面對王剛的質問，人臉一陣扭曲后，冷冷一笑，并沒有做任何解釋。

    守門的駝背老者也沒有多余的表情，顯然對于人臉鬼魅的行為，已經是默認了的。

    “你們只有一炷香的時間，還是好好想想怎么解決這道題吧。”

    人臉表情陰冷：“想當年，我何等聰明，沒想到最后就是栽在了這道題，今天，我就讓你們也感受感受我當時的絕望與痛苦！”

    “草泥馬！我”

    王剛氣得不行，去就要動手，卻被我一把抓住。

    “剛子！別沖動！”

    我一臉嚴肅：“現在才剛開始，我們還有機會！不要浪費時間！”

    王剛氣得不行，但又不好發作，惡狠狠的罵了兩句后，終究還是退了回來。

    王剛雖然容易沖動，但本身并不傻，在眼下這種情況，局面已經不是我們所能控制的。

    即便對方故意給我們加大難度，三道題當一道題出，我們也只能被動的承受。

    人臉鬼魅雖然沒有爆發出什么特殊的能力，但不代表它是無害的。

    在王剛準備動手時，我能清楚的看到對方臉閃過的興奮與期待。

    很明顯，它并不懼怕王剛的狐假虎威，之所以對我們還算“和善”，只不過礙于駝背老者的威脅而已。

    駝背老者只是掌控游戲規則與結果，對于過程雖然并不在乎，但如果有人破壞規則，他顯然不會袖手旁觀。

    之前的鬼魅臨死反撲，就被他瞬間壓制，從這點便能看出一二。

    人臉鬼魅雖然耍了心機，但并沒有破壞游戲規則，事實，它與我們一樣，在第三道題只是投機取巧了而已，所以駝背老者才會不聞不問。

    我們之前獲得的一點優勢，現在已經被人臉鬼魅全部找了回來。

    現在的它，反而希望我們繼續鬧下去，時間拖得越久，對它越有利，反之，對我們就越不利。

    正是因為考慮到這點，我才忍著心中的不爽，拉住了王剛。

    不管發生什么事，先把字謎解答出來再說。

    在這種情況下，我也沒了顧忌，將所有人都聚集在了一起，開始替劉蕓出謀劃策，推理分析。

    如果只是一道字謎，我自然不會這么明目張膽，畢竟這還是有風險的。

    更多的情況下，我會讓劉蕓自己思考，推敲。

    有了第二道題的經驗，加本身的能力，劉蕓很有可能能夠自己搞定。

    然而現在情況卻有些不太一樣，劉蕓此刻面對的不再是一道題，而是三道題。

    一道字謎，在十五分鐘內解決，興許還有機會。

    然而三道字謎，要在十五分鐘解決，難度絕對不只是提了三倍這么簡單，其心理壓力，也會驟然增加。

    所以現在，我們必須合伙，爭分奪秒來幫助劉蕓解答問題。

    還好之前通關的唐雨櫻與宋倩，并沒有選擇進入石門，這樣一來，還可以給我們提供寶貴的意見。

    “對于這三道字謎，你們怎么看？”

    將眾人集合在一起后，我率先發問。

    “這么短的時間內，一個人的力量，很難將三道題都解答出來，所以我建議，咱們分工！”

    唐雨櫻語氣嚴肅的說：“除了答題的劉蕓外，我們現在還有六個人，兩個人一組，每組分析研究一個問題，這樣一來，三道題都能有人解決，而且時間不會有任何的浪費。”

    一聽這話，我不禁點點頭：“我也是這樣想的。兩人一組，每組解決一道題。解答成功的小組，不要松懈，立刻開始幫助其它小組，爭取利用好每一分每一秒！”

    “怎么選題？怎么分組？”王剛沒有廢話，問出了兩個關鍵問題。

    唐雨櫻看了我一眼，這才開口：“這樣吧，我和羅庚解決第一個問題，劉猛與羅甜，去分析第二個問題，宋倩與王剛，搞定第三個，怎么樣？”

    “行！”

    在這種情況下，沒人會浪費時間糾結問題的所屬和分組狀況。

    真要說起來，我和唐雨櫻要解決的第一個問題，應該是最難處理的，相比于其它兩組，我們的壓力也更大。

    既然分好了組，明確了問題，大家伙便第一時間開始思考研究起來。

    第二個第三個字謎，我直接拋到腦后，開始自己研究第一個字謎。

    好在這道字謎給了一個大致的推敲范圍，也就是人名。

    但說實話，第一道字謎，我只記得大部分，還有兩個記不太清。

    “雨櫻，剛才第一道題你還記得問的是什么嗎？”我問。

    唐雨櫻點點頭：“沒記錯的話，是讓我們猜人名：展翅翱翔，飛鳥歸房，小人掌印，鑿壁借光，昔日為雄，遠境閑逛，娃娃獻計，紅熱具藏。一共八個小問題，所對應的也就是八個人名。”

    見唐雨櫻想都沒想，便將問題一字不漏的復制了出來，我不禁暗暗佩服，論記憶力，還真沒幾個人能比得，簡直是過耳不忘。

    我若有所思的想了想，說：“這些應該是成語，如果利用成語猜人名的話，那么我推測，應該有相對應的成語故事，而我們要找的人名，將會出現在成語故事中。”

    “不！”

    唐雨櫻秀眉一蹙，“我覺得有點不對。”

    “怎么不對？”我反問。

    唐雨櫻解釋說：“這些確實是成語，但根據我的了解，其中大部分都沒有所謂的成語故事，所以我覺得，并不能從這個點來分析。”

    “有什么其它想法嗎？”我有些好奇。

    說實話，對于這種詩詞歌賦，我并不擅長，很多課本里的東西，我壓根就記不住。反倒是唐雨櫻與宋倩成績好的，面對這種問題時，有很大的優勢。

    書到用時方恨少，有時候，考一些典故，或者死記硬背的東西時，我是典型的素手無策。

    面對我的疑惑，唐雨櫻想了想說：“這些成語并沒有什么特別的規律，如果想將其與人名聯系在一起，那么只有一種可能，那就是這些成語，類似于形象比喻之類的，就好比你之前解答的第一道謎題。”

    “好像還真是！”

    經唐雨櫻一提醒，我不由得眼睛一亮。

    不過很快，我又陷入了沉思。

    如果與第一道字謎題目類似的話，那么我們面對的成語的形象比喻，將會更加困難，至少第一道字謎給出的信息還多一點，而此刻的每個字謎，都只有四個字而已。

    展翅翱翔，飛鳥歸房，小人掌印，鑿壁借光，昔日為雄，遠境閑逛，娃娃獻計，紅熱具藏。

    到底應該怎么解？

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