教務處的負責人，笑盈盈的接待了修和格雷兩位插班生。

    畢竟這兩人可是走后門進來的，保不準有什么大的背景，不能輕易的得罪。所以這負責人的態(tài)度，也算得上是相當熱情。

    在修和格雷把一系列零散的資料表格全都填寫完畢之后，那負責人不知從哪里拿出了塊材質(zhì)特殊的布放在兩人的面前，布的上面畫著一個結(jié)構(gòu)簡單的基礎法陣。

    格雷似乎從來沒見過這樣的東西，所以此時他臉上的表情是疑惑的。

    但對于修而言，這東西卻再熟悉不過。因為修之前已經(jīng)考了整整六年的戰(zhàn)爭學院，而每一年的考試中，這塊布作為很重要的一個考試配件，都出現(xiàn)過。

    戰(zhàn)爭學院的入學考試分為三個部分，分別是法陣的陣法，法師常識，以及天賦測試。這其中的前兩項都是以閉卷考試的形式來進行的，旨在測驗考生的文化水平。而最后的這個天賦測試，則要來的更實際一些。簡單來說，就是要學生嘗試著發(fā)動眼前的這個法陣，然后根據(jù)施展的效果來給考生定分，旨在測驗考生的實踐能力。

    對于考試的前兩項，修一直都非常有信心。因為已經(jīng)備考了整整六年時間的緣故，修對這兩項的內(nèi)容，早就已經(jīng)滾瓜爛熟。雖說他不是一定能拿到滿分，但基本上也到了能拿個八九不離十的程度。

    按理說，三門里有兩門接近于滿分，那怎么說都應該是很了不起的成績了，這也是修每次考完之后，都自我感覺良好的原因。可不知為何，即使前兩門考的很好，修還是一直都無法通過入學考試，這讓他不由得開始懷疑起自己的天賦來。

    老實說，要一個人承認自己天賦不足，這其實還是挺難的一件事情。

    絕大多數(shù)的人寧愿把自己的失敗歸結(jié)于偷懶，不努力，也不愿意承認是自己天賦不足。因為一旦承認了這一點，不就意味著承認自己天生不如人嗎？

    所以一開始的時候，修也和絕大多數(shù)的人一樣，堅決不承認這一點。他只是固執(zhí)的認為是自己不夠努力才導致失敗；但是一年又一年的失敗，也在不斷的消磨著修的自信心：難道真的是因為在天賦測試這一項上不理想，戰(zhàn)爭學院才不要自己的嗎？

    可是修明明覺得自己的才能已經(jīng)很不錯了啊！畢竟在老家的時候，他可是最被期望的新星。而且每次輪到這個天賦測試的時候，修覺得自己的表現(xiàn)不也挺不錯的嗎？

    也正是因為如此，這個基礎法陣現(xiàn)在都已經(jīng)成了修的心理陰影。所以當它再一次出現(xiàn)在修的面前時，修的臉色就一下子陰沉了下去。

    興許是覺察到了修的不悅，負責人微笑著解釋道：“這個并不是入學考試，測試的結(jié)果也不是那么的重要。只是我們學院里評定學生的標準里面有天賦這一項，和其他四項‘陣法’，‘文化’，‘格斗’，‘綜合’一樣，也占了30個學分點，沒有成績的話是不能順利畢業(yè)的。所以我們還是有必要先測試一下你們的天賦，然后再進行評分。”

    既然是這樣，那么也沒有別的辦法了。

    格雷看著修，明顯是等著他先來做個示范。

    修想著格雷沒有什么經(jīng)驗，自己做個示范也罷，隨即就蹲下身去開始施展起來。反正都已經(jīng)考了這么多年了，這陣法施展起來有什么效果，修是再熟悉不過了。

    這不就是一個只會發(fā)出紅光來的法陣嗎？也不知道用這么個陣法作為評判天賦依據(jù)的標準有什么用。

    但是這次施法的結(jié)果，卻多少有些出乎修的意料。

    因為當修把法力慢慢的注入這法陣里面之后，他竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)，這次這個法陣雖然也像之前他參加的幾次考試一樣，發(fā)起了光，但這次法陣的光芒竟然不是紅色！反而是修之前從來沒有遇到過的綠色！

    這是怎么一回事兒？難道是因為修已經(jīng)不是人了，所以就不能正常使用人類的法陣？

    修有些驚訝的抬頭看了那負責人一眼，結(jié)果那負責人卻一臉的平靜。他專心致志的記錄著修的操作情況，一邊類似于自言自語的說道：“B級的嗎？還算不錯。”

    修這才恍然大悟：原來這項測試的要點是在這法術(shù)的顏色上！看來它的原理應該是這樣的：不同天賦的人能夠讓這法陣發(fā)出不同顏色的光來！

    而天賦這個東西，說白了，指的其實就是一個人的法力上限。這從人出生的那一刻起就已經(jīng)注定，雖然隨著身體的成長會略微的變化增加，但卻很難通過努力去改變。

    雖然每個人的身上都有著法力，但容量卻不一樣。絕大部分人所擁有的法力都是微薄的，微薄到甚至無法發(fā)動一個最簡單的法陣。這也是為什么絕大部分的人，都沒有成為法師的天賦，最根本的原因。

    一般來說，一個人若是能夠發(fā)動法陣，不管這法陣的內(nèi)容是什么，都足以說明他比百分之九十五的人口厲害了。這也是為什么只要能發(fā)動法陣，就可以被稱之為是法師的原因。

    之前修每一次的考試，法陣散發(fā)出來的光芒都是紅色的，所以他也就一直想當然的以為，這法陣的效果就是發(fā)出紅光。這還真是讓他誤解了好多年。

    修忍不住問道：“老師，那其他的等級是什么情況？”

    “這個嘛，A級的是黃光，B級的綠光，C級的藍光，D級的紅光，而E級的則是紫光。E級以下，就不能被稱之為是一個法師了。我們戰(zhàn)爭學院里基本上每一項的成績，也都是以這五個等級來進行評估。不過天賦這一項嘛，說實話我們學院里的學生，其實只有A、B、C三個等級。雖然D級和E級的學生，在外界看來也達到了成為一個法師的標準，但從戰(zhàn)學的角度上來看，還是太弱了些。他們將來即使成為了職業(yè)法師，恐怕也沒什么前途。所以入學考試中，只要天賦這一項達不到C級或者以上水平的，其余兩項考的再好，我們學院也不會錄取。畢竟對于一個法師而言，天賦才是最重要的。當然了，你們和其他人不一樣，是‘特別’的學生，所以即使測出來你們的天賦并不是特別好，學院也不會把你們拒之門外。更不要說，你的天賦其實還挺不錯的。”

    靠靠靠！原來是這樣！

    修的心里不由得就覺得惱火了起來：原來自己多年考試不中，是由于這個原因！

    雖然現(xiàn)在修的測試水平已經(jīng)到了B級的水平，也算是合格入學的，但這畢竟已經(jīng)是亡靈的力量了，和生前的修，其實已經(jīng)沒有太大的關(guān)系。

    這不就意味著，不借助于其他的力量，修一輩子都考不上戰(zhàn)爭學院了嗎！知道了這一點以后，修又變得有些失落了起來。

    這之后，格雷也嘗試著發(fā)動了一下那個法陣，結(jié)果他的測試結(jié)果和修一樣，也是B級。看樣子，格雷這個家伙倒也不算是完全走后門，他也是個有天賦的家伙。

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