“老師把這個(gè)本子留給我，是想幫助我成為二轉(zhuǎn)法師。就像你說(shuō)的一樣，老師說(shuō)的并不是假話，他是真的希望我盡快成為二轉(zhuǎn)法師，真的希望我繼承他的道路，他的島。”
是啊，我都被他感動(dòng)了。仔細(xì)想想，“真理之島的主人”這個(gè)稱號(hào)也不是很難聽(tīng)是不是？
“”文萊思沉默了一會(huì)，嘆了口氣，沒(méi)有回答系統(tǒng)的話，把本子從后往前翻了幾頁(yè)。
“今天翻了翻過(guò)去的日記，當(dāng)上一轉(zhuǎn)法師已經(jīng)四年多了。成為一轉(zhuǎn)法師之后實(shí)力提升非常明顯，能去探索的地方，能完成的任務(wù)也多了很多。多虧如此，我的收入大幅度提高，還認(rèn)識(shí)了一些有趣的人。但是，我始終都沒(méi)能打聽(tīng)到成為二轉(zhuǎn)法師的方法。不是二轉(zhuǎn)法師的人都和我一樣一無(wú)所知，成為了二轉(zhuǎn)法師的每個(gè)人都把相關(guān)的只言片語(yǔ)全都當(dāng)成絕不外傳的寶貝，甚至不惜為之殺人。”
“不能再指望別人。我需要變得更強(qiáng)，也應(yīng)該變得更強(qiáng)，哪怕只靠我自己�！�
“要成為二轉(zhuǎn)法師的話，首先我要明白，什么是二轉(zhuǎn)法師？”
哦，不愧是德賽爾這個(gè)老東西。這是個(gè)好問(wèn)題。小文萊思，你說(shuō)說(shuō)看，什么是二轉(zhuǎn)法師？
文萊思用手指夾在中間，合上本子，仰頭思考了一下：“二轉(zhuǎn)法師，就是可以使用0到6級(jí)法術(shù)的法師，精神力容量一般在三千到一萬(wàn)之間，聯(lián)邦系的二轉(zhuǎn)法師魔法之徽會(huì)覆蓋整條胳膊，而帝國(guó)系的二轉(zhuǎn)魔法之徽會(huì)覆蓋胸口全部。除此之外，二轉(zhuǎn)法師可以在自己的魔法之徽上銘刻幾個(gè)4級(jí)以下的可使用法術(shù)，在有充足精神力的情況下，可以提前完成咒語(yǔ)等施法流程，將法術(shù)儲(chǔ)存下來(lái)”
行了行了，雖然之前確實(shí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這么詳細(xì)的描述，但是事到如今也沒(méi)有誰(shuí)需要你科普這些東西了。我問(wèn)你，你說(shuō)的這些，對(duì)你成為二轉(zhuǎn)法師有多少幫助呢？
“至少我知道我需要畫(huà)一個(gè)很大的魔法之徽”文萊思咂了咂嘴，在腦海里說(shuō)出這句話之前，文萊思就能想象到系統(tǒng)會(huì)如何嘲笑他，但他還是說(shuō)了，大概是因?yàn)椴环䴕獾臅r(shí)候無(wú)論如何一定要頂系統(tǒng)一句已經(jīng)是習(xí)慣。他自動(dòng)屏蔽掉了系統(tǒng)接下來(lái)的話，繼續(xù)閱讀著德賽爾先生的日記。
“法師學(xué)徒與普通人的差別是魔法之徽的有無(wú)。魔法之徽是人通過(guò)精神力與外界的魔法元素產(chǎn)生共鳴的重要媒介，沒(méi)有魔法之徽，就不可能使用出任何魔法。這是界線最為分明的兩個(gè)級(jí)別，相比之下，法師學(xué)徒和一轉(zhuǎn)法師的界線就很模糊，升級(jí)的條件也很模棱兩可�！�
“畫(huà)出一個(gè)更大更復(fù)雜的魔法之徽，就有更多魔法刻印，可以容納更多精神力，能夠更加精確、更加有力地傳達(dá)精神力波動(dòng)，引發(fā)魔法元素的共鳴。看起來(lái)是這樣沒(méi)錯(cuò)，那么，為什么不一開(kāi)始就把一轉(zhuǎn)，甚至更高級(jí)別的魔法之徽鑲嵌到人的身上呢？”
