晚飯是在七點(diǎn)多鐘的時(shí)候一起去教職工食堂吃的，除了每學(xué)期結(jié)束的聚餐之外，教研室的老師平時(shí)都是自個(gè)兒組隊(duì)吃飯的，從未像這次一樣聚的那么齊！
因?yàn)閬?lái)的比較晚，食堂里的飯菜種類也不是很豐富，二十多個(gè)老師索性每個(gè)人打幾個(gè)菜，然后將桌子拼一拼，再把打來(lái)的菜放到中央，權(quán)當(dāng)是一次簡(jiǎn)單的聚餐了。
“陶老師，為什么你那么快呀！那手速，就跟縫紉機(jī)一樣！”
吃飯的時(shí)候，大家免不了就要說(shuō)起這次考試的事情了，坐在陶禮對(duì)面的田老師忍不住問道。
“還能為什么呀，單身久了唄！陶老師，年輕人要注意節(jié)制啊！”另一名三十多歲的老師笑著說(shuō)道。
吃飯的時(shí)候，好像每個(gè)人都褪去了教師的光環(huán)，轉(zhuǎn)而成了一個(gè)普通人，一個(gè)也會(huì)講葷段子的普通人。
不過好在教研室沒有年輕的女老師，僅有的三位四十多歲的女老師，笑的比任何人都要高興。
教師也是人，上課的時(shí)候，必要的師德是一樣不能少的，但是離開了課堂，尤其是這樣的聚餐的時(shí)候，沒有必要站在道德的制高點(diǎn)去審判他們言語(yǔ)上的不“檢點(diǎn)”。
“行了，就你話多，這里還是學(xué)校呢，也不知道收斂一點(diǎn)！”楊忠明五十多歲的人了，什么樣的仗勢(shì)沒見過，屬于是那種比較古板的老師，不過對(duì)于教研室一些無(wú)傷大雅的玩笑話，卻也不會(huì)過多的苛責(zé)。
“我也好奇呢，陶老師，你這一身過硬的本事，到底是從哪里練就出來(lái)的！怎么每做一件事，就要打擊我們一次呢，也不知道關(guān)心一下我們這些老人的感受啊！”
陳天祥也在一旁笑著說(shuō)道。
學(xué)期臨近結(jié)束，每個(gè)老師都覺得前所未有的輕松。
“可能是遺傳吧！我爸媽都是大學(xué)教授，應(yīng)該是他們身上的教育細(xì)胞都遺傳給了我！”陶禮喝了口粥，邊擦嘴邊笑著回答道。
“居然出身于書香門第？快給我們仔細(xì)說(shuō)說(shuō)！”一向最喜歡湊熱鬧的周志輝也來(lái)了興趣。
教研室的那些老師，除了知道陶禮的畢業(yè)院校之外，很少有知道他的家庭背景的，只有楊忠明和陳天祥這兩個(gè)看過陶禮簡(jiǎn)歷的人，才知道他的父母是大學(xué)教授，不過也就僅限于此，更為詳細(xì)的信息，他們兩人也是不甚了解。
于是乎，二十多個(gè)人一邊吃著飯，一邊聽起了陶禮講述自己家中的一些事情。食堂里時(shí)不時(shí)地就會(huì)傳來(lái)他們爽朗的笑聲。
“原來(lái)程校長(zhǎng)是你父親的得意門生呀！我說(shuō)她這么個(gè)鐵娘子怎么會(huì)對(duì)一個(gè)新來(lái)的老師刮目相看呢！”
在聽完陶禮說(shuō)的程蝶依和他老爹陶仁軒之間的關(guān)系后，大家恍然大悟。按照程蝶依的脾氣，如果不是因?yàn)樘杖受幍脑颍退闾斩Y的表現(xiàn)比現(xiàn)在還搶眼，也不會(huì)那么快就受到她的“召見”的！
“說(shuō)什么呢！人家陶老師憑的是過硬的本事好不好！就你這說(shuō)話水平，以前還想當(dāng)語(yǔ)文老師呢！可別禍害我們祖國(guó)的花朵了！”先前說(shuō)話的那位老師，很快就被一群人圍著，輪番diss。
“呦，楊老頭，這么巧啊！居然又遇到你了！”一行人正說(shuō)笑著，從食堂外面又走進(jìn)來(lái)一波人。
楊忠明聽著聲音，就知道是趙國(guó)忠來(lái)了。
“趙老頭，怎么不服啊，信不信群毆你們！”楊忠明看著趙國(guó)忠身后只跟來(lái)十多個(gè)人，忍不住戲謔道。
“楊老師，你別誤會(huì)，我們跟趙老師不是一伙的，可千萬(wàn)別殃及池魚！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，我們中立，不參與黨爭(zhēng)！”
