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求生無門 正文 第183章,完美配合

作者/火炬 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    從字面上來看,這些成語并沒有很明確的答案。

    不過好在字謎的答案,已經規定了大致的范圍,乃是人名。

    也就是說,每個成語對應著一個人名。

    然而,竟然能夠出成字謎的話,正常來講,字謎答案的人名,是屬于比較著名或者說耳熟能詳的那種。

    在此基礎上,那么我們需要結合成語,然后將古代一些與題目有些許關聯的名人,一個個的帶入進去。

    當我說出心中所想時,唐語櫻也表示同意。

    那么問題來了,這些成語,到底對應著哪些古人的名字?

    說實話,我的歷史成績是比較差的,通俗點說,那就是體育老師教的。

    真要說歷史的話,也就對三國人物比較熟悉和感興趣。

    因為不光是電影電視還是小說一類,三國系列以及延生的一些故事,已經被人各種開發,到了耳熟能詳的地步。

    想到這里,我不禁心頭一動,既然都是古代名人,我為什么不將三國時代的人物,試著帶入進去呢?

    我摩擦著下巴,開始一一分析起來。

    三國里,比較著名的當屬劉備、關羽、張飛。

    那么八個成語中,有哪些成語是符合三人的形象比喻的?

    展翅翱翔,從字面的意思來理解,通俗點說,就是張開翅膀飛翔的意思。

    張開翅膀飛翔,那不就是張飛嗎?

    沒錯!就是張飛!

    一念至此,我不由得豁然開朗。

    展翅翱翔,所對應的字謎人名,正是張飛!

    解答了第一個成語字謎,那么按照規律,接下來的成語字謎,應該都是類似的情況。

    我壓下心中的悸動,開始分析第二個成語。

    展翅翱翔之后,則是飛鳥歸房。

    飛鳥歸房又該怎么解呢?

    飛鳥飛鳥

    我皺著眉頭,開始細細琢磨。

    飛鳥可以理解為羽,飛鳥歸房,喻指為飛鳥被關進房,所對應的人名,那不就是關羽?

    對了!就是關羽!

    我眼睛一亮,這么短時間內,又解決一個成語字謎,連我自己都沒想到能有這么好一個結果。

    三國人物中,劉關張已經出現了兩位,還剩一個劉備。

    如果將劉備,帶入到剩下的成語中,那么會不會又解出一個字謎呢?

    飛鳥歸房之后,便是小人掌印,鑿壁借光,昔日為雄,遠境閑逛,娃娃獻計,紅熱具藏。

    共計六個成語,然而經過我仔細分析后,這六個成語,用之前的規律和套路去分析,并不能將劉備帶入進去。

    那么也就是說,這些成語中,并沒有劉備的存在。

    “怎么了?是不是想到了什么?”正當我細細琢磨其它人名時,唐語櫻突然好奇的問了一句。

    我點點頭,將剛才的發現,一五一十的講了出來。

    現在我們兩個一組,合力分析解決八個成語字謎。

    而且相比于我而言,唐語櫻是屬于全能型的學生,歷史成績始終名列前茅的那種。

    在這種有關歷史人物的字謎下,她比我想得更多,更遠。

    聽完我的解釋后,唐語櫻并沒有反駁,認真思考片刻后,點了點頭:“飛鳥歸房對應關羽,展翅翱翔對應張飛,這兩個應該沒錯。”

    說到這里,唐語櫻頓了頓后,又再次開口:“至于小人掌印嘛按照你剛才的規律來推測的話,我覺得應該是孫權!”

    “孫權?”

    我眉毛一挑,略微沉思兩秒后,瞬間恍然:“沒錯!應該是孫權了!小人掌印,孫權的孫字里,正好有個小字,權,可以說是權力,在古代,官印之類的東西,正好是權力的象征。小人掌印,所對應的人名正是孫權!”

    “很好!現在已經解決了三個,我們先把八個成語中,相對比較簡單的搞定,后面困難的再慢慢花時間分析。”

    我深吸一口氣,繼續開口:“小人掌印后是鑿壁借光?語櫻,你有什么頭緒嗎?”

    唐語櫻想了想后,搖搖頭:“暫時沒有。”

    “那么我們先跳過,繼續下一個,鑿壁借光后是昔日為雄。”

    我摩擦著下巴:“昔日喻指為已經過去,或者說陳年舊事,為雄雄,可以理解為王,勝者為王,敗者為寇,昔日為雄,那不就是”

    “陳勝!”

    我話音未落,唐語櫻突然搶先開口。

    “沒錯!”我猛地一點頭:“昔日為雄所對應的人名,正是陳勝!”

    “昔日為雄后是遠境閑逛”

    唐語櫻并沒有絲毫松懈,剛解決一個問題,很快又提出新的問題。

    略微思考后,她的目光很快轉向后:“庚子,有想到什么嗎?”

    “遠境閑逛?”

    我搖搖頭:“這個有點難,換一個。”

    “好!下一個是娃娃獻計!”

    唐語櫻秀眉輕簇:“娃娃,意味著小,獻計,計可以理解為算計,計策。那么所對應的歷史人物是誰呢?”

    “策?”我一挑眉:“難道是孫策?”

    “沒錯!就是孫策!”

    唐語櫻點點頭,“孫字中有小,娃娃代表小,小字對應孫,計是計策,娃娃獻計,對應的歷史人物那就是孫策!”

    “第八個!”我深吸一口氣:“紅熱俱藏!從字面來分析,紅代表顏色,或者紅火,熱代表溫度,紅熱俱藏,那就是兩者皆有的意思。也就是說,我們需要將兩者結合起來。語櫻,你有想到什么嗎?”

    “紅代表顏色確實沒錯,但比較籠統,按照古代的背景來分析的話,朱砂是為紅,熱代表溫度,紅熱俱藏,兩者皆有,沒猜錯的話,所對應的歷史人物,應該是朱溫!”

    唐語櫻想了想后,很快給出了答案。

    我們兩個的思路,基本沒有一點斷層的現象,就好像考試一樣,一鼓作氣,沒有絲毫停筆的意思,搞不定的題目,暫時不去想,先把容易的做了,剩余的時間,再好好分析不容易搞定的題。

    我和唐語櫻的配合,不得不說十分默契,雙方的思維,完全在同一水平線上,我能想到的,唐語櫻都能第一時間反應過來,長短互補。

    我們兩個,幾乎達到了完美的配合。

    現在八個成語字謎,我們兩個已經解決了六個,還剩最后兩個。

    這兩個分別是鑿壁借光以及遠境閑逛。

    現在時間已經過去了一半,其余小組,并沒有好消息傳來,也就說,大家還在持續的解謎中。

    擺在我和唐語櫻面前的不止兩道題的壓力,因為我們還得考慮其它事。

    萬一另外兩個小組搞不定怎么辦?就算我們成功解決了八個成語字謎,只要另外兩個小組中有一個問題搞不定,那都是前功盡棄。

    所以給予我們的時間并不多,甚至比我們想象中的還要少。

    在解決了成語字謎之后,等待我們的,很有可能是其它小組的難題

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