“我有一種預(yù)感，解決了這個(gè)問(wèn)題，我就可以解決我很久之前的疑問(wèn)，一轉(zhuǎn)法師究竟是什么，一轉(zhuǎn)法師的晉升條件究竟是怎么回事。而在解決這兩個(gè)疑問(wèn)的同時(shí)，我很有可能也能解明關(guān)于二轉(zhuǎn)法師，甚至三轉(zhuǎn)，傳奇的秘密。真不可思議，我之前為什么沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？而且說(shuō)到底，在我之前，有其他人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？”
這天之后空了大概一個(gè)星期，中間只有一天德賽爾先生潦草地記錄了幾句話，他似乎和當(dāng)時(shí)還只有十幾歲的杰拉德先生一起探索某處地下洞穴，并且在日記里言辭激烈地批判了杰拉德先生這個(gè)“沒(méi)有腦子的毛頭小子”的路癡屬性。
“我想到了！太簡(jiǎn)單了！一定有人想過(guò)的！魔法之徽并不是憑空存在，并不是從來(lái)就有的！沒(méi)錯(cuò)，魔法之徽是被人發(fā)明的！所以答案早就已經(jīng)備好！我需要知道的，只是當(dāng)初獨(dú)裁者瓦爾的手下，那群一輩子都在密謀反抗他的可憐蟲(chóng)，在他的指點(diǎn)下發(fā)明魔法之徽的時(shí)候，究竟在想些什么！”
德賽爾先生在寫(xiě)這幾句話的時(shí)候非常用力，僅有的幾個(gè)感嘆號(hào)一多半都撕裂了那張紙。文萊思仿佛也體會(huì)到了德賽爾先生當(dāng)時(shí)的激動(dòng)。德賽爾先生在四五十年前思考的問(wèn)題，到現(xiàn)在對(duì)文萊思來(lái)說(shuō)也依然是剛剛意識(shí)到的全新領(lǐng)域，以至于他再次合上了本子，靠自己苦思冥想起來(lái)。
我可憐的小文萊思，真是枉費(fèi)了你現(xiàn)在高達(dá)94的智力屬性，不是嗎？在你意識(shí)到理智值檢定很多時(shí)候與你的很多思考息息相關(guān)的時(shí)候，你就開(kāi)始拒絕對(duì)任何事物進(jìn)行深入的思考，對(duì)一切的理解都像這個(gè)世界上的絕大多數(shù)平庸的猴子一樣流于表面。
你已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，現(xiàn)在想要矯正回來(lái)可是很困難的。我早就警告過(guò)你，這不是個(gè)好習(xí)慣，是不是？你看，我不但總是對(duì)的，而且總是在為你著想。我一直這么說(shuō)，而你卻一直不相信我。
拋開(kāi)系統(tǒng)一如既往的冷嘲熱諷不談，德賽爾先生寫(xiě)下的這個(gè)問(wèn)題，文萊思確實(shí)也沒(méi)能在這短短幾分鐘內(nèi)找到頭緒：“帝國(guó)系法師和聯(lián)邦系在升級(jí)成為一轉(zhuǎn)法師的條件方面并沒(méi)有根本區(qū)別，在學(xué)院城的課程里學(xué)到過(guò)，杰拉德先生確認(rèn)過(guò)，而且我也切實(shí)地實(shí)踐過(guò)。所以這個(gè)條件應(yīng)該是可信的�！�
“現(xiàn)在公認(rèn)的成為一轉(zhuǎn)法師的前提條件有三點(diǎn)。第一，達(dá)到所謂滿精神力的狀態(tài)第二，達(dá)到能夠成功裝配擴(kuò)展圖案合適的狀態(tài)第三，獲得一個(gè)與自己已有的魔法之徽能夠適配的擴(kuò)展圖案�！�
