幾次之后富有人家發覺沒有問題，加上利息的吸引力，實在太大了，所以沒有地方可以花銷的，他們就把錢存在了錢莊，而錢莊基本上有一定的數額的錢，就會開始拿去投資，讓更多的地方開始生產更細致的產品。

    做生意自然有賺錢有賠錢，但大體上范家莊園所做的生意賺錢的比較多，更何況范晶晶非常清楚人們的需要是什么，什么地方需要什么產品。

    應該要生產什么東西，有些地方當地生產，有些地方固定一個據點生產，讓更多的人投入，作訪的時候，還必須注意當地的農業生產是不是也達標了，要不然農業生產沒有辦法跟上的話，就會有糧食問題的發生。

    糧食問題，就是很大的災難問題。

    基本上就要那些農莊出很多的糧食，其實農莊都愿意賣糧食，因為賣不掉也會爛掉，但是如果沒有足夠的金錢，他們寧愿把糧食擺爛掉，反正。他們的土地還是他們的。

    有土斯有財。

    當然如果價錢能夠年年維持，他們的賣掉的時候能夠賺到更多的錢，存到錢莊或者是做其他的買賣也就更好。

    范晶晶來說，讓這些人愿意把農莊的糧食拿出來，其實要改善的就是交通，想要讓更多的人把糧食送到人口聚集的地方，就必須在各個地方新建交通，范晶晶做不到每一個地方都建立良好的交通設施，但是在改善相對所經過的地方的環境，改善了之后才繼續的拓展。

    對范晶晶來說，其實把糧食拿出來的方式，大部分是透過商業的這些人囤積這些糧食，大部分新的糧食不會拿出來。

    因為新的糧食他們要自己吃，出售的都是舊糧，也是大戶人家儲存的糧食。

    在市場上想看到新的糧食就不太容易，因為市場上都是舊糧。

    所以想要買到糧食還不如自己種，人們都習慣自己種糧食了，只不過自己種的糧食吃不夠，因為還要交給地主，地主老財會把最好的糧食收歸己有，你能夠分到的，往往是一些碎米粒，但是重量還是按照該有的重量來計算。

    不管糧食有多少，地主該收的分量不會少。

    糧食剩下的就是你了，剩下的糧食不管是多是少，如果不會規劃吃多少的人，那么就可能會餓死，懂得一開始規劃吃多少的人，就知道糧食，想要吃飽是不可能，要不會餓死卻有一些方法，那就是每天留下一點點來吃，就算煮個連米粒都看不到的粥，但是能夠吃到稀米粥就能夠活下去。

    但是如果一開始吃得飽飽的，你就會有幾個月的時間沒有飯吃。你可能就需要借錢借錢，你的生活將會利滾利的，越來越凄慘。

    范晶晶來一趟，村長的工作就變得越來越多。

    不過這些村長也算是干部能夠做越多的工作，就代表能夠更好的提升自己的能力。

    當行政能力提升之后，在范家莊園就可以參與更多的行政工作，雖然他們的未來的主要目標是學好醫學，但是學好醫學的，如果有行政能力比較出眾的人，還是有機會被選入范家莊園當管理。

    事實上醫學是技能，而管理是不同的能力。

    對于權利所有的男人基本上都是看重的，只不過范家莊園的人會更注意自己的能力，有沒有達到需要的標準。

    如果能力沒有達到，卻被提拔的高高的，連他自己都會羞愧。

    自然不會把自己的位置讓給別人，而是努力的提升自己的能力，讓自己的能力能夠符合自己的位置。

    范家莊園發展的太快了，大部分的人能力都還沒有達到，就發展到更高的位置，所以為了符合更高的位置，對于學習的需求才會越來越猛烈。

    這也是張宇決定新建范家莊園學院的重要原因，因為只有學院還有更好的教學，才能夠迅速的提升人的能力。

    當然工作仍然是以實際為更為重要，但是工作的能力有一部分卻能夠透過前人的經驗來培養，而告訴張宇這一部分的，其實就是范晶晶偶爾開的行政管理課。

    雖然范晶晶自己并不太會管理，但是她能夠說的頭頭是道，讓別人充分的體認到管理的門道。

    甚至他們提出哪一些曾經做過朝廷官員的管理能力非常的好，想盡辦法讓他們來到范家莊園來上課。

    事實上他們上課完之后的內容，都會經過內部的討論來思考，到底對或不對，有沒有其他解決的方法。

    他們遇到的是范家莊園可能沒有遇到，但是別人的解決辦法，卻是能夠激發腦力激蕩，透過各種的腦力激蕩，他們不斷完善管理的方法，并且讓管理的方法能夠更快的傳達出去。

    最好的方法，其實就是一堂一堂的上課，跟最值得鼓勵的是范家莊園，現在每一個人因為管理的需求，除非太過自大的人，在上課的時候都會非常虛心求教。

    而且范家莊園課堂上，并不會阻止你提出疑問，各種疑問的提出都是各種腦力激蕩的開始，透過各種腦力激蕩，都有人在上課的時候專門做記錄，然后把他們的腦力激蕩整理出來，進一步讓范晶晶來思考，或者是幾個管理人員來思考，進一步的去完善。

    范晶晶對于學院也非常想要成為學院里面的老師，把她的知識傳出去。

    不過一般的讀書人并不喜歡農學，估計還得收普通的學生，而且他的同學并不是準備讓他們去種田，而是研究如何種好田，但是在這個時代想要做科學研究幾乎是不可能的。

    最可能做的研究最開始可能是插扦，還有研究如何施肥。

    如何讓作物能夠增加產量并且增加味道，還有適應各個地方的氣候環境，甚至研究每一個作物種子能夠在什么樣的氣候環境更好的生長。

    大唐時代的氣候環境跟科技。但并不相似，科技時代的各種環境污染也比較嚴重，連帶的讓氣溫變得跟任何一個時代都不同。

    即使是古代，每一個時代所遇到的氣溫也都不一樣，因為不時的有小冰河時期，出現小冰河時期出現的時候，華北地區就會出現旱災多雨的地方，可能會出現小雨的狀況。

    小雨的地方可能會大水泛濫，水從可以溫和的流動，到大水泛濫的時候，人們在耕種的時候也必須要更加小心注意。

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