圣人之書……

    劉健呆住了。

    圣人之書里……教了這個？

    朱厚照解釋道：“子曰：君子訥于言敏于行。”

    “這……”劉健有點懵。

    朱厚照開始賣弄他在夜課里的學問：“說穿了，無非是少說多做，就是這樣簡單。世上的事，沒有一件是容易的，想要做好它，若靠夸夸其談而不去實踐，又有什么用？與其如此，何不多去做呢？”

    “天下最怕的就是有心人，就如王先生所言的那樣，你有了心，這個心便是同理心，有了同理心，體會了百姓疾苦；此時，你還需要有知，何謂知也？知，豈不就是圣人之道嗎？本宮讀過論語了，論語里的齊民之術已經在本宮的心里，有了同理心和良知，用心去做事就是了。”

    “……”劉健想不到，這論語，還可以這樣的解釋。

    可是，他無法反駁。

    朱厚照繼續道：“說起來容易，可是做起來，其實挺難的，本宮這兩個月都和流民同吃同睡，清早起來便帶人開墾土地，有時甚至累得直不起腰來，可越如此，越是能體會流民們的艱辛，越如此越咬牙堅持下去，流民們漸漸的不再將本宮當做是太子一樣的敬畏，他們發現本宮和他們是一樣的，其實也會笑，也會傷感，甚至本宮耕地的技巧，還不如他們呢！”

    弘治皇帝聽得極其認真。

    暖閣里，也是鴉雀無聲。

    此時，許多人的心里都不禁肅然起敬起來。

    說實話，能做到這個份上的人，天下只怕不多吧，倒是這天底下，口里說愛民的如過江之鯽，敢真正去愛民的人，卻是寥寥無幾。

    只見朱厚照接著道：“你們一定會想，流民們知道了本宮連耕地都不如他們，他們對本宮一定會失去敬畏，可是你們錯了，流民們失去了敬畏，卻多了親近之感，而本宮向他們學習耕種，也終于更加理解論語之中，三人行必有我師，實是至理。本宮在這個過程中教授了別人一些東西，也從別人身上學到了不少東西，所學的這些東西，是從父皇的身上，從劉師傅的身上，還有從諸位師傅們的身上，都學不到的東西。”

    “這些東西，與圣人之道結合起來，使本宮知道，遇到了問題該怎么樣做才可以解決。父皇命本宮去做的事，怎么樣才可以處理好。這份奏疏里，許多對流民的安排，其實都是如此，圣人推崇孝道，因而本宮順水推舟，讓有父母在的人，暫時不必出關開墾，使老有所依。”

    “本宮現在會針線，會洗衣，會做飯，會耕種，你們以為學了這些沒有用嗎？單純去學這些當然沒用，可若是讀過書，學到了圣人之道，再學這些，就有用了。那些死讀書的人，口里經常喊，治大國如烹小鮮，可這些書呆子連怎么樣烹飪都不知道，不知為何烹小鮮需要慢火，他們…即便能將書本倒背如流，可是……他們真正知道圣人的本意嗎？”

    朱厚照笑吟吟的道：“本宮是方繼藩的老師，方繼藩也是本宮的老師，本宮是流民的老師，流民們，也教授會了本宮許多知識。他們所教的，甚至比在詹事府里，師父們教授的更多。”

    “……”

    也幸好楊廷和沒有在此，否則，非要氣死不可。

    劉健等人，啞口無言，他們低頭看著這一行行的奏疏，此時，心里只剩下了萬千的感慨了。

    謝遷忍不住道：“這些學問，只恐歪理的成分多一些。”

    他多少還是無法接受這些學問的，作為江南傳統的經學大儒子弟，謝遷還是有些無法接受。

    倒是劉健沉默了片刻，乖乖的起身，朝朱厚照作揖道：“殿下所言，老臣雖不敢說茍同，可只憑殿下這篇奏疏，老臣……佩服！”

    李東陽也站了起來，道：“臣也佩服。”

    謝遷方才醒悟，說了這么多，這根本不是來研究學問的啊，只憑人家這做事的態度，朱夫子即便在世，怕也不能將安置流民的事，做的更好了!

    他頓時肅然起來，隨即也站了起來道：“殿下能有此感悟，是國家之幸啊。”

    三個內閣大學士，再不甘小覷朱厚照了。

    弘治皇帝認真地聆聽著朱厚照的話，其實朱厚照不是一個優秀的讀書人，說話的條理并不清晰，可一個親歷者，一個真正走入流民之中的人，說出這些話，卻有著無以倫比的感染力。

    弘治皇帝頷首點頭道：“這天下，何謂賢者，朝廷舉才也未必是以學問論高低，可若是天下的官吏都如太子和方繼藩這般，即便沒有紅薯和土豆，沒有下西洋，這天下大治也不會太遠了。”

    他的話里，竟有幾分埋汰百官的意思。

    劉健等人默默的不敢做聲，紛紛道：“太子賢明，這是社稷之福。”

    弘治皇帝起身，精

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