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大宋工程師 正文 第145章 教育學社

作者/云桐山人 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    一場鬧劇就這樣被高峰的一個歪主意給終止了,高峰自然知道不是他的面子大,也不是他的話有道理,而是他選擇的時機正確,大家都想收手結束,他不過是在恰當的時機當了個“老好人”。

    當然,至于黃亮和藍狐玉認可不認可他,他也不在意,還是把兩位脾氣不好的姑娘家侍候好再吧。

    事情出來并沒有真正的贏家,要有,風默勉強算一個。好人落了,仇報了,還憑空收獲了一千兩銀子,唯一的遺憾就是對高峰更惱怒了。

    谷芷欣收獲了銀兩,卻為此丟了身份,甚至被風默戲弄還不知情。不過,她并不以為意,最主要的是她對高峰的表現很滿意。

    兩個倒霉蛋不但丟了人、受了屈,還為之破了財,不過這也沒辦法,誰讓他們行為不端惹著了風默呢,幸虧之前他們沒下死手,否則能保住條命就不錯了。“善惡因循終有報,疏嘗苦果未逢時。”也不知道他們以后能不能記住教訓能有所改變。

    這次聚會名譽是為谷芷欣慶生日而辦,實則是谷芷欣想成立詩社,那些凡認為能吟上幾首歪詩的年青人,大都趕來了,就是那些吟不出來能背上幾首的人也都到了場,不為別的,大家是縣城的名人,能結交一下也是一種收獲。

    大家都被請到后花園里,那里盛開著滿園子菊花,花季正盛,眾人一邊欣賞一邊思索妙句,等回頭把大作交上去,就算正式加入詩社了。

    谷芷欣換上了一套新裝,她把高峰、風默、谷元請到一間涼亭內就坐。

    鑒于之前的事情,大家都對這四人避而遠之,他們坐在亭內,反而因沒有打擾而清靜很多。

    風默明顯對高峰意見很大,對其他兩人都能和顏悅色的話,唯獨對上他時不愛搭理,高峰沒辦法,只能有一搭沒一搭的接她的話,企圖改善一下關系。

    話題轉到詩文方面,這時谷芷欣拿出一本稿紙交給了高峰。上面寫滿了字,高峰細看之下竟是他講過的《西游釋厄傳》,原來她已經整理出來了。

    細細讀了幾頁,高峰發現谷芷欣的文筆相當不錯,把一個故事敘述得十分精彩,雖然趕不上原版的《西游記》,在時下已算是妙文了。

    風默和谷元傳看一遍,也是大呼過癮,直問谷芷欣怎么想出如此精彩的故事來。

    谷芷欣臉一紅,偷偷看了高峰一眼,卻也沒有隱瞞,便把高峰意思向倆人述了一遍。

    這一不要緊,高峰一下子得到了兩種截然不同的待遇。

    谷元直夸此事甚妙,大有可為。而風默則不同,她一個恨恨的白眼差沒把他挖死。

    高峰苦悶的搖搖頭。做事真難呀,特別是夾在兩個女人中間,根本就不知道左右哪邊才好。

    就算他再苦悶,風默也沒準備饒過他,只聽她溫柔地道:“高公子大才,女子閑來無事,也想尋事做,你能不能幫忙出個主意?”

    柔和中帶著一分冷冽,似在警告,若高峰不出個像樣的事來,后果肯定自負。

    沒事來添亂,你武藝出眾,讓我給你出文的題目,這不是為難我嗎?

    “不知道風姑娘擅長什么?”高峰把皮球踢了回去,他心中拿定主意,只要你敢我就敢給你出。

    “我也不知道我會什么?只是什么都會一,卻又什么都不精。”

    皮球又回來了。

    “哈哈,風姑娘別在謙虛了,高公子不知道你的大才,這也有情可原。”谷元接過話來,又轉向高峰道:“風姑娘可謂是文曲星下凡,我是自甘不如。”

    “啊?”高峰有蒙,他只知道風默武藝厲害,沒想到還能文,連谷元都自配不如,那不是文武全才嗎?

    看到風默嘴角露出一個淺淺的譏笑,高峰知道谷元的沒錯,她確是能文能武。

    我的天,遇到奇人了!怪不得她能引動縣城,被人稱為萬人迷,這可不是一般人家的女子能夠做到的。

    當然,也許眾人還不清楚她能武,否則不知道要亂成什么樣呢。

    既然你能文那就好辦了,高峰猛然間萌生了一個想法,身邊有這幾位大才子,還真能做出事來。

    他笑笑對三人問道:“辦詩社也好、出書也好,你們想過它的目的沒有?”

    “不都是為了開心好玩嗎?當然,出書還能賺錢。”谷芷欣比較直接,優先開口道。

    另外兩人也沒有想明白,聽谷芷欣這么一,不由得跟著了頭。

    “呵呵。”高峰不由得笑了起來,古人果然單純,根本沒有什么高大上的想法,這也對,畢竟他們受到的教育不同。

    他接著問道:“無論辦詩社或出書都有可能賺錢,我想問的是賺到錢了呢?”

    “賺到錢當然是花了,還能把它丟掉不成?”谷芷欣繼續秀單純。

    “難道不能用來干有意義的事?”高峰反問了一句。

    這句話一下子把大家提醒了,原來高峰的落腳在這里。只是你的再高尚有什么用,因為大家根本就不知道什么才是有意義的事。

    “有什么想法你就直吧,別再問來問去的,反正我們都沒有想過。”谷芷欣不耐煩地道。

    高峰略一考慮道:“我想成立一個教育學社。”

    “教育學社,那是什么?”三人不約而同的問了起來。

    “這是一個綜合性的社團,它涵蓋詩、詞、故事、曲藝等諸多方面的創作與出版,還包括教學、育人、演出等方面的教育活動,其主要目的一是為了創作出新作品,二是為了讓普通孩童都能讀上書,三是為了讓百姓們能夠享受到文化娛樂。”

    “啊!”高峰的建議超出了眾人的感知,他們不由得驚嘆起來。

    若之前成立的詩社是打鬧的話,這個教育學社就是個正式而龐大的機構了,里面涵蓋的內容太多大廣,事情雜而瑣,更難的是不光要很多人手,還需要巨量的錢財,至于花費精力的事都被大家自動屏蔽掉了,想干成績出來,哪有坐等的?

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