高一數(shù)學(xué)教研室的那幾個(gè)老師連忙笑著說(shuō)道。
隨便打了幾個(gè)菜，趙國(guó)忠一行人就在楊忠明他們邊上拼了幾張桌子作了下來(lái)，原本就很熱鬧的食堂，現(xiàn)在就變得更加熱鬧了。
“趙老頭，閱卷工作進(jìn)行的怎么樣啊，看你的表情，似乎這次期末考試，你們高一考得還不錯(cuò)嘛。”楊忠明隔著桌子問道。
“考的好不好暫時(shí)還不得而知，但是這份試卷，能充分的暴露出學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)，這才是最重要的，我都看了好多遍了，試卷出的是真好！”趙國(guó)忠由衷的贊嘆道。
“說(shuō)的不是廢話嘛！也不看看試卷是誰(shuí)命制的。”楊忠明翻了翻白眼說(shuō)道。
“明明是陶禮命制的，說(shuō)的好像是你命制的一樣……對(duì)了，說(shuō)到試卷，不知道哪位是陶老師呀？”說(shuō)著，趙國(guó)忠直接站了起來(lái)。轉(zhuǎn)過身問道。
“陶老師不在，別找了。”楊忠明也是站了起來(lái)，兩個(gè)加起來(lái)一百多歲的老頭，你瞪我我瞪你的互相看著。
“你就是陶老師吧，果然是一表人才！比我當(dāng)年還帥！想問你件事，不知道你高三結(jié)束后，有沒有興趣再帶一次畢業(yè)班呢？”然而趙國(guó)忠卻是一眼認(rèn)出了人群中最帥的陶禮，直接是走到他面前說(shuō)道。
“嘿！趙老頭你這是真的欠揍是不是！”楊忠明眼睛一瞪，居然當(dāng)著自己的面挖墻腳來(lái)了！
陶禮笑笑，“多謝趙老師的厚愛了，我只想專注于當(dāng)前，以后的事以后再做打算。”
“哼！聽到?jīng)]有，當(dāng)著這么多人的面被拒絕，也不害臊！”聽完陶禮的回答，楊忠明得意的說(shuō)道。
一頓晚飯吃的是其樂融融，回到辦公室稍作休息之后，所有人重新回到座位上，繼續(xù)之前沒有完成的閱卷工作。
一直到九點(diǎn)多，大家才把所有試卷全部批改完畢，接下來(lái)則是更為繁雜枯燥的統(tǒng)分，統(tǒng)分過后，則以班級(jí)為單位開始登記分?jǐn)?shù)、計(jì)算平均分。
一個(gè)半小時(shí)后，整個(gè)年級(jí)一千多份試卷終于按照班級(jí)的形式登記完分?jǐn)?shù)，匯總到了楊忠明這里。
“楊老師，趕緊看一下班級(jí)平均分吧！”有老師催促道。
班級(jí)的成績(jī)，可是和自己的績(jī)效掛鉤的！作為老師還是很關(guān)心這一點(diǎn)的。
“等一下啊，我用Excel算一下。”楊忠明一邊熟練地操作Excel一邊說(shuō)道。
不到三分鐘，楊忠明就已經(jīng)得出了每個(gè)班級(jí)的平均分以及整個(gè)年級(jí)的平均分。
“年級(jí)平均分的話，不分文理科是100.25分，文理分科的話，文科班是……”
“行了行了老楊，還是先說(shuō)各個(gè)班級(jí)的平均分吧！”老周急不可耐的打斷了楊忠明的說(shuō)話，他想知道自己帶的16班這次有沒有進(jìn)步。
老楊無(wú)奈的笑了笑，“好吧，我先說(shuō)理科班的，平均分最高的是……陳老師的24班，136.36分，而第二名的話，肯定是我?guī)У?5班了，135.98分！”
前兩名的話，果然是毫無(wú)意外地被兩個(gè)奧賽班包攬了。
“狀元榜眼都有了，那探花呢？應(yīng)該是黃老師的20班最有可能了吧！”
“探花？我看看啊，黃老師的20班，平均分是128.85分，應(yīng)該沒有比他還高的了……不對(duì)，這還有一個(gè)平均分是131.23分的班級(jí)，這……這個(gè)班級(jí)是……是陶老師的18班？！！！”
說(shuō)到最后，楊忠明整個(gè)人都是忍不住顫抖了起來(lái)。
小禮探花？！
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