德賽爾先生寫(xiě)下的三個(gè)條件跟文萊思記憶中一般無(wú)二。但這三個(gè)條件看起來(lái)是那么地簡(jiǎn)單、單純，倒不如說(shuō)是理所當(dāng)然般淺顯易懂，不要說(shuō)有什么難以探明、無(wú)法解開(kāi)的問(wèn)題，想要找到一點(diǎn)值得思考的地方都要絞盡腦汁。
“這里有兩個(gè)問(wèn)題。第一，為什么要達(dá)到滿精神力狀態(tài)？它會(huì)怎么樣影響到成為一轉(zhuǎn)法師的過(guò)程？第二，所謂的能夠裝配擴(kuò)展圖案的狀態(tài)，歸根到底，是一種怎樣的狀態(tài)呢？為什么一開(kāi)始不處于這種狀態(tài)，又要如何才能讓自己達(dá)到這種狀態(tài)呢？”
還沒(méi)翻過(guò)一頁(yè)，德賽爾先生在當(dāng)天就想到了兩個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。雖說(shuō)文萊思從來(lái)都沒(méi)有真的以自己所謂接近人類極限的智力值為傲，也從不覺(jué)得自己在智慧上足以與德賽爾先生相提并論，但是打臉來(lái)得如此之快，還是讓他覺(jué)得一陣牙疼。
之后德賽爾先生在的杰拉德先生的鼓動(dòng)下，決定和他一起前往�？怂规�(zhèn)。在這兩個(gè)多星期，德賽爾先生記錄了大量零散的想法，有推理、有猜測(cè)、有看到就會(huì)令人發(fā)笑的妄想，其中一大部分幾乎是在寫(xiě)下之后就被劃掉。偶爾也會(huì)插入一些惱羞成怒的言論和混亂的線條，只是看到就能想象出德賽爾先生當(dāng)時(shí)暴跳如雷和痛不欲生的樣子雖然文萊思從未見(jiàn)過(guò)那樣的德賽爾先生。
“重要的是當(dāng)時(shí)的人的想法。那些人究竟是如何發(fā)明魔法之徽的？”
這句話反復(fù)不停地出現(xiàn)，周圍還被畫(huà)上了一層一層的紛亂圓圈。
“說(shuō)得更早一點(diǎn)，他們?nèi)绾蜗氲揭l(fā)明魔法之徽的？是瓦爾。沒(méi)錯(cuò)，重要的不是他們我的線索不可能來(lái)自我完全不了解的他們。重要的是瓦爾，最初的皇帝，自詡神明的狂妄凡人�！�
看到這里，文萊思皺了皺眉。瓦爾大師在帝國(guó)享有崇高的地位，是“皇帝的老師”，帝國(guó)也一向以自己才是瓦爾大師的繼承者自傲，但是他并不是什么“最初的皇帝”，更不是“自詡神明的狂妄凡人”。只能說(shuō)，即便是德賽爾先生這樣的人物，單方面地接受聯(lián)邦的教育，也會(huì)產(chǎn)生偏頗而錯(cuò)誤的想法。
我的小文萊思，你為什么要生氣？自詡神明，又怎么樣？狂妄的凡人，不好嗎？
“哼。”文萊思再次翻了個(gè)白眼，無(wú)視了系統(tǒng)那總是重點(diǎn)飄忽的問(wèn)題，繼續(xù)閱讀下去。
“傳說(shuō)和史料的記載都證明在魔法之徽發(fā)明的過(guò)程中，瓦爾雖然沒(méi)有親身參與，但是具有著不可磨滅的引導(dǎo)地位。有的文獻(xiàn)更是直接表示，瓦爾萬(wàn)物皆有精神力的構(gòu)想，才是魔法之徽的根源�，F(xiàn)在我們知道，那是魔法元素，與精神力性質(zhì)相近卻有所不同的事物。”
“這些文獻(xiàn)的觀點(diǎn)未必是正確的，但也不會(huì)是完全的來(lái)風(fēng)。魔法元素的存在在那之前是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的嗎？即使如此，即使完全不明白是出于怎樣的原理，包括瓦爾在內(nèi)，那些貴族們，他們生來(lái)就能使用魔法。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)需要解釋的現(xiàn)象嗎？又或者，這只是理所當(dāng)然的常識(shí)？”
