為天書，準(zhǔn)備放在大學(xué)圖書館里，若是有天才感興趣，可以自行研究一下。
……
對(duì)于化學(xué)部分，馬林覺得大部分都需要保密。所以，好幾本化學(xué)課本，愣是被馬林砍得只剩一本化學(xué)基礎(chǔ)了。其余部分，全部被劃分為大學(xué)課程……
也就是說，北海國中學(xué)生們學(xué)習(xí)的中學(xué)課程，是被閹割版的。因此，只用了四年多的時(shí)間，學(xué)生們就學(xué)完了本該6年的中學(xué)課程。沒辦法，物理和化學(xué)被砍得太多了。
而且，要不是中學(xué)增加了許多軍訓(xùn)課程，估計(jì)中學(xué)都不用4年多……
……
經(jīng)過四年多的摸索式教育，北海國的學(xué)制也終于確定了下來小學(xué)五年制，分為3年初小和2年高小中學(xué)4年制，分為2年初中和2年高中……
其中，未來三年初小將會(huì)在全國普及，所有兒童都要上學(xué)，國家撥款承擔(dān)部分費(fèi)用。而兩年高小，則需要從初小畢業(yè)的學(xué)生里通過考試選拔。只有門門功課都在及格線以上的，才有資格繼續(xù)讀高小。
而高小畢業(yè)后，再經(jīng)過篩選，只挑選成績普遍在70分以上的繼續(xù)讀中學(xué)。
4年中學(xué)結(jié)束后，再進(jìn)行考核，但考核的方式就不是唯成績論了……
……
在北海國中學(xué)里，除了語文課和數(shù)理化之外，還有軍事課，以及英語課和思想教育課。
設(shè)立英語課的目的很簡(jiǎn)單，就是為了日后的聯(lián)統(tǒng)英格蘭準(zhǔn)備的。而思想教育課，那就更簡(jiǎn)單了，就是由泰勒主教的弟子們來給孩子們洗腦的，天天要求他們“品德高尚”、“死忠于馬林和馬林的繼承人”……
而那些被馬林派來教孩子們思想品德課的大忽悠弟子們，來之前還接受過科勒的間諜培訓(xùn)，專門學(xué)習(xí)了觀察孩子們的思想動(dòng)態(tài)的間諜手段。
平時(shí)上課的時(shí)候，特別是在鼓勵(lì)孩子們效忠馬林和馬林的繼承人的時(shí)候，那些泰勒的弟子們，就會(huì)拿出小本本，記錄平時(shí)孩子們的表現(xiàn)。凡是表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的不屑或者不夠虔誠的孩子，都會(huì)被記在小本本上……這種記錄，名曰“平時(shí)表現(xiàn)”……同樣地，表現(xiàn)出足夠狂熱和虔誠的孩子，也會(huì)被記在本本上，作為正面形象……
這種“平時(shí)表現(xiàn)”的記錄，平時(shí)根本不影響孩子們的生活和學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)在到了挑選大學(xué)生的時(shí)候，就用上了……
……
這會(huì)兒，挑選大學(xué)生的時(shí)候，馬林親自趕到學(xué)校，一邊翻著小本本，一邊和達(dá)芬奇等老師一起挑選大學(xué)生……
“嗯，這個(gè)叫約翰的小孩不錯(cuò)！平時(shí)學(xué)習(xí)冒尖，思想也很進(jìn)步……物理還是拿手學(xué)科？好，錄取進(jìn)入機(jī)械專業(yè)，跟著阿達(dá)你學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造吧！”
達(dá)芬奇也連連點(diǎn)頭，同意接納這個(gè)小孩……
隨后，馬林繼續(xù)翻看成績單和小本本……
“這個(gè)叫亞當(dāng)?shù)暮⒆映煽兊故峭?yōu)秀的，可是，思想不夠進(jìn)步啊……”馬林看到小本本上，這個(gè)亞當(dāng)被記錄了一些黑料……
“可是，這孩子真的很聰明啊！特別是，數(shù)理化門門優(yōu)秀！”達(dá)芬奇有些急了，這可是他看好的苗子。
馬林斜著眼看了看達(dá)芬奇，道：
“再聰明，不夠忠心的話，也不許學(xué)習(xí)核心課程！”
“可是，這樣聰明的孩子，不上大學(xué)好可惜啊……”達(dá)芬奇惋惜道。
馬林呵呵一笑，道：
“沒事，我會(huì)讓他上大學(xué)的。嗯，你看，數(shù)學(xué)系如何？那也很需要聰明才智的。而且，不涉及核心機(jī)密！”
達(dá)芬奇一愣這好像的確是個(gè)好主意啊……
數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ)，很需要聰明才智。但是，數(shù)學(xué)學(xué)得再好，也不涉密。讓一個(gè)不是特別可靠的聰明孩子去學(xué)數(shù)學(xué)，既沒有浪費(fèi)其聰明才智，又沒有讓他們涉密……
……
接下來就好辦了，馬林從2000中學(xué)生里，挑選了200名“品學(xué)兼優(yōu)”且在物理上很有天賦的孩子去學(xué)習(xí)物理專業(yè)的機(jī)械學(xué)又挑選了200名同樣“品學(xué)兼優(yōu)”且在化學(xué)上有天賦的孩子，去學(xué)習(xí)化工專業(yè)……
至于剩下的人，有100名絕頂聰明但不大可靠的孩子被選去學(xué)數(shù)學(xué)了。而另有300個(gè)孩子，因?yàn)榧彝ケ尘暗年P(guān)系，被選去學(xué)習(xí)法律和經(jīng)濟(jì)等傳統(tǒng)的大學(xué)專業(yè)。基本上，他們未來是要從政的……
就這樣，馬林用“小本本篩選法”，看著很草率地決定了800名大學(xué)生的錄取工作，讓人大開眼界……
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