看著擺在面前的這些表格，陶禮一時間陷入了沉默，表格肯定是不會收錯的，上面的名字都明寫著呢，而且字跡的話，陶禮也確定是自己班級學生的字跡，也就是說，這上面的表格，完全就是他們自己寫上去的。

    “難不成是我星期一那天，沒有將文理分科的事情講清楚？”陶禮自言自語的說道。可是自己那天明明說的非常透徹呀，也告訴他們要按照自己的興趣來選擇自己是填報理科還是文科。

    但是怎么到了今天，就全部變成了理科了呢？

    不是說陶禮不相信自己班級上的學生，著實是這樣的結果太過詭異了，整個班級那么多的學生，毫無例外的全都選報了理科，沒有一個人選擇文科，這本身就是一件很奇怪的事情。

    就算是在四個奧賽班，也不會出現所有學生都選擇理科這件事的，更不用說基礎相對薄弱的普通班了，文理科對半分可能有點不太可能，但至少也應該有三分之一的學生選擇文科才是！

    否則的話，一個文科的學生都沒有，怎么看怎么怪異！

    “難不成是學生家長們逼著他們都選報的理科嗎？”既然不是自己的原因，那就只能是家長的因素了。

    可是仔細一想，陶禮還是覺得家長都逼著他們選報理科也不現實，對于家長來說，雖然更多的家長偏愛理科，也希望自己的孩子選擇理科，但是他們肯定也知道，如果自己的孩子不擅長理科的話，對于孩子的高考成績會有很大的影響的，他們當然清楚自己的孩子更適合文科還是理科了，所以也絕對不會做出比自己的孩子選擇理科這件事的。

    這樣一來，既不是自己的因素，又不是家長的原因，那就剩下學生們自己了，畢竟這是他們作出的選擇，他們肯定是有緣由的吧。

    想到這里，陶禮決定去一趟教室，不管是什么原因，他都要問清楚才是，否則的話，這樣的統計結果報上去以后，那就對學生們太不負責了。

    不過，就在陶禮準備拿上所有的表格去教室的時候，從這一堆表格當中，卻是掉出了一張小紙條。

    陶禮彎下腰，撿起紙條，然后好奇的看了看紙條上面寫的字，不過陶禮只是一眼掃過去，頓時就覺得心中一暖。

    “簡直是胡鬧。”陶禮嘴角掛著微笑，忍不住小聲嘀咕道。

    紙條上只是寫著這樣一行字：陶老師，如果我們都選擇理科的話，那我們是不是就可以不用再分班了，還可以繼續在18班讀書呀！

    再然后，后面就是18班所有學生的簽名，每一個學生的名字陶禮都記得，每一個學生的字跡陶禮都很了解。

    原來歸根到底，還是自己的原因呀！

    陶禮有些無奈的嘆了口氣，然后帶上這些表格，同時收好這張紙條，不管怎么樣，作為班主任，他要對學生們負責，如果這些只是學生們一時沖動的選擇，那么陶禮希望能夠勸說他們重新對自己的未來進行選擇。

    來到教室的時候，學生都在認真地上自習，見陶禮來了，大家似乎也知道陶禮為的是什么而來，只是一聲不吭的看著書。

    “大家把手中的事情停一下，我有事情跟你們說一下。”陶禮走到講臺上，然后對大家說道。

    學生們一聽，也就相繼放下了手中的書本和筆，抬起頭看向了陶禮。

    “大家的志愿填報表我都看到了，你們寫的紙條我也看到了。我能理解你們不想和我分離的感受，但這不是你們清一色都選擇理科的理由，你們真的考慮好了嗎？接下來的兩年要學習的理科內容，可是很難的，我不想你們因為我的原因，而耽誤了自己的將來。一會兒我會重新發一份表格給你們，你們再填一下，要慎重，記好了！一定要慎重！這不是感情用事的時候。”

    陶禮也不拖沓，直接開門見山的說道。

    “陶老師，不用再麻煩重新填了，你就是填十次，我們還是這樣的選擇。”

    “對呀，雖然很大一部分原因是陶老師您，但也不全是因為這個，說實話，文理科對于我們來說，沒什么區別。”

    “就是這個道理，而且我們是考慮了很久的，也和家長們商量過了，他們都支持我們的選擇。”

    “老師，你就相信我們一次吧，我們不會拿自己的將來開玩笑的。就看你能不能有辦法把我們留住了。”

    …………

    陶禮話剛說完，下面的學生就七嘴八舌的議論了起來。

    陶禮的眉頭皺的更深了，“你們確定這就是你們最后的選擇？要知道，一旦我把這份結果上報到年級，想要修改，是很難的。”

    “我們確定！”

    “對，當然確定了！”

    學生們異口同聲的回答道。

    “真的嗎？”陶禮猶自不相信的問道。

    “真的！”又是整齊劃一的回答。

    “那我就按照這份結果上報到年級了啊，到時候要是后悔的話，可別找我去修改。”陶禮板著臉說道。

    “陶老師你什么時候變得這么墨跡了？不過我喜歡，嘻嘻。”坐在最前排的一個女生，沖著陶禮吐了吐舌頭，做了個鬼臉說道。

    這一下，全班哄堂大笑。

    “好了，你們上自習吧，我回去了。”陶禮沒好氣的瞪了一眼那個女生，然后笑著說道。

    “那陶老師，咱們班的編制還會被取消嗎？我們是不是就不用重新分配班級了呀？”

    就在陶禮快要走出教室的時候，突然有個學生大聲問道。他這么一問，整個班級近百只眼睛全都盯住了陶禮。

    “這個不是你們要考慮的事情，好好上自習就是了！”陶禮轉過頭，一板一眼的說道。

    雖然陶禮并沒有給出明確的答復，但是18班的學生卻仿佛得到了保證一樣，一個個臉上都帶著幸福的笑容。

    回到辦公室之后，陶禮將剩下十多個學生的志愿匯總到一張表格上之后，檢查無誤之后，便將這份匯總表格發送到了陳科的工作郵箱。

    做完這一切之后，陶禮深呼一口氣，然后拿上所有學生的表格，準備去陳科的辦公室一趟。

    既然學生們都說的這么開了，那陶禮怎么也得為他們爭取一下不是？

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