“瓦爾又為什么要提出這種想法？做出這種引導(dǎo)？安排這樣的項(xiàng)目給他們研究？”
“瓦爾為什么想要魔法之徽？�。。。 �
最后一句話被用更大的字體在下面重新寫(xiě)了一遍，占了好幾行，底下畫(huà)了很多道線，周圍一圈一圈地圍起來(lái)，幾乎要把這張紙摳出一個(gè)圓形的窟窿。
這一頁(yè)紙到此為止，而文萊思卻陷入了沉思，遲遲沒(méi)有去翻頁(yè)的打算。
書(shū)房當(dāng)中，沒(méi)有外面的海浪聲，沒(méi)有墻內(nèi)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)聲，連文萊思的呼吸聲都幾乎消失，即使是這樣全然的寂靜，也聽(tīng)不到哪怕一絲一毫的，類似于哭泣或是哀嚎的聲響。
這寂靜對(duì)文萊思來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么影響，對(duì)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)則沒(méi)有什么意義。系統(tǒng)不是在什么時(shí)候都能等待三十分鐘的，它好像總是處在百無(wú)聊賴的狀態(tài)中不過(guò)仔細(xì)想想，系統(tǒng)一天到晚呆在文萊思的腦海里，什么都不能干，也只能和文萊思一個(gè)人說(shuō)話，會(huì)這樣似乎也理所當(dāng)然。
我說(shuō)，小文萊思，你在發(fā)什么呆�。磕阌窒霃倪@句話追溯出當(dāng)年德賽爾那個(gè)老頭追溯出的那群窩囊廢發(fā)明魔法之徽的時(shí)候的思路的思路了嗎？你之前不都嘗試過(guò)，還受了打擊了嗎？說(shuō)實(shí)話，這根本就沒(méi)有意義嘛。就算你突然間再次意識(shí)到了思考的價(jià)值，只是這樣隨便地練習(xí)也沒(méi)什么用。
啊，說(shuō)起來(lái)，小文萊思，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種一層一層套娃式的說(shuō)話方式很有意思？
“不，我只是突然想起了一件別的事，一件，比起成為二轉(zhuǎn)法師，我現(xiàn)在更加關(guān)心的事�！�
哦？系統(tǒng)的聲音聽(tīng)起來(lái)很高興，懷著某種異常的期待。
它總是這樣，對(duì)于任何異常事態(tài)都滿懷期待，因?yàn)槟强梢源蚱扑牡臒o(wú)聊。只是幾乎大部分異常事態(tài)總是對(duì)文萊思不利的，所以它才看起來(lái)像是個(gè)總是個(gè)以文萊思的痛苦為樂(lè)的混球文萊思覺(jué)得，也許也可以這么解釋文萊思希望可以這樣解釋文萊思想要這樣解釋。
“瓦爾大師說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物皆有精神力。水中，火中，土壤中，空氣中，無(wú)處不在�！�
嗯，沒(méi)錯(cuò)。德賽爾寫(xiě)到這句話了。
“是的，老師寫(xiě)到了這句話，并認(rèn)為那是魔法元素�！�
嗯，所以呢？
“老師不一定是對(duì)的，那也許不是魔法元素不，說(shuō)到底，魔法元素也未必不是精神力�！�
唉這就是你思考的成果嗎？確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)。看來(lái)你生銹的腦子也終于開(kāi)始稍微轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。不過(guò)，所以呢？這種形而上的思考，就是你眼中比起成為二轉(zhuǎn)法師更重要的事嗎？我倒是不知道你是這么有科研精神的人來(lái)著。你最喜歡的話不是“現(xiàn)在不是去思考那些的時(shí)候”嗎？
“是的，我不是那種人。我只是，突然間想起了一點(diǎn)別的事情�！�
文萊思想起了十天前的事。那時(shí)也是在這座書(shū)房中，德賽爾先生坐在書(shū)桌他現(xiàn)在站著的這一側(cè)，對(duì)他進(jìn)行能否成為真理之島的學(xué)徒的考驗(yàn)。那時(shí)候，德賽爾先生問(wèn)他：“除了帝國(guó)系、聯(lián)邦系、教廷系這種根據(jù)魔法之徽的類型不同進(jìn)行的分類方式之外，還有什么其他對(duì)法師的分類方法�！�
而文萊思的回答中有這樣一句話：“魔法感知者，他們能感受到最細(xì)微的魔法元素震動(dòng)”
“我只是突然想到，如果魔法元素是精神力的話，魔法感知者，感知到的，究竟是什么東西？”
哦所以呢？
“”文萊思忍不住也笑了笑，像是在說(shuō)什么不好意思的話時(shí)有點(diǎn)尷尬羞澀的笑容，又仿佛是在嘲笑著什么，“系統(tǒng)，那個(gè)特殊技能系統(tǒng)，我記得我應(yīng)該還有210點(diǎn)職業(yè)點(diǎn)沒(méi)有點(diǎn)過(guò)吧？我記得，職業(yè)點(diǎn)只能加在職業(yè)本身具有的技能上，但是，上限可以加到80點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)吧？”
沒(méi)錯(cuò)。在記憶力這點(diǎn)上，多多少少還是有點(diǎn)90，啊，94智力值的樣子嘛。不過(guò)，當(dāng)時(shí)你的職業(yè)是法師學(xué)徒，而現(xiàn)在的職業(yè)是一轉(zhuǎn)法師了。你的職業(yè)點(diǎn)算法在你升級(jí)的時(shí)候被更新，變成了智力值2意志值3，所以你現(xiàn)在擁有的職業(yè)點(diǎn)是300點(diǎn)。
“我的意志值下降和智力值提高都是在成為一轉(zhuǎn)法師之后，所以使用的還是我成為一轉(zhuǎn)法師時(shí)的數(shù)據(jù)，智力值90，意志值50嗯，原來(lái)如此�！蔽娜R思點(diǎn)了點(diǎn)頭，“所以，在一轉(zhuǎn)法師對(duì)應(yīng)的職業(yè)技能列表中，有沒(méi)有一條叫做魔法感知的？”
文萊思沒(méi)有聽(tīng)到系統(tǒng)的笑聲，但是他相信自己的的確確看到了系統(tǒng)的笑容。在他的內(nèi)心深處，那雙像鮮血般猩紅的眼睛向上彎起，而血紅的口的嘴角也跟著上勾。
魔法感知檢定：4&;5&;80，大成功。
你感受到了這座島嶼上澎湃的精神力波動(dòng)，不僅如此，你還分明感受到，這些精神力，與那些彌漫在空氣中的，分布在水、火、土壤中的，都不相同。它們分明是，屬于人類的，從人類身上散發(fā)出的。濃郁，熾烈，痛苦不堪，像是在哭泣，像是在哀嚎，但又微弱得像是在。
“明明是剛剛點(diǎn)的技能，之前第一次試驗(yàn)居然就失敗了啊�！蔽娜R思咧著嘴笑，右邊臉上的傷口和嘴唇連接在一起，仿佛成了笑容的延伸，一直拉到了耳朵根，“不過(guò)，賓果，你是這么說(shuō)的吧。”
“賓果。”
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